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O que é genética? • É o ramo da ciência que estuda os genes

O que é genética? • É o ramo da ciência que estuda os genes e o modo da sua transmissão para as gerações futuras. É o estudo da hereditariedade!

Como um caráter é herdado? v Os caracteres são transmitidos de uma geração a

Como um caráter é herdado? v Os caracteres são transmitidos de uma geração a outra por meio de gametas (espermatozóides e óvulos).

Conceitos Básicos Caráter: Um certo aspecto do ser vivo, geralmente determinado por um gene.

Conceitos Básicos Caráter: Um certo aspecto do ser vivo, geralmente determinado por um gene. Por exemplo: cor da flor, altura da planta (vegetais), aspecto dos cabelos, albinismo (humanos), cor das asas (insetos) etc. Gene: É a unidade de transmissão hereditária formada por um fragmento de DNA de um cromossomo e responsável pela codificação de uma certa proteína. Essa proteína condiciona o caráter.

Lócus gênico: É o local ocupado pelo gene em cromossomos homólogos e que determina

Lócus gênico: É o local ocupado pelo gene em cromossomos homólogos e que determina o mesmo caráter. Genes Alelos: Genes que ocupam o mesmo lócus em cromossomos homólogos e que determina o mesmo caráter. Exemplo: a cor da semente (caráter) é determinada por dois alelos que condicionam a coloração amarela ou verde.

Cromossomos Homólogos: São aqueles que nas células somáticas formam um par. Possuem o mesmo

Cromossomos Homólogos: São aqueles que nas células somáticas formam um par. Possuem o mesmo tamanho, tem a mesma posição de centrômero e possuem genes para o mesmo caráter.

Genótipo: Conjunto de todos os genes do indivíduo. Todos os genes que ele recebe

Genótipo: Conjunto de todos os genes do indivíduo. Todos os genes que ele recebe de seus pais e que poderão ser transmitidos para seus descendentes. Costuma-se representar o genótipo com letras, indicando os genes presentes nas células somáticas. Fenótipo: Características específicas do caráter analisado. O fenótipo é determinado pelo genótipo (genes) e pode ou não ser facilmente observado. Ex: tamanho do pé; tipo sanguíneo (proteína produzida). Fenótipo = genótipo + o meio ambiente

Homozigoto: Indivíduo que possui os dois genes iguais em um certo lócus, sendo considerado

Homozigoto: Indivíduo que possui os dois genes iguais em um certo lócus, sendo considerado puro para o caráter. O genótipo do homozigoto é representado por duas letras iguais (AA ou aa). Heterozigoto: Indivíduo que possui um gene diferente do outro em um certo lócus. Cada um deles determina um fenótipo diferente para o caráter considerado; são impuros ou híbridos (Aa).

Gene recessivo: gene que só manifesta fenotipicamente o caráter em homozigose (dois alelos iguais).

Gene recessivo: gene que só manifesta fenotipicamente o caráter em homozigose (dois alelos iguais). Só se manifesta quando estiver presente em dose dupla (aa). Gene dominante: Gene que manifesta o mesmo fenótipo, tanto em homozigose (AA) como em heterozigose (Aa).

Nomenclatura dos pares de genes v AA = dominante homozigoto (puro) v Aa =

Nomenclatura dos pares de genes v AA = dominante homozigoto (puro) v Aa = dominante heterozigoto (híbrido) v aa = recessivo homozigoto (puro)

Os Experimentos de Mendel e a Primeira Lei

Os Experimentos de Mendel e a Primeira Lei

Os Experimentos de Mendel Gregor Mendel descobriu que as características hereditárias são herdadas segundo

Os Experimentos de Mendel Gregor Mendel descobriu que as características hereditárias são herdadas segundo regras definidas e propôs uma explicação para a existência dessas regras, a partir de um estudo realizado com as ervilhas-de-cheiro (Pisum sativum), nos jardins do monastério onde vivia, na cidade de Bürnn, hoje Brno, na República Theca.

O mérito do trabalho de Mendel devese, basicamente, à (ao): • escolha adequada do

O mérito do trabalho de Mendel devese, basicamente, à (ao): • escolha adequada do material de pesquisa; • planejamento cuidadoso dos experimentos; • coleta de grande quantidade de dados; • aplicação de análise matemática aos resultados.

