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Obj. : comprender los elementos que llevaron a la guerra civil de 1891 BALMACEDA Y EL FIN DEL PRESIDENCIALISMO
CONTEXTO: CICLO DEL SALITRE Crisis: � Guerra civil de 1891: uno de los episodios más sangrientos de nuestra historia. � Represión ejercida frente a las de obreros de las salitreras, puertos y ciudades, que culminaron en hechos de sangre como la Matanza de la Escuela Santa María en 1907.
GOBIERNO DE JOSÉ MANUEL BALMACEDA (1886 -1891) � Reducir dependencia nacional respecto a capitales extranjeros. � Lograr industrialización del país y desarrollo de riquezas nacionales. � Propiciar nacionalización de industrias y trenes. � Mejorar educación y condiciones de vida. � Lograr unidad de liberales. � Restablecer relaciones con la Santa Sede. � Fomentar ocupación de la Araucanía � Fomentar desarrollo de comunicaciones, transporte y educación
AVANCES MATERIALES Y EDUCACIONALES Plan de Obras Públicas: � Sistema ferroviario: integró Chile Central con el sur del país (1. 200 km de vías férreas). Se inició el ferrocarril trasandino, y se extendió la línea a la Araucanía. 1884 se crea EFE. � Puentes: más de 300 puentes, el del Maule, Biobío y el Viaducto de Malleco (1890). � Edificios Públicos: Escuela de Medicina de la U. de Chile, Internado Nacional, Escuela Militar, Cárcel de Santiago, Escuela de Artes y Oficios, Normal de Preceptoras, Escuela Naval, hospitales, etc.
� Puertos: se habilitaron diez puertos mayores con muelles y malecones, se creó dique seco de Talcahuano, canalización del Río Mapocho, 700 Km de caminos, con Balmaceda el telégrafo y el correo llegaron a casi todo el país. � En educación, la instrucción primaria avanzó gracias a la construcción de escuelas y material escolar, incorporar 35. 000 nuevos alumnos. 1889 se fundó Instituto Pedagógico para profesionalizar a profesores secundarios.
OPOSICIÓN A BALMACEDA � La oligarquía se sintió amenazada y desplazada, debido a la propuesta económica de Balmaceda y a sus ministros jóvenes que no pertenecían a esta, utilizando el parlamento para atacar. � Política de inversiones fiscales: muchos pensaban que las obras públicas eran un derroche. � Católicos y conservadores no perdonaban su actuación en la aprobación a las leyes laicas, mientras Balmaceda era Ministro del interior de Dgo. Sta. María
FORMAS DE OPOSICIÓN � Acusación a Ministros: interpelación a los ministros, estos debían asistir al Congreso y explicar los alcances de las medidas adoptadas o defender sus proyectos de ley. � Leyes Periódicas: cada un año se discutía el presupuesto y cada dos los impuestos y la existencia de las FF. AA.
ESTALLA LA GUERRA CIVIL � Tensión entre el ejecutivo y el legislativo llegó a su punto máximo cuando el Congreso se negó a aprobar las leyes periódicas que fijaban las fuerzas de mar y tierra y la de Gastos públicos, Balmaceda prorroga la ley del año anterior, asumiendo todo poder público. � Junta de Gobierno: los parlamentarios se van al norte en naves de la Escuadra con el fin de dejar sin ingresos al gobierno, se armó una junta congresistas y militares, los enfrentamientos costaron la vida a 10. 000
CONSECUENCIAS � Se rompe sentimiento de unidad nacional quedando dividido el país por años. Los saqueos, fusilamientos, torturas y exilios no se olvidaran fácilmente. � El poder pasó a la oligarquía (mineros, banqueros, salitreros) se establece régimen político con predominio del Congreso. � Se frena el desarrollo industrial, se eliminan la mayoría de los impuestos, el país comenzaría a vivir únicamente de las rentas del salitre, quedando sujeto a los vaivenes de la economía mundial.
ACTIVIDAD (PÁG. 233) � Describa el transcurso de la Guerra civil: � Junta de gobierno � Represión � Batallas y matanzas � Fin de la guerra.
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