ODNOS DO SODOBNE TEHNOLOGIJE Pripravila Irena Adlei V
ODNOS DO SODOBNE TEHNOLOGIJE Pripravila: Irena Adlešič
V teh kriznih časih se je spremenil tudi odnos do sodobne tehnologije (telefona, tablice in računalnika). Za učenje na daljavo, komuniciranje s sorodniki in prijatelji so te naprave nujno potrebne za naše funkcioniranje in ohranjanje dnevne rutine. Zato je sprejemljivo, da so otroci in mladostniki več časa na teh napravah kot običajno, saj jim pomenijo stik z zunanjim svetom. Vendar pa je v spletnem okolju polno pasti in je treba biti pazljiv ter upoštevati nekatera dejstva. Treba je ločevati med delom z novo tehnologijo in zabavo z njo. Kadar delamo s pomočjo nove tehnologije, nas možgani opozorijo, da smo naveličani, utrujeni in komaj čakamo, da naredimo odmor. Kadar pa smo na računalniku zaradi sprostitve, računalniških igric, družbenih omrežij, pa nas možgani spodbujajo, da smo pred zaslonom vedno dlje, nagovarjajo nas k vedno večjim tveganjem. Otroci in mladostniki v tem čudnem času izolacije potrebujejo tehnologijo za oboje, tudi za sprostitev, vendar je potrebno postaviti prostorske in časovne omejitve. Ves ta čas, ko so odpovedane tudi vse izvenšolske prostočasne dejavnosti, je potrebno izkoristiti čas tudi za družinsko življenje, ki je bilo pred tem mogoče manj intenzivno in podrejeno vsem ostalim dejavnostim otroka. Stike z vrstniki in sorodniki pa lahko otroci in mladostniki ohranjajo preko družbenih omrežij. Tudi to je nujno za njihovo življenje v izolaciji.
Otrok se mora naučiti delati z vso to tehnologijo in si z njo pomagati, vendar naj dela pod nadzorom in naj bodo sprostitvene dejavnosti na družbenih omrežjih tudi časovno omejene. Koristno je tudi, da otrok vse te tehnologije nima v svoji sobi. Nadzor lahko ohranite, če jo otrok uporablja v skupnih prostorih. Če ima otrok vse to v svoji sobi, gre z njimi spat, vi takrat nimate nadzora in otroci zjutraj težko vstanejo. Če devetletniku rečemo naj gre spat, v sobi pa ima telefon, računalnik in tablico, je to zanj prevelika skušnjava. Mnenja o tem, kdaj lahko otrok postane lastnik telefona, tablice in računalnika, so pri različnih strokovnjakih različna. V prebiranju literature sem največkrat zasledila, da je to okrog 12. leta starosti. Iz šole vemo, da je realnost tega v naši šoli precej drugačna in da otroci zelo zgodaj postanejo lastniki teh naprav, kar pa ni priporočljivo. Otrok lahko vse te naprave uporablja že prej, vendar ni on lastnik, ker tako lažje nadzirate in spremljate kaj otrok dela in za kaj te naprave uporablja. Računalniške igre so med otroki in mladostniki zelo popularne. To je virtualni svet v katerega se otrok zateka, kjer je lahko uspešen, obvladuje nasprotnike, se dokaže in zmaguje. Pogosto ti otroci in mladostniki ne morejo utrditi svojega položaja v skupini, v navideznem svetu pa dobijo tisto kar jim manjka.
Vendar pa nekatere računalniške igre tudi razvijajo otrokove sposobnosti in se povečuje število strokovnjakov, da so nekatere igre primerne. Gre za pozitivne vidike nekaterih spletnih iger, kar pa odrasle zopet postavlja v situacijo, da spremljajo katere igra otrok, pri tem sodelujejo ali ga nadzirajo (npr. puzzle, in različne igre, ki razvijajo prostorsko predstavljivost, kvizi, ki razvijajo splošno razgledanost, simulacije športnih iger…) Pomemben je še en vidik. Videoigre so označene s starostjo za katero so primerne. Če na igri piše 8+, to ne pomeni, da jo lahko igra že petletnik. Če pa starši nimajo nadzora, se lahko zgodi ravno to. Ne moremo si zatiskati oči pred sodobnimi okoliščinami. Starši se morate vključiti in morda je zdaj v teh nejasnih časih, ki nas bodo pripeljali do nekih novih sklepov in zaključkov, čas za to. Starši se morate vključiti, da bodo otroci in mladostniki tovrstne igrače uporabljali v zanj primerni količini, ki bo primerno uravnotežena z vsemi ostalimi dejavnostmi, ki jih ima otrok. Ne prehitevajmo in ohranimo nadzor. Predlagam, da vsaka družina najde svoj način sprostitve in zabave. Skupen čas mora biti usmerjen v doživetja, ki jih nova tehnologija ne sme prehiteti. In tudi vsak posamezni član družine mora najti svoj način za odklop. Skupna družinska doživetja pa naj vključujejo predvsem fizične aktivnosti. Hkrati pa bodite svojemu otroku VZGLED. Ne uporabljajte ves čas telefona, tablice ali računalnika, ne bodite pred njim ves čas na elektronskih napravah, saj besede ne bodo imele moči, če boste vi to ves čas počeli.
BELLA CIAO, iz Novega Sada, za podporo ljudem širom sveta
- Slides: 5