ocuk hmali ve stismar Uzm Psk Nurdan BEEN
Çocuk İhmali ve İstismarı Uzm. Psk. Nurdan BEŞEN
Çocuk: 0 -18 yaş. ❖ Yeterli beslenme, temiz giyinme, eğitim, barınma ve korunma. Duygusal açıdan da doyurulma, sevilmeye, saygı görme ve öz saygılarını geliştirecek şekilde yetiştirilmeye hakları vardır. Çocuğun sağlığını, büyümesi ve gelişmesini olumsuz yönde etkileyecek olan her türlü fiziksel, duygusal, cinsel ihmal veya ihmale neden olacak her türlü tutum ve davranışlara maruz kalması çocuk istismarıdır. Halk sağlığı sorunudur.
Çocuk İhmali Çocuğun bakımıyla yükümlü olan kişi yükümlülüklerini yerine getirmemesidir. ya da kişilerin İhmal ve istismarı birbirinden ayırmak oldukça zordur. Günlük yaşamda içiçedirler. İkisini ayıran en önemli özellik istismar aktiftir ihmal ise pasiftir. Anne-babalar yaptıklarıyla değilde yapmadıklarıyla vermişlerse çocukların bunu anlaması çok daha zordur. zarar
İhmal edilen çocuğu nasıl anlarız: Temiz giyinmiyor ve kötü kokuyorsa, Yemek ya da para için dileniyor ya da bir işte çalışıyorsa, İhtiyacı olamasına rağmen tıbbi destek alamıyorsa, Kendisine zarar veriyorsa, Aşırı zayıf düşmüş ise, Okuldan sürekli düşünülebilir. kaçıyorsa ihmale maruz kaldığı
Çocuk İstismarı Fiziksel, Cinsel ve Duygusal. 1. Fiziksel İstismar Kaza sonucu olmayan, çocuğa acı veren, çocuğun gelişimini ve işlevselliğinde sürekli zarara yol açabilecek şiddet hareketleridir. Elle vurmak, bir nesneyle vurmak, itmek, sarsmak, ısırmak, yakılmak gibi bir sürü davranışı içerir. Hamileyken sigara içmek. Basitçe bir kulak çekmeden öldürmeye kadar varan geniş bir yelpaze içinde yer almaktadır.
Neden bir çok anne- baba çocuklarını döver? Bir çok anne-baba zaman çocuğuna vurmayı istemiştir. Özellikle çocuklar durmadan ağlıyor, mızmızlanıyor ve karşı çıkıyorsa. Bazen de çocuğun ne yaptığından çok anne babanın yaşadığı stres, yorgunluk, endişe, mutsuzluk buna neden olabiliyor. Bu isteğe karşı gelip çocuklarını dövmeyen anne babaların tersine döven anne babalarda benzer özellikler görülüyor; öncelikle bu kişilerin dürtü kontrolü olmadıklarını görüyoruz. Stresle savaşmak için sanki bu yöntemi geliştirmişler gibi öfkelerini çocuklarından çıkaran anne babalar. Çoğunluğu da küçükken şiddet görmüşlerdir. Küçük yaşta öfkeyle başa çıkmanın tek yolu olarak şiddeti öğrenmişlerdir. Böyle anne-babalar hala duygusal olarak çocuk kalmışlardır ve beraberinde bir çok psikolojik yara ve karşılanmamış duygusal ihtiyaçlar getirirler. Çoğu zaman çocuklarından yaşından beklenmeyecek şeyler isterler. Çocuğuna öfkelidir çünkü beklentileri karşılanmıyordur ama aslında kendi anne babalarına öfkelidirler çocukluklarında ihtiyaçları karşılanmadığı için. Bu anne-babalar alkol ya da madde bağımlısı da olabilirler. Toplumumuzun büyük bir kesimininde nesilden nesile aktarılan ‘Dayak cennetten çıkmadır’, ‘Kızını dövmeyen dizini döver’, ‘Öğretmenin vurduğu yerde gül biter’ gibi şiddeti normalleştiren sözler vardır. Bu sözler fiziksel istismarı normalleştiren sözlerdir. Ve maalesef hala anne baba olmak için ciddi bir eğitim almak ve hazırlık yapma gereği görülmüyor kendi anne babalarından öğrendiklerini uyguluyorlar.
