OLWEUS PATYI PREVENCIJOS PROGRAMOS GYVENDINIMAS MOKYKLOJE Patyi problemos

OLWEUS PATYČIŲ PREVENCIJOS PROGRAMOS ĮGYVENDINIMAS MOKYKLOJE

Patyčių problemos aktualumas Lietuvoje: • Patyčių mastas Lietuvoje - aukščiausias iš 35 šalių pagal HBSC (PSO tyrimas, 2002); • 2006 m. PSO atliktas tyrimas parodė, kad 27 proc. 11 -15 m. mokinių 2 -3 kartus per paskutinius du mėnesius yra patyrę patyčias, 13 proc. mokinių nesijaučia saugūs mokykloje. Palyginti su kitomis šalimis, patyčių paplitimo lygis Lietuvos mokyklose tebėra aukštas.

Patyčių Lietuvos ir pasaulio mokyklose dažnumas (2002) Moksleivių, iš kurių per pastaruosius 3 mėnesius tyčiojosi kiti moksleiviai 2 -3 ir daugiau kartų, procento palyginimas tarp 35 šalių (2002 m. )

Ką daryti? Reikalinga ilgalaikė programa, kuri įtrauktų visą mokyklos bendruomenę, ne vien mokytojus, ir kuri taikoma visiems mokiniams, ne tik tiems, kurie patiria patyčias.

Bergeno universiteto profesorius Dan Olweus • Patyčių mokykloje tyrimų pradininkas ir ekspertas tarptautinėje mokslinėje bendruomenėje: – Tyręs agresyvų elgesį tarp jaunuolių Švedijoje; – Įrodymais pagrindęs teoriją apie patyčių mitus ir realybę; – Sukūręs Olweus patyčių prevencijos programą; – išleidęs knygą “Bullying at School”.

Olweus patyčių prevencijos programos paskirtis: • Ši programa yra įgyvendinama mokyklose, siekiant mažinti patyčių ir kitokio netinkamo elgesio apraiškas. • Programos esmė – išmokyti visą mokyklos personalą atpažinti, pastebėti patyčias ir tinkamai į jas reaguoti. • Į programos vykdymą taip pat įtraukiami mokiniai ir jų tėvai. • Programos tikslas - tobulinti švietimo pagalbą mokiniui, mokytojui ir mokyklai, šalies bendrojo lavinimo mokyklose diegiant aktyvias patyčių ir smurto prevencijos priemones.

Programos vertinimas: • Programos įvertinimai rodo, kad per vienerius metus programoje dalyvaujančiose mokyklose Norvegijoje – patyčių mastas sumažėjo 30 -70%; – pagerėjo tvarka klasėse, ir išryškėjo pozityvios nuostatos mokyklos atžvilgiu. • Olweus sukurta programa sėkmingai taikoma ne tik Norvegijoje, bet ir kitose šalyse: JAV (36 valstijose), Švedijoje, Islandijoje, Vokietijoje, D. Britanijoje ir kt. • Smurto tyrimų ir prevencijos centras JAV Kolorado valstijoje skelbia šią programą esant viena iš 12‑os efektyviausiai taikomų smurto prevencijos programų pasaulyje.

Olweus patyčių prevencinės programos įgyvendinimas Lietuvoje: • 2008 m. vasario 15 d. LR Švietimo ir mokslo ministerija pasirašė bendradarbiavimo sutartį su bendrove Olweus International AS, kuri apmoko Olweus programos instruktorius, padeda vykdyti tyrimus bei užtikrina programos vykdymo kokybę. • 2008 – 2010 metais vykdomas pilotinis programos diegimo projektas pasirinktose Vilniaus, Kauno ir Klaipėdos regionų bendrojo lavinimo mokyklose. • Programos įgyvendinimo funkcija deleguota Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centrui.

Olweus patyčių prevencijos programos mokykloje organizavimo sistema Mokyklos Koordinacinis komitetas: – Vadovauja Olweus programos įgyvendinimui; – Teikia pasiūlymus dėl patyčių mažinimo mokyklos direktoriui; – Pristato programą mokyklos bendruomenei; – Organizuoja programos įgyvendinimą mokykloje, t. y. aprūpina pedagoginį personalą reikiama metodine medžiaga, teikia informaciją, konsultuoja kilus problemoms.

OLWEUS koordinacinis komitetas • • • • • 1. Direktorius Vidmantas Vitkauskas 2. Koordinatorė dir. pav. Albina Vinciūnienė 3. Mokymosi ir supervizijų grupės vadovė, mokytoja Edita Liutkevičienė 4. Mokymosi ir supervizijų grupės vadovė, mokytoja Lijana Mišeikienė 5. Mokytoja Daiva Bukauskienė 6. Mokytoja Laimutė Mickuvienė 7. Nerijus Kinderis-mokinių tarybos narys, 4 c g. kl. mokinys 8. Skirmantas Sinkevičius-mokinių tarybos narys, 4 c g. kl. mokinys 9. Lukas Dumčius-mokinių tarybos prezidentas, 3 a g. kl. mokinys 10. Gediminas Patalavičius- tėvų tarybos pirmininkas, gimnazijos tarybos pirmininkas 11. Ramūnas Kynas –tėvų atstovas 12. Karčiauskienė Audronė-tėvų atstovė 13. Jurga Raudienė-psichologė 14. Gintarė Orintienė-socialinė pedagogė 15. Irma Drukteinienė-sveikatos priežiūros specialistė 16. Irena Grėblikienė-rūbininkė-valytoja 17. Jūratė Tilinskienė-vyr. virėja

