OKUL NCES DEERELER ETMNDE ALENN ROL OCUK N

OKUL ÖNCESİ DEĞERELER EĞİTİMİNDE AİLENİN ROLÜ

• ÇOCUK İÇİN İLK SOSYAL VE DIUYGUSAL ORTAM AİLEDİR. ÇOCUĞUN TOPLUMA UYUMUVE DEĞERLERİ EDİNMESİNDE AİLENİN DESTEĞİ VE MODEL OLMASI, DOĞRUDAN YA DA DOLAYLI OLARAK DEĞERLERİ SUNMASI ÖNEMLİDİR. • DÜRÜSTLÜK, SEVGİ, SAYGI, YATRDIMSEVERLİK VE ADALETHER YERDE VE HER ÇAĞDA BİREYLERDE ARANAN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ OLMUŞTUR.

ÇOCUĞUN SOSYAL, DUYGUSAL VE AHLAKİ AÇIDAN SAĞLIKLI GELİŞİMİ İÇİN DOĞRU ROL MODELLERİN OLDUĞU AİLE ORTAMI ÖNEMLİDİR. TEMEL FİZİKSEL GERESİNİMLERİ KARŞILANAN ÇOCUĞUN GELİŞME SÜRECİNDE ÖZELLİKLE DUYGUSAL DESTEĞE YANİ SEVGİ, DİSİPLİN VE ÖZGÜRLÜĞE GEREKSİNİMİ VARDIR. FARKLI SOSYO-KÜLTÜREL ÖZELLİKLERİ OLAN AİLELERDE FARKLI DEĞERLER, TUTUMLAR VARDIR.

AİLEDE DEĞERLER EĞİTİMİ AİLENİN DİSİPLİN YÖNTEMLERİ VE TUTUMLARI ÇOCUĞUN GELİŞİMİNDE ÖNEMLİDİR. YETİŞKİNDEN FARKLI ÖNCELİKLERİ VE GEREKSİNİMLEİR OLAN ÇOCUK, UYETİŞKİNDEN FARKLI ŞEKİLLERDE ÖĞRENMEKTE VE ÇEVREYİ FARKLI ALGILAMAKTADIR. AİLDE DEĞERLER EĞİTİMİ DOĞRUDAN YA DA DOLAYLI OLARAK İKİ FARKLI TÜRDE GERÇEKLEŞİR.

AİLEDE DEĞERLER EĞİTİMİ AİLEYE REHBER OLACAK ÖĞRNEME DEĞERLER EĞİTİMİNDE İLKELERİ • • • GÜNDELİK YAŞANTILAR YETİŞKİNLERİN ÖRNEKLERİ YETİŞKİNLERİN ÇABALARI AİLE İÇİ PAYLAŞIMLAR AİLE DIŞINDAKİ SOSYAL DÜNYA İLE ETKİLEŞİMLER YETİŞKİNLERİN AÇIKLAMALARI

AİLEDE DEĞERLER EĞİTİMİ’NDE • DOĞAL UYARANLAR İLE AİLEDE BİREYLERİN MODEL OLMASI, AİLE İÇİ İLETİŞİM VE ETKİLEŞİM VE AİLENİN YAŞAM BİÇİMİ ETKİLİDİR. • ÇOCUK KİTAPLARI, ÖYKÜLER, ÇİZGİ FİLMLER, BİLGİSAYAR OYUNLARI, MÜZİKLER, TV PROGRAMLARI, BAZI GÜNCEL HABERLER, BAYRAMLAR VE DOĞA OLAYLARI, DEĞERLER EĞİTİMİNDE ÇOCUĞUN