Mendel estudou as ervilhas-decheiro, pois apresentam: • fácil cultivo; • ciclo de vida (tempo

Mendel estudou as ervilhas-decheiro, pois apresentam: • fácil cultivo; • ciclo de vida (tempo de geração) curto, que permite obter várias gerações e grande quantidade de prole em pouco tempo; • ampla gama de formas e cores facilmente identificáveis; • podem ser autofecundadas naturalmente ou terem polinização/fecundação cruzada (forma artificial).

As ervilhas realizam autofecundação. Para realizar a fecundação cruzada, o cultivador deve abrir, manualmente,

As ervilhas realizam autofecundação. Para realizar a fecundação cruzada, o cultivador deve abrir, manualmente, a quilha e cortar as anteras antes de liberarem os grãos-de-pólen, a fim de evitar a autopolinização. Quando a parte feminina está madura, abre-se novamente a quilha e, então, coloca-se o pólen de outra planta sobre o estigma receptor. Assim, podemos cruzar variedades distintas e obter sementes híbridas (misturadas por cruzamento).

 • As ervilhas pertencem à família das leguminosas (apresentam fruto em forma de

• As ervilhas pertencem à família das leguminosas (apresentam fruto em forma de vagem/legume); . • Possuem flor hermafrodita (apresentam os órgãos reprodutores masculinos (anteras) e femininos (ovários) na mesma flor, os quais ficam envolvidos por duas pétalas fundidas chamada de quilha ou carena). Partes de uma Flor Hermafrodita

Mendel concentrou-se no estudo de sete características bem contrastantes para estudar: 1. forma da

Mendel concentrou-se no estudo de sete características bem contrastantes para estudar: 1. forma da semente (lisa ou rugosa); 2. cor da semente (amarela ou verde); 3. forma da vagem (lisa/inflada ou ondulada/comprimida); 4. cor da vagem (amarela ou verde); 5. posição das flores nos ramos (axilar ou terminal); 6. altura da planta/caule longo ou curto (alta/longo ou baixa/curto) 7. cor da flor (púrpura ou branca).

As sete características estudadas por Mendel: Para cada uma dessas características, Mendel se certificou

As sete características estudadas por Mendel: Para cada uma dessas características, Mendel se certificou que possuia linhagens puras, isto é, toda a prole produzida por autofecundação ou cruzamento dentro da população tinha que apresentar a mesma forma para a característica em questão.

Cruzamentos realizados por Mendel. Resultado dos cruzamentos Mendelianos quais os genitores diferiam em uma

Cruzamentos realizados por Mendel. Resultado dos cruzamentos Mendelianos quais os genitores diferiam em uma característica. Fenótipos parentais (geração Geração F 2 e proporção de Geração F 1 parental) fenótipos 1. Sementes lisas X rugosas Todas lisas 2, 96 lisas : 1 rugosa Todas 2. Sementes amarelas X verde 3, 01 amarelas : 1 verde amarelas 3. Vagem lisa X ondulada Todas lisas 2, 95 lisas : 1 ondulada Todas 4. Vagens amarelas X verdes 2, 82 verdes : 1 amarela verdes Todas 5. Flores axiais X terminais 3, 14 axiais : 1 terminal axiais Todos 6. Caules longos X Caules curtos 2, 84 longos : 1 curto longos 7. Flor púrpura X branca Todas 3, 15 púrpuras : 1 branca púrpuras

Conceitos. . . • Geração parental: plantas de linhagens puras. • Geração F 1:

Conceitos. . . • Geração parental: plantas de linhagens puras. • Geração F 1: plantas descendentes imediatas das linhagens puras; primeira geração filial, a qual é híbrida. • Geração F 2, F 3, e assim por diante: gerações subseqüentes produzidas por autofecundação a partir da geração F 1

Mendel concluiu que: • Os indivíduos da geração F 1 eram sempre iguais a

Mendel concluiu que: • Os indivíduos da geração F 1 eram sempre iguais a um dos pais. • A autofecundação dos híbridos (geração F 1) produzia indivíduos (geração F 2) com ambos os fenótipos da geração parental. Isto levou Mendel a concluir que um dos fenótipos ficava em recesso, isto é, encoberto na geração F 1. • O traço (fenótipo) que desaparecia na geração F 1 das plantas híbridas foi chamado de recessivo, enquanto o que se manifestava foi chamado de dominante. • O estudo das autofecundações da Geração F 2 revelou que subjacente à proporção fenotípica de 3: 1, na geração F 2, há uma proporção mais fundamental (1/4 pura para o fenótipo dominante; 2/4 híbridas com o fenótipo dominante e ¼ pura para o fenótipo recessivo).

