OPBYGNING AF ET SPRINGKONCEPT HVEM ER VI DISPOSITION
OPBYGNING AF ET SPRINGKONCEPT
HVEM ER VI? ?
DISPOSITION: • Hvorfor laver vi et koncept? • Former for koncept • Hvad kan vi godt lide ved et koncept? • Inspiration og video • Praktisk opgave • Processen i et konceptarbejde • Ekstra
HVORFOR SKAL VI LAVE KONCEPT? ? • 2&2 • 4&4 • Hvad fandt I ud af? (i plenum)
HVORFOR SKAL VI LAVE ET KONCEPT? • Give spring et andet udtryk • Sætte folk i spil – udfordre gymnasterne • Få alle med – føle sig vigtig • Vise alsidighed • Kreativ proces • Gøre spring til en hold disciplin – at være sammen om noget
UDTRYK • Klassisk • Sjov/humor • Fart over feltet • Mixet med rytme • Fælleskoncept • Musiktilpasning: • Taktfast • Derudaf
SPRING • Småspring • Storespring • Show/skøre/anderledes spring • Skuespil
2 OG 2 • Hvad kan du godt lide ved et springkoncept, som gymnast? • Hvad kan du godt lide ved et springkoncept, som publikum? • Hvad kan du godt lide ved et springkoncept, som træner?
INSPIRATION • Parkour/tricking • Udnyt gymnasternes talenter • Cirkus • Film • Springstationer • Gade kunstnere • Akrobatik • Kulturer • Opvisninger • ALT!!
VIDEO • Sjov • https: //www. youtube. com/watch? v=9 Oc. FJ_RZ-kk • Bare derudaf • https: //www. youtube. com/watch? v=Czxy. Clvl. Neg • Bare fordi det er fed • https: //www. youtube. com/watch? v=G 9 k 24 v. Hy. Ze. Y
PRAKTISK OPGAVE - ”JERES TID” • Deles op i 6 grupper (måneder) • Får tildelt én springstation hver • Udtræk tema/udtryk • 10 -15 min til at lave et koncept – vi stopper jer • Fremvisning - evt. impro • Musik • Husk: en ting er spring en anden er udtryk – alle kan bidrage med noget! : )
PROCESSEN 1. Hvad vil vi? 2. Inddrag gymnasterne 3. Nye erfaringer 4. Musik 5. Konceptet på papir 6. Konceptet i hovedet 7. Fra papir til virkelighed 8. Fin pudsning 9. Tag GOD tid I ET KONCEPTARBEJDE - Processen kan variere efter målgruppen.
EXCEL – EKSEMPEL FRA VORES PRAKSIS • Udvikling af koncept • Undervisning af koncept • Overskud
EVT. - TANKER DER ER VÆRD AT GØRE SIG • Vær på forkant når folk mangler • Kør konceptet inden opvisning • Tilpas konceptet til målgruppen • Tilpas konceptet efter antal gymnaster • Forsøg så vidt muligt at alle har en opgave • Sikkerhed • 3 ting i har fået ud af i dag? (2 og 2)
SPØRGSMÅL
TAK FOR I DAG!!
- Slides: 16