OKUL KURALLARI ORTAOKUL KURALLAR Kurallar hayatn her blmnde
OKUL KURALLARI -ORTAOKUL-
KURALLAR Kurallar hayatın her bölümünde vardır. Kültürel, sosyal, ailevi ve diğer ilişkilere rehberlik etmektedir. İnsanlar önceki deneyimlerinden öğrendikleri kuralları yeni yaşantılarına da uygulamaktadırlar. Bu durumda kurallar, insanların sosyal bir bütün olarak yaşamasında önemli bir öğeyi oluşturmaktadır.
Neredeyse yaşam boyunca okul hayatımız olmaktadır. Hayatın nasıl kuralları varsa okullarında belli kuralları vardır. Okulun işleyişi ve düzeni için okul kuralları önem taşımaktadır, okulda öğrenciler arasında düzeni sağlar.
Bizim öğretmen daha ilk günden bazı kurallar üzerinde durmayı sever. Nedenini sorma!. .
Herkesin arşınına göre bez vermezler ! Atasözü
Kurallar herkes için olduğundan, yansızlığı sağlar, kişisel isteklerle ilgili sapmalara “hayır” deme olanağı verir. Ödül ve cezayı kişisellikten çıkarır, kabul edilebilir hale koyar. İnsanları göreve yöneltir, değerlendirme ölçütü olurlar.
Kurallar, önceden verilmiş hazır kararlardır. Öğretmen deneyimlere dayanarak, gelecekteki belirli durumlarda nelerin nasıl yapılmasının iyi olacağını, nelerin beklendiğini, uyulmadığında nelerin olacağını öğrencilere baştan açıklar. Öğrenci, kendisinden nelerin beklendiğini, neleri yapmasının istenmediğini, bunların sonuçlarını önceden bilir ve davranışlarını ona göre ayarlar.
KURALLAR GELİŞTİRME Hepimiz bir yerdeki kuralları ve bizden ne beklendiğini bildiğimizde kendimizi rahat hissederiz. Okulda öğrenciler için de bu geçerlidir. Öğrenmede güvenli ve düzenli bir ortam önemlidir.
Okuldaki ve sınıftaki bazı yönetmelikler koymuştur. kuralları yasa ve Ayrıca seviyeye, derse ve imkanlara göre öğretmen/okul da –yasa ve yönetmeliklerle çelişmemek şartıyla- kurallar koyabilir.
Öğrenciler kurallara niçin uymazlar? 1. Çünkü kuralları tam olarak bilmiyor olabilirler. 2. Kurallara uyma konusunda eğitim yaşantısı geçirmemiş olabilirler. 3. Sınıfta/Okulda ne olup bittiği ile ilgilenilmiyordur.
• Kuralları kim belirlemelidir? • Yaş ve eğitim düzeyine göre farklılaşmalı mıdır? • Okul çapında mı olmalı, yoksa sınıf ile mi sınırlı olmalıdır? • Sınıfa/okula göre değişmeli midir? • Sınıfta/Okulda tartışılarak mı alınmalıdır?
KURALLAR NASIL OLMALIDIR? . . • • • Gerçekçi, Mantıklı, İyi tanımlanmış, Sayıca sınırlı, Açıkça anlaşılır, Pozitif cümleler halinde ifade edilmiş. . .
Okul Kuralları Kurallar tüm öğrencilerin göreceği şekilde bir yere asılmalı veya duyurulmalıdır. Kurallar gözlenebilir davranışlar olarak açıklanmalıdır. Okul kuralları sadece yasak ve cezalar üzerine kurulmamalı; ödül verebilecek olumlu davranışlar da kural haline getirilmelidir. Kural geliştirmeye öğrenciler de yardım etmelidir. Olumlu ve olumsuz sonuçlarına göre kuralları gözden geçirmelidir.
