OP VVV v polovin Realizace poteb regionlnho kolstv

OP VVV v polovině Realizace potřeb regionálního školství pomocí šablon

Alokace Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání [NÁZEV KATEGORIE]; [HODNOTA] Kč Celkem 86 297 292 380 Kč pozn. při kurzu 26 CZK/EUR [NÁZEV KATEGORIE]; [HODNOTA] Kč

PO 3: Rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu, primárnímu a sekundárnímu vzdělávání (ESF) Alokace PO 3: 28 421 124 004 Kč Alokace na šablony: šablony pro MŠ a ZŠ šablony pro SŠ a VOŠ 4, 5 mld. Kč rok vyhlášení výzvy 2016 6 mld. Kč rok vyhlášení výzvy 2018 6 mld. Kč rok vyhlášení výzvy 2020 1 mld. Kč rok vyhlášení výzvy 2016 1 mld. Kč rok vyhlášení výzvy 2018 1 mld. Kč rok vyhlášení výzvy 2020

Základní znaky zjednodušeného vykazování projektů • Projekt žadatel skládá z předem definovaných šablon/aktivit • Šablona má předem definovaný výstup • Schválený výstup = způsobilý výdaj • Žádost o podporu i zprávy o realizaci se předkládají ve zjednodušené formě • Žadatel nesestavuje rozpočet– je sestavován automaticky volbou šablon • Není předkládáno a kontrolováno účetnictví • Není vyžadován samostatný projektový účet • Finanční prostředky lze využívat napříč šablonami

1. kolo šablon – Podporované aktivity MŠ a ZŠ • SŠ a VOŠ Šablony na personální podporu: - školní asistenti - psychologové - speciální pedagogové - sociální pedagogové - chůvy pro MŠ • • • Další vzdělávání pedagogických pracovníků Osobnostně sociální a profesní rozvoj Usnadňování přechodu dětí z MŠ do ZŠ Extrakurikulární rozvojové aktivity pro ZŠ Spolupráce s rodiči dětí a žáků • Šablony na personální podporu (výběr): - školní psycholog - ICT technik - koordinátor spolupráce školy a zaměstnavatele - školní kariérový poradce • Osobnostně sociální a profesní rozvoj pedagogů (výběr): - další vzdělávání pedagogických pracovníků - tandemová výuka - zapojení odborníků z praxe do výuky - CLIL ve výuce na SŠ - stáže pedagogů u zaměstnavatelů • Extrakurikulární rozvojové aktivity SŠ

1. kolo šablon – Podané žádosti MŠ a ZŠ • Počet škol, které si podaly žádost: 5 127 (mimo Prahu) + 483 (Praha), tj. celkem 76, 14 % • Konečný počet škol administrovaných projektů (bez stažených žádostí a žádostí vyřazených v procesu hodnocení): 4 680 (mimo Prahu) + 452 (Praha), tj. celkem 69, 65 %

MRR VRR 75, 91 % 78, 66 % procento zaregistrovaných žádostí o podporu procento žadatelů, kteří nepředložili žádost o podporu

1. kolo šablon – Podané žádosti SŠ a VOŠ • Počet škol, které si podaly žádost: 896 (mimo Prahu) + 146 (Praha), tj. celkem 75, 07 % • Konečný počet škol administrovaných projektů (bez stažených žádostí a žádostí vyřazených v procesu hodnocení): 857 (mimo Prahu) + 135 (Praha), tj. celkem 61, 47 %

MRR VRR 76, 26 % 68, 54 % procento zaregistrovaných žádostí o podporu procento žadatelů, kteří nepředložili žádost o podporu

1. kolo – Preference jednotlivých šablon MŠ Dle počtu škol, které si danou šablonu zvolily Dle celkového počtu zvolených šablon • Školní asistent – personální podpora v MŠ 1 770 škol • Školní asistent • Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí v MŠ 1 743 škol • Sdílení zkušeností pedagogů z různých škol prostřednictvím vzájemných návštěv 1 630 škol • Chůva Nejméně preferovaná šablona • Školní psycholog zvolena pouze třinácti školami. zvoleno 28 592 krát * zvoleno 19 946 krát * • Sdílení zkušeností pedagogů z různých škol prostřednictvím vzájemných návštěv zvoleno 5 755 krát Nejméně preferovaná šablona • Školní psycholog zvolena pouze 188 krát. * 1 šablona = 0, 5 úvazku/měsíc

1. kolo – Preference jednotlivých šablon ZŠ Dle počtu škol, které si danou šablonu zvolily Dle celkového počtu zvolených šablon • Doučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem 2 164 škol • Doučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem zvoleno 28 226 krát • Vzdělávání pedagogického sboru zaměřené na inkluzi – vzdělávací akce v rozsahu 8 hodin zvoleno 25 964 krát • Školní asistent zvoleno 25 805 krát * • Klub zábavné logiky a deskových her 1 883 škol • Čtenářský klub 1 733 škol Nejméně preferovaná šablona • DVPP v rozsahu 80 hodin - Matematická gramotnost zvolena pouze jedenácti školami. Nejméně preferovaná šablona • DVPP v rozsahu 80 hodin - Matematická gramotnost zvolena pouze 22 krát. * 1 šablona = 0, 5 úvazku/měsíc

