OGS Gnnigfeld Eine Stadtteilschule auf dem Weg zur

  • Slides: 8
Download presentation
OGS Günnigfeld Eine Stadtteilschule auf dem Weg zur Inklusion

OGS Günnigfeld Eine Stadtteilschule auf dem Weg zur Inklusion

OGS Günnigfeld Die OGS Günnigfeld ist eine Stadtteilschule , die zur Zeit von 259

OGS Günnigfeld Die OGS Günnigfeld ist eine Stadtteilschule , die zur Zeit von 259 Kindern besucht wird.

Besonderheiten • Möglichst alle Kinder aus dem Stadtteil aufnehmen. • Sie individuell fördern und

Besonderheiten • Möglichst alle Kinder aus dem Stadtteil aufnehmen. • Sie individuell fördern und fordern. • 2007 mit dem Gütesiegel NRW ausgezeichnet

Teams • • Lehrerinnen und Lehrer Förderschullehrer Sozialpädagogin Sozialarbeiter Erzieher und Therapeuten Eltern Steuergruppe,

Teams • • Lehrerinnen und Lehrer Förderschullehrer Sozialpädagogin Sozialarbeiter Erzieher und Therapeuten Eltern Steuergruppe, UE- Team, GU- Team

Gesundheitsförderung Bu. G Schule seit ca. 4 Jahren Gesundheitsförderndes Klima durch ü Individuelle Förderung

Gesundheitsförderung Bu. G Schule seit ca. 4 Jahren Gesundheitsförderndes Klima durch ü Individuelle Förderung in jahrgangsgemischten Gruppen ü schüleraktivierender Unterricht = Wochenplan, Arbeit an Stationen, Projekte ü bewusste Umsetzung des Leitbildes aller an Schule Beteiligten (Bu. G Projekt im laufenden Schuljahr 2012/2013) ü ü ü kooperatives Lernen fördern (neues Bu. G Projekt im Schuljahr 2013/2014) Psychomotorik - „Lernen mit allen Sinnen“ (OPUS Projekt) Bensberger Mediations Modell = Streitschlichtung und Streithelfer „Schule kommt ins Gleichgewicht“ Mind Matters (Programm zum sozialen und emotionalen Lernen)

Gesundheitsförderlicher Lebensraum § Schule und Ganztag als Lern-, Bewegungs- und Lebensraum § Einrichtung eines

Gesundheitsförderlicher Lebensraum § Schule und Ganztag als Lern-, Bewegungs- und Lebensraum § Einrichtung eines Bewegungsraumes bereits 2005 § Gesundes Frühstück 1 mal pro Monat, gesunde Mahlzeiten im Ganztag § Anpassung an den kindlichen Biorhythmus durch neues Ganztagskonzept „Rhythmisierter Ganztag“

Alle Aspekte zur Gesundheitsförderung sind im Schulprogramm festgeschrieben

Alle Aspekte zur Gesundheitsförderung sind im Schulprogramm festgeschrieben

Unterstützung durch Bu. G • Finanzierung von außerschulischen Partnern in den Bereichen Beratung und

Unterstützung durch Bu. G • Finanzierung von außerschulischen Partnern in den Bereichen Beratung und Moderation • Fortbildung für Teams und /oder Kollegium • Nutzung von IQES als Evaluationsplattform