ÖĞRENCİ HAK VE SORUMLULUKLARI HAKLAR -Düşüncelerini özgürce ifade edebilme -Güvenli ve sağlıklı bir okul ve sınıf ortamında bulunma -Bireysel farklılıklarına saygı gösterilmesi -Kendisine ait değerlendirme sonuçlarını zamanında öğrenme ve sonuçlar üzerindeki fikirlerini ilgililerle tartışabilme -Kendisine ait özel bilgilerin gizliliğinin sağlanması -Okulun işleyişi, kuralları, alınan kararlar hakkında bilgilendirilmesi -Okul kurallarının uygulanmasında tüm öğrencilere eşit davranılması -Kendini ve diğer öğrencileri tanıma, kariyer planlama, karar verme ve ihtiyaç duyduğu benzer konularda danışmanlık alması
-Akademik ve kişisel gelişimini destekleyecek ders dışı etkinliklere katılma -Okul yönetiminde temsil etme ve edilme -Özgün eserlerimiz (Tiyatro, Müzik konseri, resim ve yazılarımız…) sosyal çevre ile bütünleşme -Öğretmelerimle sosyal ve duygusal problemlerimi rahat paylaşma -Demokratik, katılımcı, eşit ve adaletli bir yönetim anlayışı -Meslekleri tanıtıcı bilgiler verilmesi ve ilgi yeteneklerimin fark edilmesine yönelik objektif test ve tekniklerin uygulanması. -Okulun teknolojik imkânlarından yararlanma. -Öğrencilerin kendilerini daha iyi ifade edebilecekleri dilekistek kutuları düzenleme
SORUMLULUKLAR -Okulda bulunan kişilerin haklarına ve kişisel farklılıklarına saygı gösterme. -Ders dışı etkinliklere katılarak ve bu etkinliklerden en iyi şekilde yararlanma. -Arkadaşlarının ve okulun eşyalarına zarar vermeme; Yanlışlıkla zarar verildiğinde zararın bedelini karşılama. -Sınıfça belirlenen kurallara uyma. -Okul kurallarına uyma. -Okul yönetimine (fikir, eleştiri, öneri ve çalışmalarımla) katkıda bulunma. -Arkadaşlarına, öğretmenlerine ve tüm okul çalışanlarına saygılı davranma.
-Hiçbir şekilde kaba kuvvete ve baskıya başvurmama. . -Okulun bilim ve sanat panolarına; fotoğraf, video, yazı ve afişlerle katkı yapma. -Okulda düzenlenecek eğitim çalışmalarına (Toplantı, seminer, konferans vb) katılma -Derslerin ahengini, seyrini bozacak hal ve hareketlerden kaçınma. -Okul kıyafetini temiz ve düzenli giyme. -Ödevlerini tam ve zamanında yapma ve derslere hazırlıklı gelme
DAVRANIŞ KURALLARI DÜRÜSTLÜK: Dürüstlük toplu yaşamın en önemli temel yapılarından birisidir. Yalan söyleme, aldatma, kopya çekmek, hırsızlık (izinsiz kullanım bu kapsama girer), toplumun her kesiminde olduğu gibi, okul ortamında da kabul edilemez. Bu kurala uymamak cezayı gerektirir. NEZAKET: Nezaket, kendine ve başkalarına saygıyı geliştirmede esas olan davranış şeklidir. Bu nedenle, öğrenciler kullandıkları kelimeleri ve konuşma tarzlarına dikkat etmek zorundadırlar. Güzel davranış ve nezaketlerini, büyüklerine olduğu kadar, arkadaşlarına da göstermelidirler. Öğrencilerin tümü, birbirlerine nazik davranmak zorundadırlar. Öğrenciler, sınıflarına bir büyük geldiği zaman ayağa kalkarak ve konuşmayı sonlandırarak sandalyelerinin yanında elleri arkada, dik ve yüzleri gelen kişiye dönük olarak ayakta durmalıdırlar. Öğrenciler bir büyük geçerken geri çekilerek yol vermeli ve okulda gördükleri her büyüğü, ‘Günaydın, iyi günler veya iyi akşamlar’ diyerek selamlamalıdırlar. İsimleri bilmedikleri büyüklerine hitap ederken ‘Efendim’ kelimesini kullanmalıdırlar. Konuşurken büyüklere ‘siz’ diyerek hitap edilmelidir.
DEĞERLİ KİŞİSEL EŞYALAR: Küpe, kolye, bilek lik, künye, yüzük ve bunun gibi değerli kişisel eşyalar kullanılmaz. Saat dışında takı kullanılmaz. Saatlerin değerinin yüksek olmasının hiçbir pratik değerinin olmadığı benimsenmelidir Sahip olunan değerli malzeme alçak gönüllüğün en büyük erdemlerden birisi olduğu hiçbir zaman akıldan çıkarılmamalıdır. Okuldaki ilgili öğretmene ya da idareye emanet edilmemiş takı, değerli eşya veya harçlık miktarını aşan paranın kaybolmasından Okul sorumlu tutulamaz. Israrla kullanılan takı veya okula gelmemesi gereken eşya öğretmen tarafından alınarak Okul idaresine iletilir. Söz konusu eşya veliye teslim edilir. İZİNSİZ GİDİŞLER: Öğrenci yoklamaları her ders yapılmaktadır. Okul idaresinin izni olmaksızın, veli ile birlikte bile olsa, okuldan ayrılmak, öğrenci hakkında Okul idaresinin araştırma yapmasına yol açar. BİLGİSAYAR KULLANIMI: Okul içinde bilgisayarlar eğitim ve öğretim amacı dışında kullanılmaz. Sınıflardaki bilgisayarlar sadece öğretmen gözetiminde derslerde kullanılır. CEP TELEFONLARI: Okulda cep telefonu getirilmesi ve kullanımı kurallara bağlıdır. Okul sınırları içinde kapalı olarak muhafaza edilir. Ancak acil bir durumda bir idareci veya öğretmenden izin alarak açılıp kullanılabilir. Okul içinde izinsiz telefon kullanılması veya telefonunu açık bulundurulması suç teşkil eder ve yaptırıma tabidir.
