OM SWASTIASTU http wiramawebsite wordpress com penulis DETERMINASI

OM SWASTIASTU http: //wiramawebsite. wordpress. com/ penulis/

DETERMINASI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI DI KABUPATEN GIANYAR PROPOSAL TESIS Oleh (Click Disini) UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA (UNDIKSHA) PROGRAM PASCASARJANA PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN NOVEMBER 2011

DETERMINASI KOMPETENSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI DI KABUPATEN GIANYAR OLEH: NYOMAN WIRAMA NIM. 1029031044

Latar Belakang Masalah Hasil Survey http: //hdr. undp. org/en/data/trends/ Kualitas Pendidikan Kita Relatif Masih Rendah Kinerja Guru Belum Optimal Fenomena : üKompetensi Kepemimpinan Kepala Sekolah Belum Sesuai Harapan üKompetensi guru belum sesuai harapan üMotivasi Berprestasi Relatif Masih Rendah

Rumusan Masalah 1. 2. Seberapa besar determinasi kompetensi kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMP Negeri di kabupaten Gianyar? Seberapa besar determinasi kompetensi guru terhadap kinerja guru SMP Negeri di kabupaten Gianyar?

3. 4. Seberapa besar determinasi motivasi berprestasi terhadap kinerja guru SMP Negeri di kabupaten Gianyar? Seberapa besar determinasi kompetensi kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi guru dan motivasi berprestasi terhadap kinerja guru SMP Negeri di kabupaten Gianyar?

Tujuan Penelitian 1. 2. Untuk mengetahui dan menganalisa seberapa besar; determinasi kompetensi kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMP Negeri di kabupaten Gianyar, determinasi kompetensi guru terhadap kinerja guru SMP Negeri di kabupaten Gianyar,

3. 4. determinasi motivasi berprestasi terhadap kinerja guru SMP di di kabupaten Gianyar, dan determinasi kompetensi kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi guru, dan motivasi berprestasi terhadap kinerja guru SMP Negeri di kabupaten Gianyar.

Manfaat Penelitian v Manfaat Teoritis Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi serta memberikan kontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dibidang Administrasi Pendidikan terkait upaya peningkatan kinerja guru.

Manfaat Praktis v Ø Ø Hasil penelitian ini juga diharapkan dapat: memberikan masukan kepada kepala sekolah untuk menyadari dan sekaligus mengembangkan kompetensi kepemimpinan yang sesuai dengan kondisi dan situasi tempat sekolah itu berada. memberikan infut kepada guru bagaimana mereka meningkatkan serta mengembangkan kompetensi dalam menjalankan tugas secara profesional.

Hasil penelitian ini juga diharapkan akan: Ø memberikan rujukan kepada guru untuk membangkitkan dan meningkatkan motivasi berprestasi. Ø menjadi masukan bagi peneliti lain untuk melakukan kajian terhadap faktor lain yang tidak terungkap dalam penelitian

Kerangka Teoretis l l Permendiknas No 13 Tahun 2007 tentang Standar Click Kepala Sekolah/Madrasah TEKS Permendiknas No 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru Teori Kebutuhan Mc. Clelland Penilaian Kinerja Guru: q Pedoman Sertifikasi Guru dalam Jabatan Tahun 2009 q Alat Penilaian Kemampuan Guru (APKG) 1 &2

Kerangka Berpikir KOMPETENSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH (X 1) KOMPETENSI GURU (X 2) MOTIVASI BERPRESTASI (X 3) KINERJA GURU (Y)

Hipotesis Penelitian 1. 2. Terdapat determinasi yang signifikan antara kompetensi kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru pada SMP Negeri di kabupaten Gianyar Terdapat determinasi yang signifikan antara kompetensi guru terhadap kinerja guru pada SMP Negeri di kabupaten Gianyar.

3. 4. Terdapat determinasi yang signifikan antara motivasi berprestasi terhadap kinerja guru pada SMP Negeri di kabupaten Gianyar. Terdapat determinasi yang signifikan antara kompetensi kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi guru dan gaya kepemimpinan kepala sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMP Negeri di kabupaten Gianyar.

Metode Penelitian l l Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian studi survey ex-post pacto melalui pendekatan studi korelasi

Sampel Penelitian l Sampel diambil dengan proporsional random sampling teknik

Teknik Pengambilan Data l l l pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket atau quesioner peneliti mengumpulkan data melalui pertanyaan yang ditulis dan dijawab oleh responden Sebagai responden adalah guru-guru SMP Negeri yang ada di Kabupaten Gianyar

Pengujian Persyaratan Analisis (1) Uji normalitas sebaran data, (2) Uji Linieritas dan Keberartian Arah regresi, (3) Uji Multikolinieritas, (4) Uji Autokorelasi, dan (5) Uji Heterokedastisitas.

Pengujian Hipotesis Uji Hipotesis 1, 2, 3 Analisis Regresi Sederhana Teknik Pengolahan Data Uji Hipotesis 4 Analisis Regresi Ganda Peneliti menggunakan bantuan Program SPSS 16. 0 for Windows

Menentukan Sumbangan Efektif l Setelah dilakukan pengujian hipotesis, langkah selanjutnya adalah melakukan prediksi dan arah hubungan antar variabel penelitian menentukan besarnya sumbangan relatif (SR %) dan sumbangan efektif (SE %)