Objetivo analizar e interpretar propsitos expresivos de obras
Objetivo: analizar e interpretar propósitos expresivos de obras visuales, audiovisuales y multimediales contemporáneas, a partir de criterios estéticos (lenguaje visual, soportes, procedimientos, materiales, emociones, sensaciones e ideas que genera, entre otros), utilizando conceptos disciplinarios. Contenido : Artes visuales, audiovisuales y multimediales
Importante es recordar información anterior que se guarda en la memoria por lo tanto realizare unas preguntas relacionadas a la materia que se estudiará ( se solicita no buscar datos para estas preguntas ya que me permitirá evaluar que conocimientos tiene al respecto) conteste en su croquera El impresionismo § ¿ Qué información tiene usted de este movimiento artístico? § ¿Por qué se le otorgó este nombre al movimiento? § En la paleta cromática se eliminó un color, ¿podría decir cual fue y que motivo retirar el color que usted indica?
Arte visual Pintura, escultura, grabado, dibujo, cerámica, arquitectura, fotografía, cine, video, instalaciones, diseño, artesanía
1 Actividad Observe atentamente, apuntando datos del video a continuación relacionado a algunos artistas del impresionismo https: //youtu. be/bai 3 n. Jtdp 4 w Impresionismo, 20 obras más destacadas, con música de su época https: //www. youtube. com/watch? v=n. Cg. CEq 5 JH Vo Apreciación y criterios artísticos
2 Actividad : observe las láminas 7 -8 -9 -10 -11 y 12 a-Examine cada lamina y pinche el enlace B-Realice una apreciación artística con criterios estéticos ( vea el ej. la lámina No 6) c- Indique los criterios estéticos ( lenguaje plástico, materiales etc. )presenta cada lamina desde 7 a la 12. d-Elabore un trabajo artístico (pintura, escultura dibujo etc. ) relacionado al movimiento impresionista Utilice el material que dispone, pintura, dibujo o grabado o reutilice recursos ( 20 x 30 cm) escultura 25 cm
Artista: Claude Monet Tamaño: 816 cm × 926 cm Período: Impresionismo Fecha de creación: 1900 Técnica: Óleo sobre lienzo Obra: Lirios en el jardín Apreciación Artística: Lirios en el jardín La composición tiene un equilibrio entre el dibujo con líneas verticales en los arboles, diagonales en al manto de flores y el sendero. Hay dos centros de interés otorgado por la fuerza de colores centro de la obra( flores claras) y la casa entre el follaje El color tiene matizaciones verdes compuesta por mezclas de diversos amarillos y azules combinado con algo de rojo. Los colores violáceos que son fríos contrastan con los verdes que son más cálidos https: //painting-planet. com/jardin-de-artistas-engiverny-claude-monet/
Artista: Auguste Rodin Francia Tema: Los burgueses de Calais Material: Bronce Fecha de creación: 1884– 1889 Períodos: Impresionismo, Arte moderno http: //musee-rodin. fr/fr/les -bourgeois-de-calais
Artista: Camille Pissarro Ubicación: National Portrait Gallery Período: Impresionismo Fecha de creación: 1897 Obra: Boulevard de Montmartre de noche http: //www. mundodelmuseo. co m/ficha. php? id=1224
Museo: Museo Van Gogh, Amsterdam (Países Bajos) Técnica: Grabado (39. 2 x 29. 2 cm. ) Escrito por: Lina Poveda Obra La amante de Van Gogh https: //historiaarte. com/obras/sorrow
• Obra: Desnudo en la playa de Portici Antesala del impresionismo. Autor: Mariano Fortuny Museo: Museo del Prado, Madrid (España) Técnica: Óleo (13 x 19 cm. ) https: //historiaarte. com/obras/desnudo-en-laplaya-de-portici
Autora: Camille Claudel Francia • Museo: Museo Rodin, París (Francia) • Técnica: Escultura (62 cm. ) • Ónice y bronce. https: //historia-arte. com/obras/la-gran-ola-declaudel
• El sueño de la esposa del pescador Ejemplo de Shunga, grabado erótico japonés. Katsushika Hokusai Japón, 1814 Título original: 蛸と海女 Técnica: Grabado (19 cm × 27 cm. ) https: //historia-arte. com/obras/elsueno-de-la-esposa-del-pescador
Arte audiovisual y multimedial
3 Actividad A- Observe los dos videos a continuación, distinga y registre de cada uno de ellos, los conceptos o lenguajes del Arte que se encuentran en la presentación multimedial ( 6 líneas) B-Determine fundamentando un juicio critico con sus propias palabras de ambos trabajos artísticos examinados ( 8 líneas) C- Observe las laminas 16 -17 y 18 ; el arte tiene múltiples recursos para expresar ideas e integrar al espectador o espectadora https: //www. youtube. com/watch? v=jt. Fth. RSq. Rw. Q&list=TLPQMz. Aw. NTIw. Mj. C Xr. Hd. B 4 Cc 0 OA&index=2 https: //www. youtube. com/watch? v=a 1 v 4 W 95 w. Jn. M
Tony Oursler Conocido por su innovadora combinación de video, escultura y performance, las obras del artista multimedia Tony Oursler (Nueva York, 1957) exploran la naturaleza de las relaciones humanas con humor, ironía e imaginación. “False Color Actions”son instalaciones de figuras a gran escala y en colores vivos resultado de una combinación de burbujas de distintos colores realizadas en vidrio soplado, impresiones fotográficas y esculturas en fibra de vidrio. La obra de Oursler, fresca, compleja y densa, es también divertida, y está concebida para desconcertar a la mente más inquieta. Su obra forma parte de las colecciones de museos como el Mo. MA de Nueva York, la Tate Gallery de Londres y el Centre Pompidou de París.
Leipzig, Alemania. Espectáculo multimedia "LEONARDO DA VINCI RAFFAEL - Michelangelo, Gigantes del Renacimiento' Los visitantes pueden ver detalles de los frescos de Raphael proyectada en hasta ocho metros de altas paredes de la antigua sala de máquinas
Vuk Cosic 1995 inventa el término «net. art
Ben Laposky, 1950 matemático y artista estadounidense, crea las primeras imágenes electrónicas en computadoras analógicas desde osciloscopios. Recuerde clases online Via zoom ( debes descargar y ver tutorial Como usar zoom paso-a-paso Caro Zuñiga) Vía Google meet no sebes descargar nada esta asociado a la cuenta Google Horario Clases: 10: 00 -10: 00 hrs Correo erika. muller@luisalbertobarrera. cl
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