İstismara uğrayan çocuklarda görülen tepkiler: Düşük benlik saygısı, Arkadaş edinme ve sosyal ortamlarda zorluk, Akademik başarısızlık, Öfke patlamaları, saldırganlık, Başkalarına güvenememe ve sevme becerilerinde yoksunluk (Hayatlarındaki ilk ve en önemli ilişki onlara sevginin acı vereceğini öğrettiği için bu çocuklar yetişkin olduklarında da diğerlerine duygusal olarak yaklaşmaktan çekinirler) Kabuslar, Evden, okuldan kaçma Madde bağımlılığı. .
Fiziksel İstismar Belirtileri: Vücudun herhangi bir bölgesinde oluşan kırıklar, morluklar, yarık izleri, Anne- babaya yönelik korku ya da evinde mutlu olmadığına dair davranış değişiklikleri, Yetişkinlerden korkma, kaçınma, Arkadaşlarına, hayvanlara ya da nesnelere yönelik şiddet davranışları gibi davranışlar sergileyen çocukların fiziksel istismara maruz kalmış olabileceği düşünülmelidir.
2. Cinsel İstismar Çocuğun bir erişkin tarafından her türlü cinsel eylem için kullanılmasıdır. Bu istismar türü dünyanın her yerinde tüm sosyal, ekonomik ve kültürel düzeydeki toplumlarda ve ailelerde görülmektedir. Burada çocuğun rızası diye bir durum yoktur. Araştırmalara göre düşünülenin aksine cinsel istismarı gerçekleştiren kişiler çoğunlukla çocuğun tanıdığı kişilerden oluştuğu dikkati çekmektedir. Doğalarında sevme ve güven duyma, merak olan çocuklar, ilgi isteyen, sorumsuz yetişkinlerin karşısında savunmasız birer hedeftir. Ve çocukların bu duygusallığı, cinsel saldırganların kullandığı en önemli özelliktir.
Bir çocuğun cinsel istismara uğradığını nasıl anlarız? Sıklıkla kabus görme, Yürüme ve oturmada zorlanma, Alt ıslatma, dışkı kaçırma, İştahında oluşan ani değişiklik, Yaşından beklenmeyecek cinsel bilgi ve konuşmalar. .
Çocuklar Cinsel İstismara Uğradıklarını Neden Söyleyemezler? Sadece aile yaşantısı içinde var olmaları. . Saldırgan yetişkin olduğu için onun karşısında inandırıcılığının düşük olduğunu bilirler. Savunmasız ve ailesine ihtiyaç duyan bir çocuğun, kötü bir şey yaptığı için babasının öfkesini hak ettiğini düşünmesi, esas koruyucu olması gereken o babanın güvenilmez bir kişi olduğunu kabul etmesinden çok daha kolaydır. Bir çocuğun öz saygısı zarar gördükçe bağımlılığı artar ve bağımlılığı arttıkça da annebabasının onu korumak ve ihtiyaçlarına karşılık vermek için var olduklarını düşünmeye başlar. İnkar hem en ilkel hem de en güçlü savunma mekanizmalarından biridir. İstismar eden kişinin tehditleri, Nasıl ifade edeceğini bilememesi, Arkadaşları ve toplumdan dışlanma korkuları,
3. Duygusal İstismar En sık karşılan türdür ancak fark edilmesi, tanımlanabilmesi yasalar açısından kanıtlanması en güç olan istismar türüdür. Nedir? Yetişkinler tarafından çocuğun kişiliğinin gelişimini zedeleyici eylemler ya da eylemsizliklerdir. Yani çocuğun niteliklerinin ve kapasitesinin devamlı kötülenmesi, sosyal ilişki ve kaynaklardan mahrum bırakılması, yaşından beklenilmeyen şekilde davranılmasının istenmesidir.
