Ocena jakoci dydaktyki Studencka ocena jakoci realizacji wybranych

Ocena jakości dydaktyki Studencka ocena jakości realizacji wybranych przedmiotów przeprowadzona po semestrze letnim w roku akademickim 2012/2013

Ankieta Wzór ankiety zatwierdzony Uchwałą Senatu SGGW nr 3 2009/10 w sprawie wprowadzenia Systemu Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia w Szkole Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Głównie analizowane są odpowiedzi na pytanie 6: Jak ogólnie oceniasz poziom prowadzenia zajęć z tej części przedmiotu w skali 5 -stopniowej, gdzie 1 oznacza ocenę bardzo złą, 5 bardzo dobrą

nowości o W ocenie uwzględniono odpowiedzi studentów nie biorących udziału w zajęciach. o Ankiety wypełniane były w terminach 30 I - 20 IV po semestrze zimowym oraz 20 VI - 30 X po semestrze letnim o W związku ze zmianą regulaminu studiów, od 1 października 2012 r. ankiety kierowane były do studentów w trybie nieobligatoryjnym. Skutkowało to spadkiem liczby uzyskanych odpowiedzi (o ok. 80%)

W skali Uczelni ocenie poddano o wszystkie przedmioty zawarte w programie studiów (wykłady i ćwiczenia) zrealizowane na I, II i III roku studiów I i II stopnia, stacjonarnych i niestacjonarnych umieszczone w kartach przebiegu studiów w wirtualnym dziekanacie (HMS) -1968 przedmiotów, 30 568 ankiet; (poprzednio 1636 przedmiotów, 151 554 ankiety) o zajęcia z języków obcych - wszystkie języki i poziomy: angielski, niemiecki, francuski, rosyjski oraz łaciński), 54 pracowników SPNJO, 1648 ankiet (poprzednio 54 pracowników SPNJO, 8598 ankiet) o zajęcia z wychowania fizycznego - wszystkie grupy -17 pracowników SWFi. S, 778 ankiet ( poprzednio 19 pracowników SWFi. S, 4802 ankiety).

Wyniki ankiet https: //wynikiankiet. sggw. pl/login. php Login – jak do poczty

Przedmioty w programie I roku studiów I i II stopnia o W roku akademickim 2012/2013 uzyskano odpowiedzi dla: o 1780 przedmiotów realizowanych w formie wykładów, o - średnia ocenia wszystkich wykładów (dla pyt. 6) - 4, 21 2011/12 – 4, 09 2010/11 - 4, 05 2009/10 - 4, 07 o 1250 przedmiotów realizowanych w formie ćwiczeń, o - średnia ocenia wszystkich ćwiczeń (dla pyt. 6) - 4, 19 2011/12 – 4, 13 2010/11 - 4, 08 2009/10 - 4, 11

Udział poszczególnych ocen dotyczących jakości kształcenia, na podstawie pytania 6 - w skali Uczelni 79, 3% studentów ocenia poziom prowadzenia ćwiczeń na 4 i więcej 9, 3% studentów ocenia poziom prowadzenia ćwiczeń na 2 i mniej 79, 9% studentów ocenia poziom prowadzenia wykładów na 4 i więcej 7, 5% studentów ocenia poziom prowadzenia wykładów na 2 i mniej

Średnia ocena zajęć realizowanych przez prowadzących zatrudnionych na poszczególnych wydziałach (dla pyt. 6)

Średnia ocena przedmiotów na wydziałach dla pytania 6. Jak ogólnie oceniasz poziom prowadzenia zajęć/. Wydział Wykłady Ćwiczenia WRi. B 4, 15 4, 22 WNE 4, 32 4, 17 WMWET 4, 30 4, 40 WNoŻ WL 4, 27 4, 18 4, 20 4, 01 4, 24 3, 97 !!! poprzednio WOBi. AK 4, 11 4, 18 WNoŻCi. K 4, 25 4, 32 WBi. IŚ 4, 04 4, 02 WIP 4, 00 3, 96 WTD 4, 01 4, 10 WNS 4, 25 4, 34 WNZ 4, 34 4, 38 WZi. M 4, 11 4, 08

Ocena przedmiotu w zależności od uzyskanej oceny

Średnia ocena wszystkich przedmiotów w zależności od obecności studentów na zajęciach z tych przedmiotów (dla pyt. 6).