YEMEKHANE VE BAHÇE: Öğrencilerin doğru davranışlarının sınıfta olduğu kadar, yemekhane ve bahçede de sürmelidir. Okula ait eşyaların, objelerin korunması; çevrenin temizliği, konuşma tonunun ve tarzının öğrencinin kendisi tarafından denetlenmesi gereken davranışlardır. Yemek yerken ‘Afiyet olsun’ dileğinde bulunmak, servis yapan ilgililere ‘Teşekkür ederim’ ‘Elinize sağlık’ demek terbiye geleneğinin sergilenmesi ve olumlu izlenimi geliştirmek için bir fırsattır. DAKİKLİK: Öğrenciler dakikliğin önemini bilmek zorundadırlar. Derslerine, törenlere, ders dışı etkinliklere, toplantılara ve yemeklere zamanında katılmak durumundadırlar. Günün başında ve teneffüslerin sonunda çalan zille birlikte, öğrencilerin sınıfa girmeleri ve gerekli ders hazırlığını yaparak dersin başlamasını beklemeleri gerekir. Derse giriş zilinin çalma sıyla birlikte tüm öğrenciler ve öğretmenler sınıflarına yönelmek zorundadırlar. ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİ: Kız ve erkek öğrenciler, birbirlerine nazik ve saygılı olmak durumundadırlar. Birbirlerine karşı konuşmalarında ve davranışlarında düzeyli, saygılı ve nazik ifadeler kullanmak zorundadırlar. Birbirlerini yargılayan, küçümseyen, alaycı ve düzeysiz konuşmaların, gruplaşmaların eğitimsiz insan davranışı olduğu unutulmamalıdır. Bu konudaki uyarılara önem verilmeli ve tekrarından kaçınılmalıdır. Şakaların ve esprilerin düzeyli olmasına dikkat edilmelidir.
OKUL SERVİSLERİ: Doğru davranış kuralları, okul servislerinde de sürmelidir. Güvenli bir şekilde okula gidiş-geliş için, servis öğretmenlerinin uyarılarına dikkat etmek gerekir. Öğrenciler sabahları servis saatinden beş dakika önce duraklarında olmak zorundadırlar. Durağına erken gelen servis, her zamanki saatine kadar öğrenciyi bekler. Durağında hazır bulunmayan öğrenciyi servis beklemez. Servislerin zamanında okula gelebilmesi için uygulanan bu sistemde, öz disiplin çok önemlidir. SINIF YAPISI: Öğrenciler izinsiz oldukları durumlar dışında derse zamanında girmek zorundadırlar. Sınıfta gürültü yapmak, ders esnasında sınıfta gezinmek, camlardan dışarıya her hangi bir şey atmak, dışarıdaki insanlarla ders saatleri içerisinde sözlü iletişim kurmak, camlardan sarkmak öğrencilerin göstermemeleri gereken davranışlardır. DAVRANIŞ, DÜZEN VE KIYAFET KURALLARI DAVRANIŞ: Öğrenciler temiz giyimli ve iyi davranış içinde olmalıdırlar. Sıradan ve düzeysiz davranış ve konuşmalar; diğer öğrencilerin öğrenme hakkını engelleyen sınıf içi düzensizlik ve kuralsızlıklar öğrencilerinden beklenmeyen ve olması durumunda ciddi uyarıları gerektiren yanlış davranışlardır.
KİŞİSEL BAKIM: Öz bakım, çağdaş bir insanın en önemli özelliğidir. Beden temizliğine özen gösterilmeli; Yaş grubu yükseldikçe beden temizliğini koruyacak yardımcı malzemeler kullanılmalıdır. Ancak, tüm yardımcı kozmetiklerin esas temizlik gerçekleşmedikçe faydasız olduğu hatırlanmalıdır. Hijyen, sağlığı korumanın ve bulaşıcı hastalıklardan korunmanın en etkili yoludur. Bu amaçla, yemeklerden önce ve sonra, tuvalete girmeden önce ve sonra eller sabunla yıkanarak temizlenmelidir. Öğrencilerin gerek kişisel, gerek okul ve arkadaşlarına ait eşya, kitap, araç ve gerece özen göstermesi gerekir Sahibi bulunmayan eşyalar, ihtiyaç sahiplerine gönderilir. Öğrencilerin kaybolan eşya ları konusunda müdür yardımcılarına başvurma ları kendi sorumluluklarıdır
TEŞEKKÜRLER
- Slides: 23