1. kolo – Zájem o tzv. personální šablony Přepočet na plné úvazky na dva roky MŠ ZŠ • Školní asistent: 595, 5 úvazku • Školní asistent: 537, 5 úvazku • Školní speciální pedagog: 20 úvazků • Školní speciální pedagog: 279 úvazků • Školní psycholog: 4 úvazky • Školní psycholog: 197 úvazků • Sociální pedagog: 2 úvazky • Sociální pedagog: 13, 5 úvazku • Chůva: 415, 5 úvazku

1. kolo – Preference jednotlivých šablon SŠ Dle počtu škol, které si danou šablonu zvolily Dle celkového počtu zvolených šablon • Doučování žáků SŠ ohrožených školním neúspěchem 683 škol • Koordinátor spolupráce školy a zaměstnavatele zvoleno 11 322 krát * • Zapojení odborníka z praxe do výuky na SŠ 432 škol • Tandemová výuka na SŠ 421 škol Nejméně preferované šablony • DVPP v rozsahu 16 hodin - Matematická gramotnost, DVPP v rozsahu 16 hodin - Výchova k podnikavosti a DVPP v rozsahu 80 hodin - Osobnostně sociální rozvoj zvoleny pouze jednou školou. • Doučování žáků SŠ ohrožených školním neúspěchem zvoleno 11 000 krát • Školní kariérový poradce zvoleno 9493 krát * Nejméně preferovaná šablona • DVPP v rozsahu 16 hodin - Matematická gramotnost zvolena pouze jedenkrát. * 1 šablona = 0, 5 úvazku/měsíc

1. kolo – Preference jednotlivých šablon VOŠ Dle počtu škol, které si danou šablonu zvolily Dle celkového počtu zvolených šablon • Koordinátor spolupráce školy a zaměstnavatele 50 škol • Stáže pedagogů u zaměstnavatele 64 škol • Zapojení odborníka z praxe do výuky na VOŠ 57 škol • Koordinátor spolupráce školy a zaměstnavatele zvoleno 1 162 krát * Nejméně preferované šablony • DVPP v rozsahu 16 hodin - Matematická gramotnost a DVPP v rozsahu 16 hodin - Výchova k podnikavosti zvoleny pouze jednou školou. • Školní kariérový poradce zvoleno 913 krát * • Stáže pedagogů u zaměstnavatelů zvoleno 354 krát Nejméně preferovaná šablona • DVPP v rozsahu 16 hodin - Matematická gramotnost zvolena pouze jedenkrát. * 1 šablona = 0, 5 úvazku/měsíc

1. kolo – Zájem o tzv. personální šablony Přepočet na plné úvazky na dva roky SŠ VOŠ • Školní asistent: 26, 5 úvazku • Školní speciální pedagog: 15 úvazků • Školní psycholog: 56 úvazků • Sociální pedagog: 3, 5 úvazku • Koordinátor spolupráce školy a zaměstnavatele: 43, 5 úvazku • Školní kariérový poradce: 35, 5 úvazku • Koordinátor spolupráce školy a zaměstnavatele: 4, 5 úvazku • Školní kariérový poradce: 3 úvazky

2. kolo šablon – Základní data MŠ a ZŠ • Plánované datum zahájení příjmu žádostí o podporu: • Plánované datum ukončení příjmu žádostí o podporu: • Alokace výzvy: SŠ a VOŠ únor 2018 listopad 2018 duben 2019 září 2019 6 mld. Kč 1 mld. Kč • Typy příjemců Výzva pro MŠ a ZŠ: mateřské školy, základní umělecké školy, střediska volného času, školní družiny, školní kluby Výzva pro SŠ a VOŠ: střední školy, vyšší odborné školy

2. kolo šablon pro MŠ a ZŠ – Plánované aktivity Aktivity podporované navíc oproti 1. kolu šablon MŠ • DVPP zaměřené na polytechnické vzdělávání, EVVO (Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta) a ICT • Vzájemná spolupráce pedagogů MŠ • Nové metody ve vzdělávání předškolních dětí • Profesní rozvoj předškolních pedagogů prostřednictvím mentoringu/koučinku • Možnost zapojení odborníka do vzdělávacího procesu

2. kolo šablon pro MŠ a ZŠ – Plánované aktivity Aktivity podporované navíc oproti 1. kolu šablon ZŠ • Speciální pedagog • Školní kariérový poradce • DVPP zaměřené na polytechnické vzdělávání, EVVO (Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta) a ICT • Zapojení odborníka z praxe do výuky • Zapojení ICT technika do výuky • Prevence logopedických vad a problémů komunikačních schopností • Profesní rozvoj pedagogů ZŠ prostřednictvím supervize/mentoringu/koučinku • Osobnostně sociální rozvoj pedagogických pracovníků

2. kolo šablon pro MŠ a ZŠ – Plánované aktivity Aktivity pro ŠD a ŠK Personální podpora • Školní asistent • Sociální pedagog • Speciální pedagog Osobnostně sociální a profesní rozvoj pedagogických pracovníků • Zapojení odborníka z praxe • Stáže pedagogů u zaměstnavatelů • Tandemové vzdělávání • DVPP • Vzájemná spolupráce pedagogů • Sdílení zkušeností pedagogů z různých ŠD, ŠK a škol prostřednictvím vzájemných návštěv (možnost i v rámci jedné právnické osoby) • Nové metody v zájmovém vzdělávání a další

DĚKUJI ZA POZORNOST Ph. Dr. Mgr. Václav Velčovský, Ph. D. náměstek pro řízení sekce operačních programů Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy http: //opvvv. msmt. cz