Nzev S SCOPT Uhersk Brod Autor Mgr Anna

Název SŠ: SŠ-COPT Uherský Brod Autor: Mgr. Anna Červinková Název prezentace (DUMu): Ročník: 2. Fyzikální veličiny a jejich jednotky, vektory Fyzika pro 1. ročník středních škol – obor mechanik seřizovač a technik puškař 1. Číslo projektu: CZ. 1. 07. /1. 5. 00/34. 0727 Datum vzniku: 12. 7. 2012 Název sady: Uvedení autoři, není-li uvedeno jinak, jsou autory tohoto výukového materiálu a všech jeho částí. Tento projekt je spolufinancován ESF a státním rozpočtem ČR.

• Záměrem této sady výukových materiálů s názvem Fyzika pro 1. ročník středních škol – obor mechanik seřizovač a technik puškař je shrnout žákům prvních ročníků technických oborů základní poznatky z daných odvětví fyziky. • Jednotlivé DUMy (prezentace) v této sadě přiblíží postupně žákům různé fyzikální obory, se kterými se setkají v praxi i v hodinách na naší SŠ. • Konkrétně tato prezentace je zaměřena na přiblížení fyzikálních veličin, jejich jednotek, vektory a vztahy mezi nimi

Fyzikální veličiny a jednotky • Veličiny - charakterizují stavy, změny a vlastnosti, které je možné měřit (délka, hmotnost, objem…) • Jednotky - jsou stálé a pevné hodnoty fyzikálních veličin, s nimiž porovnáváme veličiny téhož druhu

Dělení fyzikálních veličin • Odvozené • Základní • Jsou odvozeny ze základních veličin pomocí definičních vztahů • V současné době je za základní považována mezinárodní soustava veličin a jednotek SI

Soustava SI Název Značka Jednotka Délka l m Hmotnost m kg Čas t s Termodynamická teplota Elektrický proud T K I A Svítivost I cd Látkové množství n mol

Násobky jednotek Název Kilo Mega Giga Tera Hodnota 103 106 109 1012 Značka k M G T

Díly jednotek Název Mili Mikro Nano Piko Hodnota 10 -3 10 -6 10 -9 10 -12 Značka m μ n p Deci Centi 10 -1 10 -2 d c

Dělení fyzikálních veličin • Vektorové • Skalární • Jsou jednoznačně určeny jednotkou, číselnou hodnotou a směrem • Jsou jednoznačně určeny jednotkou a číselnou hodnotou • Příklad - okamžitá rychlost, síla, … • Příklad - délka, hmotnost, …

Vektorové veličiny -vektory • Znázornění: graficky – orientovanou úsečkou „úsečka se šipkou“ v textu – tučně nebo šipkou nad veličinou • Orientované úsečky mají jednoznačně určený počáteční a koncový bod • Pomocí velikosti orientované úsečky určíme velikost veličiny •

1 dílek = 1 N 9 N Počáteční bod Koncový bod

Práce s vektory • Sčítání a odčítání vektorů stejného směru provádíme tak, že do koncového bodu prvního vektoru umístíme počáteční bod vektoru druhého • Sčítání a odčítání vektorů různého směru provádíme doplněním na rovnoběžník • Dílčí vektory nazýváme složky, složky výsledný vektor nazýváme výslednice

• Sčítání vektorů stejného směru F 1= 5 N F = F 1+ F 2 F = 14 N F 2= 9 N Velikost výslednice vektoru (F) je rovna součtu velikostí jednotlivých složek

• Sčítání vektorů různého směru F 1= 5 N F F 2= 9 N Velikost výslednice vektoru (F) zjistíme měřením nebo pomocí kosinové věty

• Odčítání vektorů stejného směru F 1= 5 N F 2= 9 N Velikost výslednice vektoru (F) je rovna rozdílu velikostí jednotlivých složek F = F 2 – F 1 F = 4 N Směr je stejný jako směr větší složky

Závěrečný test • Skupina A 1. Jmenuj alespoň čtyři veličiny soustavy veličin a jednotek SI 2. Čím je charakterizovaná skalární veličina? 3. Jak se nazývá výsledný složených vektorů? 4. Co je to fyzikální jednotka?

• Skupina B 1. Jmenuj alespoň čtyři jednotky soustavy veličin a jednotek SI 2. Čím je charakterizovaná vektorová veličina? 3. Jak znázorňujeme vektor? 4. Co je to fyzikální veličina?

Odpovědi • Skupina A 1. Délka, hmotnost, čas, elektrický proud, termodynamická teplota, svítivost, látkové množství 2. Jednotkou a číselnou hodnotou 3. Výslednice 4. Je stálá a pevná hodnota fyzikální veličiny, s níž porovnáváme veličiny téhož druhu

• Skupina B 1. Kilogram, metr, sekunda, Kelvin, mol, kandela, Ampér 2. Jednotkou, číselnou hodnotou a směrem 3. Orientovanou úsečkou 4. Charakterizuje stavy, změny a vlastnosti, které je možné měřit (délka, hmotnost, objem…)

Seznam zdrojů pro textovou část • LEPIL, O. a kol. Fyzika pro střední školy 1. díl. 3. vyd. Praha: Prometheus s. r. o. , 1995 • SVOBODA, E. a kol. Přehled středoškolské fyziky. 3. vyd. Praha: Prometheus s. r. o. , 2005 • MIKULČÁK, J. a kol. Matematické, fyzikální a chemické tabulky a vzorce pro střední školy. 1. vyd. Praha: Prometheus s. r. o. , 2005 • LÁSKA, M. KUBÍNEK, R, . Fyzika, středoškolský přehled s řešenými příklady. 1. vyd. Olomouc: Rubico, 2003