O Gnero e a Argumentao nas Tradies Discursivas

O Gênero e a Argumentação nas. Tradições Discursivas DLCV – Área de Filologia e Língua Portuguesa Letícia Fernandes de Britto Costa Orientadora: Profª Drª Zilda Gaspar Oliveira de Aquino Bolsa FAPESP

Objetivos As Tradições Discursivas (TDs) como abordagem do estudo da argumentação e dos gêneros discursivos. A partir dos dados linguísticos obtidos, analisar os fatores sócio-históricos que os determinam.

Discussão Teórica O conceito das TDs: o Definição de Kabatek (2004). Entendamos por Tradição Discursiva (TD) a repetição de um texto ou de uma forma textual ou de uma maneira particular de escrever ou de falar que adquire valor de signo próprio (portanto é significável). Pode-se formar em relação a qualquer finalidade de expressão ou qualquer elemento de conteúdo, cuja repetição estabelece uma relação de união entre atualização e tradição; qualquer relação que se pode estabelecer semioticamente entre dois elementos de tradição (atos de enunciação ou elementos referenciais) que evocam uma determinada forma textual ou determinados elementos linguísticos empregados(p. 7).

Esq. 1. : Tradições Discursivas (KABATEK, 2004: 3)

Os Gêneros do Discurso o Bahktin (1992):

3 elementos dos enunciados: o Conteúdo temático. o Construção composicional. o Estilo. Fatores extra-verbais: o Horizonte social mais amplo. o Situação de comunicação imediata

A Teoria da Argumentação o Proposta de Perelman e Olbrechts-Tyteca (1996 [1958]): “O objetivo de toda argumentação [. . . ] é provocar ou aumentar a adesão dos espíritos às teses que se apresentam a seu assentimento: uma argumentação eficaz é a que consegue aumentar essa intensidade de adesão, de forma que se desencadeie nos ouvintes a ação pretendida (ação positiva ou abstenção) ou, pelo menos, crie neles uma disposição para a ação que se manifestará no momento oportuno. ” (p. 50)

Método e Material Análise qualitativa dos dados, visando à compreensão dos fenômenos lingüísticos e de características sócio-históricas evidenciadas pelos mesmos. Proposta de Castilho(1998): o Constituição de um corpus diacrônico de São Paulo; o história social do português brasileiro, mais especificamente do português paulista; o mudanças linguísticas do português de São Paulo.

A revista Bem-te-vi

Resultados o Instrução aos pais acerca da educação que devem dar a seus filhos. o comparação: Uma criança é mais importante que uma verdura, no entanto muitos páis tratam seus filhos com menos consideração do que tratam seus rabanetes o Linguagem infantilizada: plantinha, bebézinho, dedinhos, criancinha, mamãe

o Texto direcionado às mães: São muitas as mães que se preocupam demais com seus filhos. A mãe póde ficar sôssegada [. . . ]. E a voz da mamãe eleva-se áspera e irritada, fazendo o bebézinho assustado choramingar. A mãe agitada torna seu filho manhoso. o Relação familiar patriarcal na década de 30. o Caráter moralista e religioso da Revista Bem-Te-Vi. o Revista voltada ao público infantil. o Os pais como leitores da revista.

Conclusão Caráter interdisciplinar das TDs o Inter-relação das TDs com os Gêneros do Discurso e os estudos da Argumentação o Aspectos sócio-históricos no discurso

Referências Bibliográficas BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1992 [1959]. KABATEK, J. Sobre a historicidade de textos. Trad José da Silva Simões. São Paulo: Revista Linha d’água nº 17, 2005. ÖSTERREICHER, W. ; STOLL, E. ; WESCH, A. (eds). Competencia escrita, tradiciones discursivas variedades lingüísticas: Aspectos del español europeo y americano em los siglos XVI y XVII. Tübinguen: Günter Narr Verlag Tübingen, 1998. PEREIRA, V. L. de C. Tradições Discursivas no Português do Brasil: As Origens do Editorial Jornalístico na Imprensa Paulistana. São Paulo: Revista Linha d'água nº 20, 2007. PERELMAN, CH. ; OLBRECHTS-TYTECA, L. Tratado de Argumentação. A Nova Retórica. Trad Maria Ermantina Galvão G. Pereira. São Paulo: Martins Fontes, 1996 [1958].

Obrigada! leticia. fbcosta@gmail. com