Objetivos Reconocer el esquema corporal la boca y
Objetivos: Reconocer el esquema corporal: la boca y sus elementos. Repasar conceptos básicos: arriba, abajo, derecha. Mantener la atención. Desarrollar la capacidad de observación. Movilizar músculos faciales oculares y orbiculares de labios y lengua. Relajar la musculatura facial.
Vamos a imaginar que nuestra cara es una casita como esta. ¿Sabéis que tiene nuestra casa? -Ventanas --- las ventanas serán nuestros ojos porque se pueden Abrir y cerrar (imitar este movimiento). -Cuándo nuestras “ventanas” están cerradas ¿qué sucede? Si abrimos nuestros ojos vemos cosas maravillosas. Los niños pueden nombrar cosas que ven. Podemos sugerir que nombren cosas que están arriba, abajo, a la derecha…
También la casita tiene otros elementos ¿Sabéis cuáles son? La puerta es la boca de la cara que se puede abrir y cerrar. Vamos a abrir la puerta al máximo. Vamos a cerrarla bien fuerte para que no entre nadie. Dentro de la casa vive una señorita muy importante; es la lengua. La señorita abre la puerta y se asoma a la calle para ver quién está. Saluda a unos niños que están jugando (movimientos derecha-izquierda).
Mira hacia arriba para ver a su vecina (estirar la lengua procurando tocar la nariz). Mira hacia abajo para tocar a su perrito (estirar la lengua intentando tocar la barbilla). Como es tarde y la señorita está muy cansada, cerramos las ventanas y la puerta muy suavemente. la señorita se acuesta en su camita (la lengua queda relajada en la parte inferior de la cavidad bucal). Los niños con los ojos y la boca cerrados permanecen relajados, sentados o tumbados, según el profesor haya llevado la sesión. FIN
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