ontogeneze lovka Ontogeneze lovka vvoj lovka od poet

  • Slides: 18
Download presentation
ontogeneze člověka

ontogeneze člověka

Ontogeneze člověka � vývoj člověka od početí po smrt � fáze: � prenatální vývoj

Ontogeneze člověka � vývoj člověka od početí po smrt � fáze: � prenatální vývoj a porod � novorozenec � kojenec � batole � dítě předškolního věku � dítě školního věku � puberta a dospívání � adolescent � dospělost � stáří � smrt do 4. týdne do konce 1. roku 1 – 3 roky 3 – 6 let 6 – 15 let 12 – 18 let 15 – 18 let 18 – 60 let nad 60 let

Prenatální vývoj 1. – 4. den � oplodnění probíhá nejčastěji ve vejcovodu, asi 30

Prenatální vývoj 1. – 4. den � oplodnění probíhá nejčastěji ve vejcovodu, asi 30 -60 minut po ejakulaci � z akrozomu spermie se uvolňují enzymy, které naruší povrch vajíčka � hlavička s jádrem proniká dovnitř, bičík se střední částí zůstává mimo vajíčko � po proniknutí spermie se vajíčko uzavře – v průniku dalším spermiím brání zona pellucida ovládaná žlutým tělískem � � v průběhu oplození zanikají obaly jader obou gamet a obě jádra splynou v zygotu � první dělení zygoty nastává až asi 24 hodin po oplození � řasinky vejcovodu a jeho svalovina posunují zygotu do dělohy a výměšky epitelu jí poskytují živiny � � další dělení jdou pak rychle za sebou, aniž by útvar měnil velikost = rýhování, takže 4. den vstoupí do dělohy v podobě tzv. moruly �

Prenatální vývoj 5. – 8. den � 5. den se buňky moruly rozestoupí –

Prenatální vývoj 5. – 8. den � 5. den se buňky moruly rozestoupí – vytvoří se dutina – blastula �směrem do dutiny se vytvoří dvouvrstevný shluk buněk s dutinou uvnitř (amnionový váček) = embryoblast � �celý útvar = blastocysta se asi 7. den zachytí na sliznici dělohy a začne se do ní zanořovat �nastává diferenciace buněk �z povrchových buněk chorion (vnější zárodečný obal) �z vnitřní dutiny vznikne žloutkový váček �z embryoblastu zárodek (embryo) �z vrstvy amnionového váčku amnion (vnitřní zárodečný obal)

Prenatální vývoj 8. – 28. den � z chorionu začnou prorůstat klky do sliznice

Prenatální vývoj 8. – 28. den � z chorionu začnou prorůstat klky do sliznice dělohy placenta spojena s embryem pupeční šňůrou (drží embryo ve stěně dělohy, vyživuje je a odvádí metabolity) � � asi 10. den z embryoblastu 3 zárodečné vrstvy – ektoderm, mesoderm a entoderm, které dají vznik zárodku � 21. den – embryo je asi 2, 5 mm dlouhé, má základy všech orgánů jejich vývoj ovlivňuje řada faktorů (viry, infekce, léky, alkohol, drogy, . . . ) � nastává rychlý růst �

Prenatální vývoj 5. – 8. týden � konec 5. týdne – velikost 13 mm,

Prenatální vývoj 5. – 8. týden � konec 5. týdne – velikost 13 mm, tlukoucí srdce, prsty, cévní oběh navazuje pupeční šňůrou na oběh matky � � 8. týden – velikost asi 30 mm, lidská podoba, zárodek se mění v plod (fetus) � 4. týden 8. týden

14. týden Prenatální vývoj 12. – 18. týden � 12. týden – objevuje se

14. týden Prenatální vývoj 12. – 18. týden � 12. týden – objevuje se chmýří po celém těle (lanugo), rostou nehty, začíná vylučovat moč, vnější pohlavní orgány � � 14. týden – začínají se formovat kosti, přibývá na váze, objevují se 1. reflexy – cucá si palec, škytá, saje, polyká, dělá kotrmelce, reaguje na podněty z vnějšího prostředí, srdce začíná přečerpávat krev, pod kůží se ukládá tuk tělo se zaobluje � � 18. týden – je slyšet srdce plodu, matka ucítí 1. pohyby plodu v děloze 11. týden

