O Julija Kempfa Poega EKOLOKE TEME U RAZREDNOJ

OŠ Julija Kempfa, Požega EKOLOŠKE TEME U RAZREDNOJ NASTAVI - PROGRAM Učiteljica: Sanja Lovrić

EKOLOGIJA grč. oikos = dom, mjesto za život (stanište) logos = znanost EKOLOGIJA je znanost koja proučava odnose između živih bića, njihov odnos prema okolišu, kao i utjecaj okoliša na živa bića. Sve što nas okružuje, uključujući sva živa bića (bakterije, biljke, životinje, čovjeka) i neživu prirodu (rude, minerale, tlo i sve vode na zemlji). OKOLIŠ = ZAŠTITA OKOLIŠA

NASTAVNI PROGRAM q program obveznih nastavnih predmeta strukturno ujednačen za svaki nastavni predmet q program izbornih nastavnih predmeta s iznesenim ciljevima, zadaćama, odgojno-obrazovnim sadržajima i rezultatima koje treba postići poučavanjem/učenjem u svakoj temi (odgojno-obrazovna postignuća)

NASTAVNI PLAN I PROGRAM nove hrvatske škole (HNOS, 2006. /2007. ) pretpostavlja provođenje posebnih programa kao integrativnih sadržaja a) ZDRAVSTVENI ODGOJ I OBRAZOVANJE b) ODGOJ I OBRAZOVANJE ZA OKOLIŠ I ODRŽIVI RAZVOJ c) PROMETNA KULTURA

b) ODGOJ I OBRAZOVANJE ZA OKOLIŠ I ODRŽIVI RAZVOJ • obuhvaća sve što nas okružuje te podrazumjeva prirodne, socijalne, kulturno-tradicijske i gospodarske aspekte okoliša izgrađivanje pozitivnog sustava vrijednosti pojedinca MLADI LJUDI = AKTIVNI GRAĐANI - primjena odgovarajućih metoda i oblika rada - iskustveno učenje - učenje otkrivanjem - rješavanje problema primjerenih razvojnoj dobi - aktivno sudjelovanje u donošenju odluka IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI, INTEGRIRANA IZVANŠKOLSKA NASTAVA, INTEGRIARANA NASTAVA U ŠKOLI, ŠKOLSKI PROJEKTI ZA OKOLIŠ, SUTRADNJA S RODITELJIMA, LOKALNOM ZAJEDNICOM, STRUČNIM INSTITUCIJAMA, UDRUGAMA, TVRTKAMA. . .

EKOLOŠKE TEME U RAZREDNOJ NASTAVI - PROGRAM

1. RAZRED

2. RAZRED

3. RAZRED

4. RAZRED

Osnovna škola ne treba biti samo mjesto nastave, ona mora biti i prostor življenja, učenja i iskustava. Učenicima treba omogućiti da većinu zaključaka donesu na temelju stvarnoga iskustva u čemu nam pomaže rad, promatranje, učenje otkrivanjem. . .

LITERATURA [1] Nastavni plan i program za osnovnu školu, Republika Hrvatska, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, 2006. , Zagreb [2] De Zan Ivan, Metodika nastave prirode i društva, ŠK, ZG, 2001. [3] Zbornik radova stručno znanstvenog skupa, Ekologija - korak bliže djetetu, Adamić, Rijeka, 2000. [4] Munjiza, E. , Peko, A. , Sablić, M. , Projektno učenje, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera, Filozofski fakultet, Osijek, 2007. [5] Čehić, I. , Bećirović, J. , Edukacija učenika i studenata o zaštiti životinja i okoliša, Pedagoški fakultet, Sarajevo, 2009.