Objectifs du chap 5 Plans de recherche classiques

Objectifs du chap. 5: Plans de recherche classiques [Savoir définir un plan expérimental et ses composantes [Connaître les avantages et désavantages des V plans à groupes indépendants V plans à mesures répétées V plans combinés [Savoir organiser ces plans et les identifier dans des articles

Types de recherche (3)

Rappel: Relation de causalité Une relation de causalité = relation d’implication Antécédent suivi d’une conséquence Antécedent = cause Conséquence = effet v Antécédent = variable indépendante Conséquence = variable dépendante

Qu’est-ce qu’une variable? (1) Caractéristique pouvant prendre au moins 2 valeurs Caractéristique environnement physique social organisme son comportement

Qu’est-ce qu’une variable? (2) Caractéristique pouvant prendre au moins 2 valeurs Valeurs = échelle de mesure variation qualitative: nominale variation quantitative: ordinale intervalles proportions (rapport)

Variable indépendante (1) Définition variable dont les valeurs sont manipulées ou organisées par le chercheur ou la chercheure pour en connaître les effets les valeurs utilisées sont appelées niveaux Variations qualitatives et quantitatives

Variable indépendante (2) Types — du milieu — de l’organisme Nombre en autant qu’une conclusion claire puisse être tirée Nature dictée par le champ de recherches ou l’ingéniosité du chercheur ou de la chercheure

Variable dépendante (1) Définition variable dont les valeurs sont mesurées ou observées par le chercheur ou la chercheure Variations qualitatives et quantitatives Instruments de mesure — appareils ! : — tests et questionnaires standardisés 4 — techniques d’observation$

Variable dépendante (2) Nombre univarié multivarié Nature voir variable indépendante doit être le reflet authentique du phénomène étudié: VALIDITÉ

Variable intermédiaire (1) Définition — variable dont les valeurs ne sont pas directement observables — invoquée comme explication — dépend de la variable indépendante — affecte la variable dépendante — conceptuelle — irréductible à la variable indépendante

Variable intermédiaire (2) Schéma explicatif S --> O --> R

Contrôle Définition toute variable indépendante systématiquement exclue de la situation de recherche par le chercheur ou la chercheurs dans le but d’isoler l’effet de la variable indépendante

Contrôle (2) Types — du milieu — de l’organisme Méthodes — Maintien à un niveau constant — Variation systématique — Variation au hasard

Définitions (1) & Validité interne évaluation de l’opérationnalisation de l’hypothèse afin de s’assurer que la cause est le seul mécanisme mis en jeu dans la recherche et qu’il n’y a pas d’autres hypothèses alternatives rivales La recherche est-elle bien faite et exclut-elle toute autre cause?

Définitions (2) & Validité externe évaluation des généralisations des résultats de la recherche À quoi et à qui s’appliquent les résultats?

Biais défavorables à la validité interne (1) M Attente du chercheur(e) L Effet de l’expérimentateur (trice) J Solution: schème à double insu L Exigences implicites Solution: automatisation mesure procédure M Attente du participant(e) L Attitude de complaisance

Biais défavorables à la validité interne (2) MFluctuations de l’instrument de mesure M Changements dans les critères de sélection et de répartition des sujets

Biais défavorables à la validité interne (3) M Réaction à la mesure L Sensibilisation L Inoculation M Régression statistique M Maturation M Facteurs historiques Voir les schèmes temporels

Biais défavorables à la validité interne (4) M Perte de participant(e)s L étude à groupe unique M Perte sélective de participant(e)s L selon les conditions d’étude M Contamination MInteractions de certains facteurs

Biais défavorables à la validité externe M Validité échantillonnale L Représentativité de l’échantillon M Validité écologique L Représentativité de la situation à l’étude

2 modes de comparaison des mesures: intersujets Condition expérimentale A Condition expérimentale B un groupe de sujets par condition expérimentale

2 modes de comparaison des mesures: intrasujets Tous les sujets sont soumis à toutes les conditions expérimentales Condition expérimentale A Condition expérimentale B

Comparaison des 2 modes n Intersujet confond différence de groupe et différence de condition n Intrasujet contrôle les différences intersujets n. MAIS, -- certaines variables ne peuvent pas être manipulées intrasujet -- l’exposition à toutes les conditions peut modifier la réponse du sujet

Plans à groupes indépendants: comment éliminer les différences intersujets (1) U Former des groupes les plus semblables possibles s sélection des sujets s répartition aléatoire de ceux-ci dans les conditions expérimentales

Plans à groupes indépendants: comment éliminer les différences intersujets (2) URéduire les différences s contrôle par constance: groupe homogène s contrôle par le hasard s contrôle par appariement H de sujet à sujet H de groupe à groupe

Plans à groupes indépendants: principaux biais de la validité interne U modifications de la procédure de sélection et de répartition des sujets U perte différentielle de sujets

Plans à groupes indépendants: notion particulière Condition témoin /Groupe de contrôle /Condition placebo situation où les sujets sont soumis à tout ce que contient la procédure expérimentale à l’exclusion de la variable indépendante niveau 0 de la v. i. ?

Plans à groupes indépendants: organisation (1) U Organisation minimale: 1 v. i. à 2 niveaux U 1 v. i. à 3 niveaux U 1 v. i. à k niveaux

Plans à groupes indépendants: organisation (2) U Organisation factorielle: 2 variables et plus produit cartésien des niveaux

30 20 20 30 mot liste Drogue 5 20 con. abs.

Plans factoriels à groupes indépendants: notion particulière ¨ Effet principal effet spécifique de la variable indépendante différence globale entre ses niveaux ¨ Effet d’interaction dépendance de l’effet d’une variable indépendante par rapport à une autre l’effet d’une variable indépendante n’est pas le même à tous les niveaux de l’autre variable indépendante

v. d. Graphique d’un effet principal v. i. 1 v. i. 2

v. d. Graphique d’un effet d’interaction v. i. 1 v. i. 2

2 autres types de plans de recherche U Plans à mesures répétées s un seul groupe de sujets soumis à toutes les conditions à l’étude s comparaisons intrasujets seulement U Plans combinés (mixtes) s combinaison des plans à groupes indépendants et à mesures répétées s les niveaux d’une v. i. sont comparés intersujets s les niveaux d’une autre v. i. sont comparés intrasujets

Plans à mesures répétées et combinés: principaux biais de la validité interne (1) L contrôle de l’équivalence des sujets L contrôle du cumul des conditions è Effet de fatigue èEffet d’apprentissage èEffet de contexte } contrebalancement des conditions

Plans à mesures répétées et combinés: principaux biais de la validité interne (2) L perte de sujets L perte différentielle de sujets L maturation L fluctuation de l’instrument de mesure L régression statistique L histoire

Contrebalancement: notion particulière ¨ Plan en carré latin plan qui permet de contrôler les effets de position dans une séquence donnée sans faire toutes les variations de séquence possible ¨ peut être autant une technique de contrebalancement qu’un plan de recherche ex. : A B C C A B B C A 3 au lieu de 6

Plan Salomon Groupe Temps 1 Traitement Temps 2 A O 1 B O 3 C D X O 2 O 4 X O 5 O 6