Prenatální vývoj 19. – 40. týden � 26. – 29. týden – dotvoří se

Prenatální vývoj 19. – 40. týden � 26. – 29. týden – dotvoří se plíce, otvírají se oči, plod mění svou polohu a stáčí se (většinou hlavičkou) dolů � � normální těhotenství trvá 40 týdnů = 280 dní � dítě se může narodit kdykoli od konce 38. týdne, porod mezi 28. až 38. týdnem je předčasný nedonošené dítě � porod před 28. týdnem plod většinou nepřežije, i když v některých případech lze udržet při životě dítě narozené od 24. týdne � porodní stahy jsou vyvolány působením hormonu oxytocinu � průměrné normální dítě váží asi 3 kg a měří asi 50 cm (z toho ¼ hlava) � 29. týden

Porod � prudká náhlá, velká změna životního prostředí dítěte � z teplého, tmavého, tekutého

Porod � prudká náhlá, velká změna životního prostředí dítěte � z teplého, tmavého, tekutého a relativně tichého prostředí se dostává do prostředí zcela odlišného � v posledním měsíci si vytvořilo dostatečné zásoby živin prvotní je tedy dýchání – v průběhu porodu je z plic působením hormonů vstřebávána voda, křik dítěte po narození aktivuje dýchací svaly není reakcí na změnu prostředí, ale projevem dýchání � oběhový systém se osamostatňuje s prvním nádechem, kdy se uzavřou dosavadní spojky � trávicí systém – dítě může přežít i 2 dny bez potravy, matka produkuje mléko až 2. (někdy 3. ) den, do té doby jde o tzv. mlezivo, je nutné zahájit kojení co nejdříve – sání stimuluje hormony dítěte i matky �

Porod � předpokládá se, že spuštění porodu je vyvoláno samotným dítětem – jeho nadledvinky

Porod � předpokládá se, že spuštění porodu je vyvoláno samotným dítětem – jeho nadledvinky začnou produkovat kortikosteroidy, které ovlivní hormonální činnost matky – prostaglandiny a oxytocin � 1. fáze porodní trvá i několik hodin, na jejím konci praskne chorion a odteče plodová voda � 2. fáze porodní trvá 1 – 2 hodiny, během ní je za pomoci stahů dělohy a aktivního tlačení matky dítě vypuzováno ven � 3. fáze porodní představuje vypuzení placenty a dalších obalů asi 20 minut po vlastním porodu � bolestivý průběh porodu lze ovlivnit správným dýcháním, inhalací směsi oxidu dusného a kyslíku, správnou polohou a medikací � porod císařským řezem – v případě, že by normální porod ohrozil matku nebo plod (je znám již ze starého Říma) �

Novorozenec 0 – 4 týdny � vypadá bezbranně, ale je vybaven instinkty k přežití

Novorozenec 0 – 4 týdny � vypadá bezbranně, ale je vybaven instinkty k přežití � pláč – dokonalý komunikační prostředek – informuje okolí, že dítěti něco chybí � sací reflex – velmi silně vyvinutý, reaguje na každý dotyk tváře � úchopový reflex – automatické sevření ruky pří podráždění dlaně nebo plosky nohy – dítě udrží celou svojí váhu � � úlekový reflex – série rychlých pohybů, vztažení rukou a nohou, pláč � reflex lezení – při zatlačení na chodidla napne nohy a zatlačí do nich jako při lezení � � reflex plavání – při ponoření do vody plave „čubičku“, nevadí mu potápění � � reflex šplhání – na dece se přitahuje � � většina těchto reflexů mizí po prvních 3 měsících � na konci 4. týdne zkouší zvedat hlavu při poloze na břiše

Kojenec 5. týden – 1 rok � první 4 měsíce pouze mléko (kojení končí

Kojenec 5. týden – 1 rok � první 4 měsíce pouze mléko (kojení končí obvykle mezi 9. až 12. měsícem), později šťávy a mixovaná strava � zesilují se svaly, koordinují pohyby, učí se obracet, sedět, držet rovnováhu, lézt po čtyřech, postavit se a stát s oporou � reaguje na lidi v okolí – smích, výskání, první samohlásky a slabiky � dokončuje se vývoj mozku – myelinizují se vlákna a mozek zdvojnásobí svou hmotnost � sluch i zrak jsou zpočátku nedokonalé a nekoordinované, vůdčími smysly jsou čich a hmat � co nejvíce stimulů rozvoj koordinace „oko-ruka“, v roce dokáže manipulovat i s drobnými předměty – skládačky � v 1 roce – 75 cm, 10 kg

