Oficina Ciclo de Vida de TCC Como Concluir

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Oficina Ciclo de Vida de TCC: Como Concluir um TCC? Profa. Patricia Almeida Ashley

Oficina Ciclo de Vida de TCC: Como Concluir um TCC? Profa. Patricia Almeida Ashley Núcleo de Estudos em Eco. Políticas e ECons. Ciencias Departamento de Análise Geoambiental Instituto de Geociências Contatos: nucleo. ecopoliticas@gmail. com Este material é de autoria da Profa. Patricia Almeida Ashley e disponível pelo Repositório Institucional da Uff para livre acesso público e uso não comercial pela Licença Creative Commons sendo parte de atividades de produção de material didático no Núcleo de Estudos em Eco. Políticas e ECons. Ciencias

Questão Problema (na forma de pergunta) ?

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Por que a redação da Questão-Problema para o projeto de TCC? Nos põe limite ao escopo, orienta na escolha do método de pesquisa e no percurso de tempo e conclusão da execução do projeto, saberemos se e o quanto podemos responder Veja o exemplo do escopo, método e tempos necessários para responder as perguntas ao lado. . . Qual o percentual de moradores do bairro que teve mais de um incidência de gastroenterite nos últimos dez anos? Há quantos anos o município oferece água canalizada para este bai Há quantos anos a água dessa torneira vem sendo fornecida para e casa? Há quantos anos você bebe água dessa torneira? Quantos anos você tem?

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Pesquisas Exploratórias e Descritivas Questões-Problema: Quantos Quais Quem Quando Onde

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Pesquisas Descritivas Questões-Problema também incluem questões como: Até que ponto X Em que medida

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1 Contextualização do Problema 8 2 Referencial Teórico Conclusão 3 7 4 Questão. Problema na forma de pergunta Resultados 6 Metodologia e Cronograma de Execução Justificativa ou Relevância 5 Objetivo Geral e Específicos

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O que concluir? Declarar se respondeu total ou parcialmente ou não obteve respostas à questão-problema Apontar as contribuições que seu estudo permitiu esclarecer quanto à questão problema Apontar as limitações encontradas durante a realização da pesquisa que afetaram as chances de responder a questão-problema Informar quais as lacunas a serem sugestões de questõesproblema para futuras pesquisas Recomendar métodos e técnicas para as futuras pesquisas responderem as lacunas Recomendar políticas e práticas para avançar no campo de estudo