Buna göre duygusal istismar olarak kabul edilen davranışlar; Reddetme Aşağılama Ayırma, yalnız bırakma Korkutma, tehdit Suça Yöneltme
Önlemek için Ne Yapmalıyız? 1. Toplumsal Olarak Yapılacaklar Birincil önleyici hizmetler: Tüm çocukların gelişimi. ❖ İkincil önleyici hizmetler: Yüksek risk gruplarının belirlenerek eğitim almaları sağlanmalıdır. Halk bilinçlendirme çalışmaları, anne- baba eğitim destek programları, okullarda bilinçlendirme çalışmaları, annebabalar için ev ziyareti programları, cinsel sağlık konusunda çocukların ve ailenin bilinçlendirilmesi. . ❖ Üçüncül önleyici hizmetler: Çocuk ihmal ve istismarının tekrarını ve ortaya çıkabilecek olumsuz durumları önleme çalışmalarıdır. Ailenin
2. Cinsel İstismara Karşı Çocuklarımıza Öğretmemiz Gerekenler www. nirengidernegi. org İç Çamaşırı Kuralı Avrupa Konseyi’nin c ocuklara kars ı cinsel s iddeti o nlemeyi hedefleyen 'BES TE BI R' kampanyasının bir parc asıdır. Daha fazla bilgi http: //www. underwearrule. org/default_tr. asp adresini ziyaret edebilirsiniz. İç Çamaşırı Kuralı’nın 5 önemli öğretisi; 1. Vücudunuz size aittir Çocuklara vücutlarının kendilerine ait olduğu ve hiç kimsenin, kendi izinleri olmadan, vücutlarına dokunamayacağı öğretilmelidir. için;
2. İyi bedensel temas - kötü bedensel temas Çocuklar, uygun ve uygunsuz bedensel temasın farkını her zaman ayırd edemeyebilirler. İç Çamaşırı Kuralı, çocuklara çok açık, anlaşılır ve hatırlanması kolay bir sınırı öğrenmelerinde yardımcı olur; bu sınır iç çamaşırıdır.
3. İyi sırlar – kötü sırlar Gizlilik, cinsel istismar yapan kisilerin en sık başvurdukları taktiklerden biridir. Çocukları endişelendiren, rahatsız eden, onları ürküten ya da üzen tüm sırlar kötü sırdır ve saklanmamalıdır; tam tersi güvenilir bir yetişkine (anne-babaya, öğretmene, polise, doktora) anlatılmalıdır. İyi sır (örneğin bir sürpriz doğum günü partisi gibi) arasındaki farkı çocuğa anlatırken kullanılabilir.
4. Önleme ve koruma yetişkinlerin sorumluluğundadır Çocuklar istismara uğradıklarında utanç, suçluluk ve korku duygularını yaşarlar. Büyükler her zaman çocukların duygu ve davranışlarına duyarlı ve açık olmalıdır.
5. Ek Bilgiler Olayın bilinen failleri Çoğu vakada, olayın faili çocuğun tanıdığı bir kimsedir. Küçük çocukların, kendilerini tanıyan bir kişi tarafından istismar edildiklerini anlamaları özellikle zordur.
Bilinmeyen failler Bazı durumlarda fail bir yabancıdır. Çocuğunuza yabancılarla temasla ilgili basit kuralları öğretin: “asla bir yabancının arabasına binme!”, “asla bir yabancıdan hediye kabul etme!”.
Cinsel istismara Ug rayan Bir Çocukla Kars ılas ıldıg ında Neler Yapılmalıdır? İlgili kurumlara yani; savcılık, polis, jandarma, sosyal hizmetler, hastanelerin çocuk koruma birimleri, çocuk izlem merkezleri, gönüllü sivil toplum kuruluşlarına yazılı ya da sözlü olarak bildirilmelidir. Çocuk en kısa zamanda bulunduğu ortamdan ve istismarcıdan uzaklaştırılmalıdır. Ailenin yanında olunmalı ve yardım edilmelidir. Çocug un ruh sağlığı içinde hemen bir uzmandan yardım almasını sağlamak gerekmektedir.
Çocuk Cinsel I stismara Ug radıg ını Söyledig inde Ne Yapmak Gerekir? Anlattıklarına inanın çünkü çocuklar bu konuda yalan söylemezler. Çocug un korkup kaygılanmasına neden olacak abartılı tepkiler vermeyin. Bu durumun O’nun suçu olmadıg ını, hers eyin düzeleceg ini söyleyin. Kendisine yardım edeceg inizi ve güvende olacag ına dair teminat verin. Çocug un anlattıg ı istismar öyküsüne hiç bir s ekilde yorum yapmayın. Meraka dayalı sorular deg il (Nerde oldu, nasıl oldu, ne zaman bas ladı, ne yaptı vb. ) duygularına dayalı sorular sorun (ne hissettin, nasıl hissediyorsun, duyguların neler vb. ). Durum ortaya çıktıktan sonra neler olacag ına dair bilgi vererek çocug u olacaklar konusunda hazırlayın. Sizin (ög retmenler, aile bireyleri) bu travmatik olaya yaklas ımınız çocug un olayı kısa zamanda atlatıp sag lıklı hayat ve gelis imine devam etmesine yardımcı olacaktır. Çocukla kuracag ınız sevgi, s efkat ve güven içerikli bir ilis kinin iyiles tirici gücü fazladır.
Çocuklara sahip çıkmak yarınlarımıza sahip çıkmaktır.
- Slides: 23