Mokymosi ir supervizijų grupės • Pedagogų supervizijų grupės: – Grupėse mokoma atpažinti ir užkirsti kelią patyčioms; – Analizuojamos patyčių situacijos; – Dalinamasi patirtimi; – Teikiama visapusiška pagalba. • Supervizijos grupių vadovai: – Organizuoja ir vadovauja supervizijos grupėms; – Susitikimo dažnumas: 90 minučių kas antrą savaitę per visą programos įgyvendinimo laikotarpį; – Supervizijų metu: • Numato susitikimo tikslą; • Vadovauja diskusijoms; • Sprendžia kylančias problemas.

Mokymosi ir supervizijų grupių (MSG) lyderiai: • • • • 1. Albina Vinciūnienė –dir. pav. ugdymui, programos koordinatorė 2. Eglė Vasiliauskaitė- dailės ir technologijų mokytoja, 5 b kl. auklėtoja 3. Jurga Raudienė-psichologė 4. Giedrė Gustienė- 2 b kl. auklėtoja 5. Gintarė Orintienė-socialinė pedagogė 6. Edita Liutkevičienė- anglų kalbos mokytoja, 7 c kl. auklėtoja 7. Irma Drukteinienė- sveikatos priežiūros specialistė 8. Zita Talutienė- geografijos mokytoja, 2 a g. kl. auklėtoja 9. Zita Butiškytė-dir. pav. ugdymui, teatro mokytoja 10. Lijana Mišeikienė- kūno kultūros mokytoja, 8 b kl. auklėtoja 11. Dainius Račkys-dir. pav. ugdymui, matematikos mokytojas 12. Dalia Lajauskienė- kūno kultūros mokytoja, 7 b klasės auklėtoja 13. Linas Zizas-dailės mokytojas 14. Danguolė Krivickaitė-lietuvių kalbos mokytoja, 2 c. g. kl, . auklėtoja 15. Eimantas Petrulevičius-kūno kultūros mokytojas, 5 c kl. auklėtojas 16. Aušra Masiulienė- rusų kalbos mokytoja, 8 b kl. auklėtoja

Olweus programos vykdymo lygiai mokykloje: 1. Mokykloje instruktorius: – įvertina problemos mastą; – padeda perrašyti mokyklos taisykles; – suburia darbuotojų supervizijų grupes; – moko, kaip stebėti vaikų elgesį ir į jį reaguoti; – dalyvauja mokyklos koordinaciniame komitete. 2. Klasėje mokytojai: – rengia mokymo planą, kuriame akcentuojamas bendravimas; – kas savaitę veda klasės valandėles; – nustato klasės elgesio taisykles, baudžia už nepriimtiną elgesį; – susitinka su mokinių tėvais. 3. Individualiame lygmenyje: – visi darbuotojai pastebi patyčias ir užkerta joms kelią; – apie patyčias kalbama su mokinių tėvais; – paaiškinama skriaudėjams, koks elgesys nepriimtinas; – siekiant pakeisti elgesį, naudojami vaidmenų žaidimai.

Keturi programos įgyvendinimo principai: 1. Patyčių intervencija – suaugusiojo atsakomybė ir pareiga. 2. Nuoširdus pedagogų požiūris į mokinius, domėjimasis mokinių veikla. 3. Teisingų ir tvirtų nepriimtino elgesio ribų nustatymas, tokio elgesio netoleravimas nei mokykloje, nei namuose. 4. Kiekvieno mokyklos bendruomenės suaugusiojo kompetencija - atpažinti patyčias bei gebėti tinkamai į jas reaguoti.

Kas jau padaryta ir ką darysime? Mokykla dalyvauja Olweus patyčių prevencijos programos įgyvendinime, ir ši programa bus diegiama intensyviai. Į ją bus įjungta visa mokyklos bendruomenė. Mokykloje vyksta mokytojų ir aptarnaujančio personalo supervizijų grupelių mokymai, į programą bus įtraukti mokiniai ir jų tėveliai.

Kontaktiniai duomenys: • Olweus patyčių prevencijos programos koordinatorė mokykloje dir. pavaduotoja Albina Vinciūnienė albinavinciuniene@gmail. com • Olweus patyčių prevencijos programos instruktorė mokykloje Oksana Slapšienė

STOP PATYČIOMS! Bet kuris protingas, tačiau neišmintingas žmogus sugebėtų sukurpti didesnes, sudėtingesnes, labiau kupinas prievartos sistemas. Pajudėti atvirkščia kryptimi būtina kibirkštėlė originalaus mastymo ir labai daug drąsos. Ernst Friedrich Schumacher

NUOŠIRDŽIAI PRAŠOME ĮSIJUNGTI Į PROGRAMĄ IR JUS, MIELI TĖVELIAI !!!