Opakovanie uiva z 5 ronka Odpovede na nasledujce

Opakovanie učiva z 5. ročníka

Odpovede na nasledujúce otázky si napíš do zošita!

1. Doplň do viet slová zo zátvorky tak, aby boli výroky pravdivé. (budúcnosť, minulosť, prítomnosť) Minulosť a). . . . je to, čo sa už stalo. prítomnosť b) To čo prežívame teraz je. . . . . budúcnosti c) Ak hovoríme o. . . . , hovoríme o tom, čo sa ešte len môže stať. minulosti d) Ak to, čo sme urobili v. . . ovplyvňuje našu prítomnosť. . . . , tak potom to, čo robíme v budúcnosť prítomnosti. . . . , ovplyvní našu. . . !

2. Odpovedz na otázku. Ako sa nazývajú ľudia, ktorí sa zaoberajú historici históriou? . . .

3. Napíš k uvedeným rokom príslušné storočie. Rok 863 1001 1526 1945 2004 Storočie 9. storočie. . . . . 11. storočie. . . . . 16. storočie. . . . . 20. storočie. . . . . 21. storočie. . . . .

4. Napíš k danému storočiu príslušný rok (ľubovoľný). Storočie 4. storočie 13. storočie Rok 313. . . . . 1241. . . . . 19. storočie 1428. . . . . 1889. . . . . 21. storočie 2017. . . . . 15. storočie

5. Chronologicky zoraďte obdobia dejín na časovej priamke (začnite najstarším obdobím). (stredovek, pravek, novovek, starovek, moderné dejiny, súčasnosť) star ovek pravek novovek stredovek 0 moderné dejiny súčasnosť

6. Doplň Predmet/vec, ktorá je pre historika zdrojom poznávania historický prameň minulosti sa nazýva. . . 7. Pomenuj predmety/ veci, ktoré vidíš na obrázku.

8. Roztrieď historické pramene z predošlej úlohy do 3 skupín. Hmotné socha náhrdelník radlo minca Obrazové obraz fotografia mapa Písomné list kniha noviny

9. Utvor správne dvojice.

10. Urč, ktorá z máp je dejepisná. Svoje rozhodnutie odôvodni.

11. Pomenujte dopravné prostriedky na obrázkoch 12. Zoraďte tieto dopravné prostriedky od najstaršieho po najmodernejšie – zaznačte to prostredníctvom časovej osi.

13. Porozmýšľajte a uveďte aspoň 3 dôvody sťahovania sa ľudí v minulosti. 1. Nedostatok potravy. 2. Málo miesta. 3. Prírodné katastrofy. 14. Uvažujte, z akých dôvodov sa ľudia sťahujú v súčasnosti? 1. Hroziace nebezpečenstvo. 2. Za prácou. 3. Za vzdelaním.

15. Spomínaš si na rôzne druhy písma, o ktorých ste sa učili? Rozlúšti ich názvy z prešmyčiek. hieroglyfy GLHIERYFOY –. . . klinové NIKLVOÉ –. . . . hláskové SKÁLHÉVO –. . . . 16. Ako sa nazýva písmo, ktorým píšeme my? latinka

17. Čo bolo využívané skôr? kniha – telefón – telegraf fotografia – film fotoaparát – počítač – internet

18. Rozhodni, čo do radu nepatrí a odôvodni prečo. a) kostol, Biblia, kríž, Alah, kresťania b) Tóra, Jahve, Mohamed, synagóga, židia c) Alah, evanjelium, moslimovia, Korán, mešita

19. Utvorte správne dvojice.

Ďakujem za pozornosť