Objetivo impreciso longo frase grandes bem escritas mas

Objetivo, impreciso, longo, frase grandes bem escritas mas não dizem nada. Desenvolvimento harmonioso da personalidade. . . Que conduta supõem, se não se define a conduta como vai avaliar?

O professor ignora a realidade do aluno este vive no bairro e o professor usa a mesma proposta do bairro abastado?

Como a transformação é despertada no aluno? O professor acredita no educando Respeita suas iniciativas Abre espaço para a criatividade Confia na potencialidade do seu aluno

A transformação esta na abertura que os educadores proporcionam pelo contato que vivem conhecendo a realidade do educando. “Onde esta teu pé, ai deve estar teu coração”. (Pe. Antoncic- Peruano)

O saber acumulado da humanidade não basta, de tempos em tempos surgem novos desafios. Nosso maior desafio a pobreza, a miséria. Para vence-la temos que combater as causa estruturais que a geram, no econômico, no nível politico, social e cultural. O sistema brasileiro “produz pobreza”. Essa conclusão surgiu de vários grupos analisando e teorizando, dai a teoria pratica gera a teoria que deve ser experimentada na pratica. O saber só é valido quando produz melhores condições de vida.

Para conseguir alguma transformação na realidade deve se trabalhar a partir dos valores e costumes dos participantes, estes tem saber acumulado que só pode ser mudado por opção por si próprios. Pratica → teoria → pratica. ( metodologia).

O educador que descobriu a necessidade de fazer acontecer “uma Grande Primavera”. O meio onde atua precisa ser transformado. Como o educador vai atuar para facilitar essa transformação? De alguns princípios da educação popular