Batole 1 – 3 roky � kolem 1. roku – pokusy o samostatné kroky

Batole 1 – 3 roky � kolem 1. roku – pokusy o samostatné kroky � ve 2. roce umí běhat, kopat do míče, zdolává prolézačky, pohyb s jistotou � osamostatňuje se psychicky a fyzicky � pokouší se ovládat vyprazdňování schopnost chápat úkoly � rozvoj řeči – komunikace s dětmi � učí se kreslit, modelovat, stavět � rozvoj se postupně zpomaluje, stává se rovnoměrnější

Předškolní věk 3 – 6 let � rozvoj fyzické koordinace – tříkolka, oblékání, míčové

Předškolní věk 3 – 6 let � rozvoj fyzické koordinace – tříkolka, oblékání, míčové hry � rozvoj dovedností – kreslení – učí se rozeznávat tvary a reprodukovat je � proces socializace – učí se přizpůsobovat okolí, plnit přání napřed rodičů, později jiných autorit

Školní věk 6 – 15 let � mladší školní věk 6 – 12 let

Školní věk 6 – 15 let � mladší školní věk 6 – 12 let � starší školní věk 12 – 15 let � růst kostí – kalcifikace chrupavek � od 6. roku začíná výměna chrupu (zadní stoličky jako první) � mění se tělesné proporce – začíná se odličovat vývoj chlapců a dívek �

Puberta a dospívání 12 – 18 let � počátek je stimulován zvýšenou produkcí pohlavních

Puberta a dospívání 12 – 18 let � počátek je stimulován zvýšenou produkcí pohlavních hormonů � dívky – začíná dříve – někdy už v 9. roce � hormony hypofýzy stimulují produkci progesteronu ve vaječníkách vývoj mléčné žlázy a menstruace a estrogenu rozvoj druhotných pohlavních znaků � pravidelné ovulace až rok po 1. menstruaci � chlapci – mezi 13. až 15. rokem � hormony hypofýzy stimulují produkci testosteronu ve varlatech produkce spermatu, 1. spontánní poluce, zvětšení vnějších pohlavních orgánů, rozvoj ochlupení, růst vousů, mutování – zvětšování rozměrů hrtanu hlubší zabarvení hlasu � objevování vlastní identity, psychosexuální dospívání

Dospělost 18 – 60 let � fyzický a psychický růst je ukončen mezi 21.

Dospělost 18 – 60 let � fyzický a psychický růst je ukončen mezi 21. až 24. rokem � věk mezi 20. a 40. rokem = období vrcholné fyzické a psychické kondice � člověk hledá uplatnění, partnera, zakládá rodinu � věk mezi 45. až 60. rokem – začínají se projevovat příznaky stárnutí psychické problémy – někdy velmi bouřlivé – odchod dětí, problémy v sexuálním životě, obava ze stáří � ženy – menopauza – v 50. - 55. roce života – konec reprodukčního období, pokles hormonální aktivity druhotné změny – osteoporóza (řídnutí kostí) � muži – andropauza – postupný pokles pohlavních hormonů už od 30. roku života, první příznaky nedostatku tohoto hormonu se většinou projevují v 50. 55. roce života – podobné příznaky jako u žen (emotivní podrážděnost až neuróza, poruchy spánku, stavy vyčerpanosti, ztráta libida a problémy v sexuálním životě, nadměrné vypadávání vlasů a ztráta svalové hmoty � psychický zlom – odchod do důchodu – změna životního rytmu

Stáří nad 60 let � nástup degenerativních změn � kůže ztrácí pružnost, mizí podkožní

Stáří nad 60 let � nástup degenerativních změn � kůže ztrácí pružnost, mizí podkožní tuk, mění se pigmentace, vlasy ztrácejí původní barvu � svalstvo je nahrazováno vazivem � vápník se z kostí vstřebává kosti křehnou, chrupavky ztrácejí pružnost a klouby pohyblivost � zhoršená funkce jater a ledvin vázne vylučování metabolitů � snižuje se kapacita plic a čerpací funkce srdce, zvyšuje se krevní tlak � zhoršení funkce smyslových orgánů � proces stárnutí lze ovlivnit životosprávou a aktivním pohybem