Om digital karriereveiledning EVUplattform og pedagogisk utviklingsarbeid 04

Om digital karriereveiledning, EVUplattform og pedagogisk utviklingsarbeid 04. 09. 2019 Camilla Alfsen

Hvor er vi i landskapet?

Vår visjon Livslang læring for et inkluderende arbeidsog samfunnsliv

Innhold • Nasjonal, digital karriereveiledningstjeneste • Behovsanalyse for en digital EVU-plattform • Pedagogisk utviklingsarbeid • Standardelementer i introduksjonsprogrammet, STI • Prøveordning – fagopplæring i Kompetansepluss • Nye oppgaver fra 1. 1. 2020

Nasjonal, digital karriereveiledningstjeneste Sentrale langsiktige gevinster • Tilgang • Supplement • Profesjonell og kvalitetssikret • Mer helhetlig og sammenhengende karriereveiledningstilbud • Øke karrierekompetanse • Redusere feilvalg og frafall

• Nettsted • Informasjon • Selvhjelpsressurser • E-veiledningstjeneste • Chat • Telefon • E-post

Tjenestedesign & involvering

Etter- og videreutdanning (EVU) +

Ansettelse pulje 1 Opplæring Tjenestedesign Testing Konseptskisser Kompetanseprofiler Sep -18 Oppstart 1. Sep -20 Lansering!

Innspill til tjenesten • Prosjektnettside med informasjon om prosjektet • ndk@kompetansenorge. no

Behovsanalyse for en digital EVU-plattform Målsetning • En EVU- plattform skal bidra til et bedre marked for etter- og videreutdanning. • Et mer velfungerende EVU-marked er en forutsetning for å få til det kompetansepåfyllet som er nødvendig for å opprettholde produktiviteten i norsk arbeidsliv.

Oppdrag Gjennomføre en behovsanalyse Lage to til fire løsningsforslag som skal inneholde: 1. 2. 3. 4. Beskrivelse av behov, formål og gevinst Tekniske løsninger og forretningsmodell Overordnede vurderinger av personvern Oversikt over tilgrensende systemer med kompetansedata Ferdig 30. 08. 19

Informanter Total 165 personer Arbeidstakere, virksomheter, eksperter, karriereveiledere, UH sektor, fylkeskommuner, direktorater, partene

Systemkart Bruker i sentrum

Systemklart, flyt i terrenget Uoversiktlig marked

Aktørkart Sammenhengende tjenester

Utviklingsarbeid i Kompetanse Norge • forsøk med nye læreplaner for voksne på nivået under videregående opplæring, kalt forberedende voksenopplæring (FVO) • overordnet ansvar for kombinasjonsforsøk (ikke kombinasjonsklasse) i samarbeid med Utdanningsdirektoratet. «Modulisert grunnopplæring for voksne skal være en fleksibel og effektiv vei til formell kompetanse for voksne. Det er også et mål at opplæring i moduler skal kunne forgå på ulike arenaer som innen introduksjonsprogrammet, arbeidsmarkedstiltak, i bedrifter og virksomheter og skoler. » KD 17

Forberedende voksenopplæring (FVO) • Nye læreplaner i fagene • • • norsk for språklige minoriteter matematikk engelsk samfunnsfag naturfag • Hvert fag består av fire moduler • Egen grunnmodul for grunnleggende lese- og skriveopplæring 18

FVO, status • Forsøksperiode 2017 – 2023 • 43 kommuner deltar, i disse fylkene: • • Troms Nordland Trøndelag Rogaland Østfold Oppland Aust- og Vest-Agder Oslo og Akershus • Over 3600 deltakere pr juni 2018 19

Vurdering og dokumentasjon «Deltakeren skal kunne få vurdering og dokumentasjon etter hver fullførte modul. » Meld. St. 16 Fra utenforskap til ny sjanse Dokumentasjon • Kompetansebevis i hver modul • Vitnemål når fem fag er fullført med modul fire (= 10. klasse) Eksamen • Forsøket følger ordinær eksamenskalender • Egne eksamenssett er utviklet forsøkslæreplanene 20

Kombinasjonsforsøk • Opplæringsløp for deltakere med voksenrett (må være over 20 år) • Fylkeskommune og kommune samarbeider om å tilby et parallelt, men helhetlig opplæringsløp for deltakerne • Samtidig opplæring på de to nivåene FVO og fag- og yrkesopplæring • med modulstrukturerte læreplaner på de to nivåene • kan starte på fag- og yrkesopplæring før alle modulene i FVO er fullført • FVO skal være fullført og alle modulene på fag- og yrkesopplæringen skal være godkjent før deltakerne kan melde seg opp til fag- og svenneprøven 21

Kombinasjonsforsøk, status • Nordland, Trøndelag, Oppland og Oslo har søkt om å delta i forsøket • samarbeid med 12 kommunale voksenopplæringssentre • Søkt for om lag 115 deltakere • Forsøksperiode til 2023 • Oppstartsamling 15. og 16. oktober 2019 22

Standardelementer i introduksjonsprogrammet, STI • Standardelementer skal eller kan inngå i introduksjonsprogrammet • Elementene skal være tilpasset den enkelte • Elementene skal benyttes som byggesteiner i den enkeltes kvalifiseringsløp • Videregående opplæring kan inngå i introduksjonsprogrammet

Prøveordning – fagopplæring i Kompetansepluss 15 millioner i 2019 til prøveordning med fagopplæring i Kompetansepluss for å kunne tilby ufaglærte voksne opplæring som kombinerer grunnleggende ferdigheter, norsk og/eller samisk med opplæring som forbereder deltakerne til å ta fagbrev som praksiskandidat.

Kompetansepluss

Læringsmål i grunnleggende ferdigheter • Lesing og skriving • Regning • Digitale ferdigheter • Muntlige ferdigheter Grunnleggende norsk:

Mål med prøveordninga • Kombinere opplæring i grunnleggende ferdigheter eller norsk-/samisk med opplæring som kan forberede til å ta fagbrev som praksiskandidat • Prøve ut ulik organisering og gjennomføring av den kombinerte opplæringa • Involvere ulike typer tilbydere • Faglig og geografisk spredning

Målgruppe for prøveordninga Fagprøve Fagbrev på jobb

Nye oppgaver til Kompetanse Norge fra 1. 1. 2020 Kunnskapsdepartementet har besluttet at følgende oppgaver flyttes fra Utdanningsdirektoratet til Kompetanse Norge fra 1. januar 2020: • tjenestene i Utdanning. no • forsøk med modulstrukturert opplæring for voksne i utvalgte utdanningsprogram i fag- og yrkesopplæringen • enkelte oppgaver knyttet til realkompetansevurdering: • råd, veiledning, foredragsvirksomhet og kompetanseheving