Orao Subordinada Adverbial Prof Carol ORAO SUBORDINADA ADVERBIAL
Oração Subordinada Adverbial Profª Carol
ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL A oração que exerce, em relação à oração principal, o papel de advérbio/adjunto adverbial.
As orações subordinadas adverbiais podem ser: Ø Condicional – hipótese ou condição: SE, CASO, DESDE QUE, CONTANTO QUE Se você tiver tempo, venha aqui amanhã. Ø Comparativa - comparação: COMO, MAIS. . . (DO) QUE, MENOS. . . (DO) QUE Eles estavam mais tranquilos que nós.
Ø Causal – causa do efeito: PORQUE, COMO, UMA VEZ QUE, VISTO QUE, JÁ QUE Como a escola era distante, os alunos iam de ônibus. Ø Consecutiva – consequência, efeito do fato: QUE, DE SORTE QUE, DE FORMA QUE O vendaval foi tão forte, que arrancou árvores.
Ø Conformativa – conformidade, concordância entre um fato e outro: CONFORME, CONSOANTE, SEGUNDO, COMO O trabalho será executado conforme determina o contrato. Ø Concessiva – concessão, fato contrário: EMBORA, AINDA QUE, MESMO QUE, APESAR DE QUE, SE BEM QUE Ele era o responsável pela casa, embora fosse uma criança.
Ø Proporcional – proporção relativa ao fato: À MEDIDA QUE, À PROPORÇÃO QUE, AO PASSO QUE, QUANTO MAIS. . . , MENOS. . . À medida que o tempo passava, a tensão crescia. Ø Temporal – momento, época, tempo de ocorrência do fato: QUANDO, ENQUANTO, ANTES QUE, DEPOIS QUE, DESDE QUE, LOGO QUE, ASSIM QUE Logo que ela entrou, todos a cumprimentaram.
• Final – finalidade relativa ao fato: PARA QUE, A FIM DE QUE, PORQUE Ele voltou ao país, a fim de trabalhar com o pai. Fez tudo porque eu não obtivesse bons resultados.
A pontuação e as orações subordinadas adverbiais A oração subordinada adverbial sempre pode ser separada por vírgulas da oração principal. • Opcional quando a oração subordinada está posposta à principal. Ex. : Tudo continuará como está se você não intervier. Tudo continuará como está, se você não intervier. • Obrigatória quando a oração está intercalada ou anteposta à principal: Ex. : Disse que, quando chegar, tomará as providências. Quando chegar, tomará todas as providências. •
1 - Considere as conjunções em destaque nos períodos: I. III. IV. Somente duas equipes se classificarão, como prevê o regulamento. Como havia faltado às aulas, não sabia que a prova fora adiada. O arrogante gerente agia como se fosse o dono da empresa. Se o regulamento do campeonato for bem elaborado, certamente o melhor time será o campeão. Elas se classificam, respectivamente como: a) b) c) d) CAUSAL, CONFORMATIVA, CONDICIONAL, COMPARATIVA, CAUSAL, CONFORMATIVA, PROPORCIONAL. CONFORMATIVA, CAUSAL, COMPARATIVA, TEMPORAL. CONFORMATIVA, CAUSAL, COMPARATIVA, CONDICIONAL.
2 - Observe, nos períodos a seguir, o emprego da conjunção como em diversos contextos. Em cada um deles ocorre uma oração subordinada adverbial diferente. ( ) Como dizia o poeta, “a vida é a arte do encontro”. ( ) Como não tenho dinheiro, não poderei participar da viagem. ( ) “E cai como uma lágrima de amor. ” a- comparativa b-causal c-conformativa
3 - A conjunção “que” tem diferentes valores semânticos (comparação, causa, finalidade consequência, concessão). Indique o valor semântico dessa conjunção nas orações. A- Ele conhece mais geografia que você. B- Exaustos que estávamos, fizemos uma pausa de meia hora. C- Orai, que não entreis em tentação. D- Trabalhou tanto que adoeceu. E- Uma hora que fosse para ele seria pouco.
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