Ex. : Cruzamento entre sementes amarelas x sementes verdes.

Ex. : Cruzamento entre sementes amarelas x sementes verdes.

Cruzamento entre ervilhas com cores de sementes amarelas (VV) e verdes (vv), gera descendentes

Cruzamento entre ervilhas com cores de sementes amarelas (VV) e verdes (vv), gera descendentes híbridos com sementes de com amarela (Vv), os quais, por sua vez, ao autofecundarem, produzem ¼ sementes amarelas puras (VV), 2/4 sementes amarelas híbridas (Vv) e ¼ sementes verdes (vv). ¾ são de sementes amarelas e ¼ sementes verdes (proporção fenotípica 3: 1).

Característica Cor da semente Fenótipo Genótipo Alelo Amarela (dominante) VV (Homozigoto dominante) Vv (heterozigoto)

Característica Cor da semente Fenótipo Genótipo Alelo Amarela (dominante) VV (Homozigoto dominante) Vv (heterozigoto) V (dominante) Verde (recessivo) vv (Homozigoto recessivo) v (recessivo)

Para explicar o desaparecimento do fenótipo recessivo em F 1 e seu reaparecimento em

Para explicar o desaparecimento do fenótipo recessivo em F 1 e seu reaparecimento em F 2, na proporção de 3 dominantes para 1 recessivo, Mendel elaborou uma hipótese, cujas premissas são: v Cada característica hereditária é determinada por fatores (genes), herdados em igual quantidade da mãe e do pai; v Os fatores de cada par separam-se quando os indivíduos produzem gametas; v Se o indivíduo é puro quanto a determinada característica, todos os seus gametas terão o mesmo fator para aquela característica; v Se o indivíduo é híbrido, ele produzirá dois tipos de gameta em mesma proporção: metade com o fator para um dos alelos e metade com o fator para outro.

O quadrado de Punnett: o cruzamento entre dois indivíduos heterozigóticos costuma ser esquematizado na

O quadrado de Punnett: o cruzamento entre dois indivíduos heterozigóticos costuma ser esquematizado na forma de uma tabela. Essa representação é conhecida como quadrado de Punnet, em homenagem ao seu inventor o geneticista Reginal Crundall Punnett. F 1

Primeira Lei de Mendel (lei da segregação dos fatores ou lei da pureza dos

Primeira Lei de Mendel (lei da segregação dos fatores ou lei da pureza dos gametas): “Os fatores que condicionam uma característica segregam-se (separam-se) na formação dos gametas; estes, portanto, são puros com relação a cada fator”. • A primeira lei de Mendel está baseada na segregação de apenas um par de alelos de um gene. Este tipo de herança recebe o nome de monoibridismo ou herança monogênica. • Monoibridismo: aplica-se aos casos em que apenas um par de alelos de um gene está envolvido na herança da característica em questão.

 • Cruzamento-teste: permite distinguir indivíduos homozigotos dominantes de indivíduos heterozigotos. Este cruzamentoteste consiste

• Cruzamento-teste: permite distinguir indivíduos homozigotos dominantes de indivíduos heterozigotos. Este cruzamentoteste consiste em cruzar o indivíduo de fenótipo dominante com um indivíduo de fenótipo recessivo, que é certamente homozigoto.

Se o indivíduo testado for homozigoto, originará apenas um tipo de descendência.

Se o indivíduo testado for homozigoto, originará apenas um tipo de descendência.

Se o indivíduo testado for heterozigoto, originará dois tipos de descendentes, 50% com fenótipo

Se o indivíduo testado for heterozigoto, originará dois tipos de descendentes, 50% com fenótipo dominante e 50% com fenótipo recessivo. Heterozigoto