ORARI DEL CORSO E DEL RICEVIMENTO STUDENTI Orario

ORARI DEL CORSO E DEL RICEVIMENTO STUDENTI Orario delle lezioni nel secondo semestre: • mercoledì e giovedì 17. 30 -19. 00 • venerdì 16 -17. 30, sempre a Pal. Rciic, aula multimediale Ricevimento studenti: mercoledì 11 -12 a pal. Matteucci, Ufficio Erasmus, I piano mercoledì 16. 30 -17. 30 a pal. Venera, II piano Controllare spesso gli avvisi della pagina Fedi su omero. humnet. unipi. it

ARTICOLAZIONE PREVISTA DEL CORSO Nella parte ‘istituzionale’ del corso verranno illustrate attraverso esempi le principali figure retoriche e forme metriche della tradizione italiana. La parte monografica del corso sarà dedicata ad una riflessione sull'uso letterario della parola proverbiale. A questo scopo si proporrà l'analisi di alcuni testi medioevali e moderni, in verso e in prosa.

SPECIALE PER GLI STUDENTI ERASMUS Gli studenti Erasmus che intendano sostenere l’esame di Letteratura Italiana se frequentano il corso potranno sostenere l’esame (sulla bibliografia valida per tutti) con una modalità specifica che vale anche per gli studenti non-madrelingua che non abbiano frequentato le Scuole Superiori in Italia (v. oltre) se NON frequentano il corso sono tenuti a prepararsi leggendo approfonditamente: 1. dalla Divina Commedia i primi dieci canti dell’Inferno; 2. N. MACHIAVELLI, La Mandragola; 3. P. LEVI, Se questo è un uomo. 4. G. DE RIENZO, Breve storia della Letteratura Italiana, Milano, Bompiani 5. G. FERRONI, Prima lezione di Letteratura Italiana, Roma-Bari, Laterza 6. G. INGLESE, Guida alla Divina Commedia, Roma, Carocci.

testi d’esame per i frequentanti da leggere CON UN COMMENTO üD. ALIGHIERI, dall’Inferno: canti XIII, XXII, XXVIII; dal Paradiso canti XV, XVII; üF. PETRARCA, dal Canzoniere: I-V, XXIII, CV; üG. BOCCACCIO, dal Decameron, giornata II, novella VII, giornata III, novella IV e giornata IV, novella II; üN. MACHIAVELLI, La Mandragola; üG. VERGA, I Malavoglia; üC. COLLODI, Le avventure di Pinocchio. I testi devono essere letti in una buona edizione, anche economica o scolastica purché adeguatamente commentata. All’esame è indispensabile presentarsi con i testi.

Siti danteschi di grande affidabilità: www. danteonline. it -> (anche) opere integrali, senza commento http: //dante. dartmouth. edu -> commenti on line, storici e moderni, anche in inglese E per il reperimento dei testi italiani in un’edizione attendibile, ma senza commento: http: //www. bibliotecaitaliana. it

Saggi critici (5) per i frequentanti la lettura è obbligatoria: ma attenzione alle alternative 1. V. BOGGIONE, Logos, dialogo, letteratura, in Dizionario dei proverbi, a cura di W. Boggione e V. Massobrio, Torino, UTET, 2004, pp. XIX-XXXVII; in alternativa T. FRANCESCHI, La formula proverbiale, ibidem, pp. IX-XVIII. 2. C. COLUCCIA, “Cosa fatta capo ha”: origine e storia di una locuzione, in “Lingua Nostra”, 2004, 3 -4, pp. 73 -82; in alternativa C. VELA, Anomalie metriche nel "Canzoniere" di Petrarca? , “Stilistica e metrica italiana”, 2004, pp. 59 -88. 3. S. ZATTI, Il mercante sulla ruota: la seconda giornata, in Introduzione al “Deccameron”, a cura di M. Picone e M. Mesirca, Firenze, Cesati, 2004, pp. 79 -97; in alternativa J. USHER, Industria e acquisto erotico: la terza giornata, ibidem, pp. 99 -114. 4. D. FACHARD, La lingua della "Mandragola" e il politichese cancelleresco, in «Versants» , 2002, 41, pp. 5 -26; 5. P. PONTI, "Contentati di quel che t'ha fatto tuo padre. . . ". Parola e silenzio nel destino dei "Malavoglia", “Otto/Novecento”, 2005, 3, pp. 7 -38; in alternativa A. ASOR ROSA, Le avventure di Pinocchio. Storia di un burattino, in Letteratura italiana. Le Opere. III. Dall'Ottocento al Novecento, Torino, Einaudi 1996, pp. 879 -950.

per le nozioni di storia letteraria Vi sarà richiesto inoltre di saper contestualizzare adeguatamente i testi oggetto di esame nel panorama storico-letterario. Per approfondire questo aspetto è necessario completare la preparazione con la lettura di DUE A SCELTA fra i seguenti volumetti della casa editrice Il Mulino (collana "Itinerari"): L. SURDICH, Il Duecento e il Trecento R. BRUSCAGLI, Il Quattrocento e il Cinquecento R. BONAVITA, L'Ottocento

COME SI SVOLGERÀ L’ESAME L’esame consisterà in un colloquio orale. Alla fine del corso (dicembre 2014; maggio 2015) è prevista una prova scritta non obbligatoria sulla parte istituzionale, sotto forma di parafrasi ed analisi del testo sui canti della Commedia indicati nel programma. Chi non sosterrà questa prova scritta dovrà affrontare in sede di esame orale un colloquio relativamente più lungo, mirato a verificare l’acquisizione di quella parte di programma.

Per gli studenti Erasmus e non-madrelingua italiana Gli studenti che non siano di madre lingua italiana e non abbiano frequentato in Italia le Scuole Superiori, o che frequentino i corsi nell’ambito del programma Erasmus, potranno, se vogliono, sostenere l’esame con una modalità ‘riservata’. Potranno cioè concentrare la loro preparazione su 25 argomenti elencati in una lista già on line su Omero: http: //omero. humnet. unipi. it/gest. Notizia. Doc. asp? id. Noti zia=7958 Al momento dell’esame (che si svolgerà oralmente), dovranno rispondere a 5 domande su altrettanti argomenti indicati nella lista.