Deklarowana przez studentów 100% frekwencja we wszystkich zajęciach realizowanych na wydziale

% udział ocen wystawianych przez nauczycieli o określonych tytułach/stopniach naukowych % podany przy tytule/stopniu naukowym mówi o udziale danego tytułu/stopnia w ogólnej liczbie wyników uzyskanych przez prowadzących

W skali Wydziału Oceniono 136 przedmiotów realizowanych na 20 kierunkach, W tym 117 przedmioty realizowane dla studentów WNoŻ, z których 47 realizowali pracownicy WNoŻ

Oceniani byliśmy przez studentów następujących kierunków Bezpieczeństwo żywności Biologia Biotechnologia Budownictwo Dietetyka Hodowla i ochrona zwierząt towarzyszących i dzikich Inżynieria ekologiczna Inżynieria środowiska Leśnictwo Ochrona środowiska Ogrodnictwo Rolnictwo Technika rolnicza i leśna Technologia żywności i żywienie człowieka - NoŻ Technologia żywności i żywienie człowieka - ZCZ Technologie energii odnawialnej Towaroznawstwo Zarządzanie i inżynieria produkcji Zootechnika Żywienie człowieka i ocena żywności 106 49 212 31 20 13 24 7 14 41 70 11 1 1840 3 13 178 10 56 108

Średnia ocena na kierunkach realizowanych na WNoŻ Kierunek Bezpieczeństwo żywności Technologia żywności i żywienie człowieka - NoŻ Towaroznawstwo Średnia z pytania 6 4, 406 z 106 ankiet 4, 209 z 1840 ankiet 4, 27 z 178 ankiet Średnia z z wykładów 4, 499 z 52 ankiet 4, 265 z 845 ankiet 4, 34 z 96 ankiet Średnia z ćwiczeń 4, 5001 z 54 ankiet 4, 243 z 995 ankiet 4, 506 z 82 ankiet

Ocena przedmiotów wg Katedr Przedmioty realizowane dla WNoŻ, uwzględnione tylko te, którym wystawiono 6 i więcej ocen

Katedra Chemii Przedmiot Ilość ocen Średnia pyt 6 Chemia ogólna i nieorganiczna 90 4, 49 Chemia żywności 54 4, 72 Chemia organiczna 49 4, 71 Chemia fizyczna 48 4, 13 Chemia związków naturalnych 20 3, 30 Chemia nieorganiczna 13 4, 31

Katedra Inżynierii Żywności i Organizacji Produkcji Przedmiot Średnia pyt 6 Ilość ocen WSPÓŁCZESNE trendy w nauce o żywności i żywieniu - inżynieria żywności 4, 84 37 PODSTAWY opracowania wyników badań naukowych 4, 65 17 Maszynoznawstwo przemysłu spożywczego 4, 62 52 Inżynieria procesowa 4, 48 44 Inżynieria żywności 4, 43 7 Właściwości fizyczne produktów spożywczych 4, 04 26 Rysunek techniczny z elementami maszynoznawstwa 3, 96 114 Podstawy marketingu 3, 76 25 Ekologia i ochrona środowiska 2, 88 17

Katedra Biotechnologii, Mikrobiologii i Oceny Żywności Przedmiot Ilość ocen Średnia pyt 6 Białka i węglowodany 5, 00 8 Drobnoustroje a środowisko żywności WSPÓŁCZESNE trendy w nauce o żywności i żywieniu - produkty zwierzęce: mięso, drób, mleko, ryby, miód PODSTAWY metodologii badań doświadczalnych 5, 00 8 5, 00 6 Systemy zarządzania w laboratorium 4, 86 7 Analiza i ocena jakości żywności WSPÓŁCZESNE trendy w nauce o żywności i żywieniu - biotechnologia, mikrobiologia, i ocena jakości Polityka wyżywienia ludności 4, 69 13 4, 33 6 Technologia specjalizacyjna 4, 22 32 PODSTAWY opracowania wyników badań naukowych 4, 16 19 5, 00 4, 64 8 22

Katedra Biotechnologii, Mikrobiologii i Oceny Żywności - cd Przedmiot Śred nia pyt 6 Ilość ocen Higiena produkcji żywności 4, 14 7 Zioła Żywność i Zdrowie 4, 13 15 Technologia przemysłu fermentacyjnego 4, 08 12 Prawo żywnościowe 3, 92 12 Mikrobiologia żywności 3, 85 48

Katedra Technologii Żywności Przedmiot PODSTAWY opracowania wyników badań naukowych Ilość ocen Średnia pyt 6 15 5, 00 7 5, 00 23 4, 96 8 4, 88 47 4, 87 7 4, 86 38 4, 79 9 4, 78 Propedeutyka przemysłu spożywczego 20 4, 75 Informatyka II 10 4, 70 Kierunkowe technologie żywności PODSTAWY metodologii badań doświadczalnych Zafałszowania żywności i metody ich wykrywania WSPÓŁCZESNE trendy w nauce o żywności i żywieniu - produkty zwierzęce: mięso, drób, mleko, ryby, miód Technologia mięsa WSPÓŁCZESNE trendy w nauce o żywności i żywieniu - produkty roślinne: owoce, warzywa, zboża, tłuszcze, koncentraty Wykorzystanie przetwórcze ryb i bezkręgowców morskich

