Okosdoboz hu digitlis taneszkz Vitz Gyngyvr kzoktatsi szakrt

Okosdoboz. hu digitális taneszköz Vitéz Gyöngyvér közoktatási szakértő TÁMOP-3. 3. 13. Tájékoztató Nap

Az Okosdoboz. hu digitális taneszköz

Az Okos Doboz digitális teszt és feladatgyűjtemény célja • Mottó: Játssz velünk, tanulj velünk, hogy élmény legyen a tanulás! • Két fő részre, működésre bonthaó: – 1. 1 -4. évfolyamos tanulók ismereteinek begyakorlása – 2. 1 -4. évfolyamos tanulók tudásszintjének felmérése

Előzetes kutatás/Új trendek nemzetközi trendek tapasztalatai • Technológiai trendek (átjárható-kapcsolt szolgáltatások, mobil eszközökre optimalizált, felhő alapú megoldások) • Grafikai trendek (egységes arculat, egységes szín és formagazdag keretbe ágyazott, mégis a konkrét feladatban egyszerű kivitelezés, nem grafika-túlsúlyos feladatok, a figyelemtartás, motiváció megtartása céljából) • Tartalmi irányelvek egységesítése, tankönyvfüggetlenség • Mérés-értékelés szerepe (hangsúlyos szerepet kap: azonnali visszacsatolás a megoldásról, a feladatavégzés közben önellenőrzés lehetősége, a helyes megoldás azonnali rögzítése, tesztek jó mérési eredmény-mutatói)

Hazai irányelvek Új tartalmi szabályozások, Nat 2012 A fejlesztési területek, nevelési célok: • Erkölcsi nevelés • Nemzeti öntudat, hazafias nevelés • Önismeret, társas kultúra fejlesztése • Családi életre nevelés • Testi, lelki egészségre nevelés • Környezettudatosság • Médiatudatosság • Tanulás tanítása: módszertani változatosság, önellenőrzés, javítás

Az Okos Doboz feladatainak sztenderdjei • • • Kognitív funkciók Gondolkodási műveletek Nemzeti alaptanterv/Kerettanterv (emelt) A köznevelés évfolyamai, korosztályai Digitális feladattípusok Bloom-taxonómiája

Kerettanterv és a fejlesztéseink kapcsolata • Műveltségterületek/Tantárgyak alapján tematizált tartalmak • Tematikai egység/Fejlesztési cél: 170 kerettantervi témakörhöz kapcsoltuk a tartalmakat • Készség-képességfejlesztés fókuszait minden esetben meghatároztuk • Kulcsszavak: kerettantervben meghatározott kulcsszavakra kersehetők a tartalmak • Kapcsolódási pontok: a tartalmak között szinergia van, így is kereshetők lesznek a tartalmak • differenciált tartalmak, témakörönként jelenleg minimun, és közepes-optimum szintű feladatok

Bloom-taxonómiája • • • Tudás Megértés Alkalmazás Elemzés Szintézis Értékelés

Eredmény • • www. okosdoboz. hu Akkreditált digitális tananyag 6 tantárgy 170 kerettantervi témakör 251 feladatsor Feladattípusonként 6 db feladat Összesen 1506 db feladat

A fejlesztés mottója • • • élményszerű tevékenységbe ágyazott, cselekedtető játszva tanulást támogató igényesen kivitelezett kereshető tartalmak

Hol használható? Kiknek ajánljuk? • Otthon: gyakorlás, játszva tanulás, szülői nyomonkövetés • Óvoda • Iskola – Tanórai foglalkozások – Tanórán kívüli foglalkozások • 30 órás akkreditált pedagógus-továbbképzés a tartalmak tanórai bevezetésének támogatására

Az Okos Doboz oldal felépítése

Gyakorló módban szabadon kereshetők, válaszhatók a feladatok

Gyakorló mód szerkezeti felépítése

Tudáspróba mód

Játsszunk közösen! • Válasszunk a gyakorló módban található ingyenes feladatok közül 1 -1 feladatot! • Játsszuk végig, egy tudáspróbát, hogy megtapasztaljuk a játékok hangulatát, stílusát, ellenőrzés- értékelés módját!

Kérdések-válaszok Köszönjük észrevételeit, kérdéseit! Vitéz Gyöngyvér Közoktatási szakértő