OPETTAJA YHTEISKUNNALLISENA VAIKUTTAJANA Koulutuksen yhteiskunnalliset tehtvt Lait asetukset

OPETTAJA YHTEISKUNNALLISENA VAIKUTTAJANA Koulutuksen yhteiskunnalliset tehtävät Lait, asetukset, ohjeet sekä suunnitelmat säätelevät ØKvalifiointi (tiedon, taidon, osaamisen tuottaminen) ØValikointi (yhteiskuntahierarkiaan sijoittaminen) ØIntegrointi (yhteiskunnan kiinteyden ylläpitäminen) ØVarastointi (työvoimareservin säilyttäminen) Ammatillinen opettaja yhteiskunnallisena vaikuttajana Vaikuttaa kaikessa ja kaikkialla sekä tiedostamatta ja tiedostetusti v. Merkittävä vaikuttaja sekä koulun päätöksenteossa että suhteessa oppilaisiin v. Tiedon tuottaja ja hyödyntäjä v. Arvo- ja asennevaikuttaja v. Kansalaisvaikuttaja v. Yhteisöllisyyden ja oppijalähtöisyyden mahdollistaja Ohjaamisosaaminen -tietoisuus toimintaa ohjaavista laeista ja asetuksista - Oppimista ja ongelmanratkaisu taitoja tukeva vuorovaikutus Tulevaisuuden megatrendinä ” taidot haastavat tiedot” eli oppimisen taidot Kulttuuriosaaminen -toimintakulttuurin ymmärtäminen tärkeää - Erilaisten kulttuurien ymmärtäminen osana yhteiskuntaa ja ymmärryksen lisääminen sekä suvaitsevaisuuteen kasvattaminen -oman hyvinvointiosaamisen kautta välittyy hyvinvoinnin elementit myös opiskelijoihin; omien vahvuuksien ja haasteiden tunnistaminen, oma jaksaminen, itsestä huolehtiminen -lähtökohtana oppijalähtöisyys, jolla voidaan merkittävästi vaikuttaa mm kvalifioinnin tehtävään Kumppanuusosaaminen Arviointiosaaminen -yhteistyö eri tahojen kanssa on -opiskelijoiden osaamisen ja oppimisen arviointi -oman toiminnan arviointi erilaisten verkostojen – ja sidosryhmien jäsenenä -tiedon kriittinen arviointi -Opetussuunnitelmien ja toimintaprossessien työelämävastaavuus Tiedon hankkimisen ja kriittisen tarkastelun taito Hyvinvointiosaaminen Opettaja yhteiskunnallisena vaikuttajana lisääntynyt ja tätä kautta myös vaikutusmahdollisuudet - oleellista yhteistyössä toimimiselle opettajan omat arvot, käyttöteoria sekä ihmiskäsitys Yhteiskunnallisen vaikuttamisen valmiuksien saavuttamiseksi em. oman identiteettityön lisäksi on tärkeää aktivoitua yhteiskunnalliselle keskustelulle esim. erilaisissa opinto- ja lukupiireissä Kuvio 1 Ammatillisen opettajan osaaminen yhteiskunnalllisen vaikuttamisen tukena ja mahdollistajana