Katedra Technologii Żywności -cd Przedmiot Opakowania żywności Technologia specjalizacyjna Żywność dla dzieci Żywność minimalnie przetworzona Ogólna technologia żywności Dodatki do żywności/aspekty prozdrowotne/ Technologiczne projektowanie zakładów spożywczych Ekonomika i organizacja przedsiębiorstw Ochrona własności intelektualnej Wykorzystanie Roślin Alternatywnych w przemyśle spożywczym Ilość ocen 22 58 18 11 40 12 14 11 7 7 Średnia pyt 6 4, 68 4, 66 4, 56 4, 45 4, 40 4, 08 4, 00 3, 73 3, 71 3, 57

Przedmioty realizowane przez pracowników spoza wydziału NoŻ Przedmiot Towaroznawstwo Historia filozofii Podstawy produkcji zwierzęcej Podstawy zarządzania Ekonomia Najnowsza historia Polski Kierunkowe technologie żywności Biochemia Biologia Rachunkowość Podstawy informatyki Statystyka stosowana Grafika inżynierska Fizyka Ilość ocen 14 13 15 8 70 19 6 21 9 50 39 13 6 53 Średnia pyt 6 4, 85 4, 73 4, 63 4, 56 4, 53 4, 50 4, 48 4, 44 4, 42 4, 38 4, 33 4, 32

Przedmioty realizowane przez pracowników spoza wydziału NoŻ Przedmiot BHP i ergonomia Socjologia Podstawy żywienia człowieka Ekologia i ochrona środowiska Technologia informacyjna Statystyka matematyczna Enzymologia Informatyka stosowana Matematyka Podstawy marketingu Mikrobiologia żywności Statystyka Toksykologia żywności Ilość ocen 7 36 29 6 49 6 10 9 115 6 7 88 50 Średnia pyt 6 4, 29 4, 28 4, 17 4, 00 3, 70 3, 67 3, 55 3, 50 3, 29 3, 11 2, 40

Ocena pracowników wg Katedr uwzględnione tylko tych pracowników, którym wystawiono 6 i więcej ocen

Katedra Chemii o Oceniono 26 pracowników, w tym 14 uzyskało powyżej 5 ocen o o Dla 11 pracowników zakres ocen 4, 15 do 5 Dla 3 pracowników zakres ocen 3, 30 do 3, 76

Katedra Inżynierii Żywności i Organizacji Produkcji o Oceniono 28 pracowników, w tym 18 uzyskało powyżej 5 ocen o o o Dla 12 pracowników zakres ocen 4, 19 do 4, 80 Dla 3 pracowników zakres ocen 3, 83 do 3, 97 Dla 3 pracowników zakres ocen 3, 29 do 3, 50

Katedra Biotechnologii, Mikrobiologii i Oceny Żywności o Oceniono 23 pracowników, w tym 14 uzyskało powyżej 5 ocen o o Dla 13 pracowników zakres ocen 4, 0 do 4, 67 1 pracownik – ocena 3, 646

Katedra Technologii Żywności o Oceniono 31 pracowników, w tym 25 uzyskało powyżej 5 ocen o Dla 25 pracowników zakres ocen 4, 07 do 5, 0

Pracownicy spoza wydziału No. Z o Oceniono 98 pracowników, w tym 53 uzyskało powyżej 5 ocen o Dla 37 pracowników zakres ocen 4, 0 do 5, 0 o Niepokoi duża liczba słabych ocen!!!

Średnia pyt 6 X 38 X 39 X 40 X 41 X 42 X 43 X 44 X 45 X 46 X 47 X 48 X 49 X 50 X 51 X 52 X 53 3, 96 3, 91 3, 84 3, 83 3, 78 3, 67 3, 50 3, 43 3, 38 3, 34 3, 15 2, 53 2, 44 2, 16 2, 08 1, 80 Ilość ocen 27 23 19 6 9 9 6 7 8 47 13 19 27 19 13 25

komentarze o Ogólnie mało zarówno negatywnych jaki i pozytywnych o 5 osób ze zdecydowanie negatywnymi komentarzami o 3 osoby z bardzo pozytywnymi

Jakie zmiany w najbliższym czasie? o Nowa ankieta…

PODSUMOWUJĄC Ø Jesteśmy oceniani ! Ø Zbyt dużo źle ocenianych nauczycieli z innych wydziałów – warto podjąć negocjacje dotyczące doboru realizatorów Ø Przypadki złej oceny pracowników WNoŻ– jakie podjąć kroki? Ø Należy zachęcać studentów do oceny Ø Zadbać, aby wypełnianie ankiety nie było dlla studenta uciążliwością

Dziękuję bardzo