Nzev koly ZKLADN KOLA PODBOANY HUSOVA 276 OKRES
![Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY Autor: Mgr. Petra Pláničková Název: Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY Autor: Mgr. Petra Pláničková Název:](https://slidetodoc.com/presentation_image/2d416a2c4f7a3919db5ae1312ddb2aa5/image-1.jpg)
Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY Autor: Mgr. Petra Pláničková Název: VY_32_INOVACE_1166_HMOTNOST Téma: MĚŘIDLO, TYPY VAH, JEDNOTKY, PŘEVOD JEDNOTEK HMOTNOSTI, ÚKOLY, CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 2975 Číslo projektu:
![ANOTACE � Prezentace je určena žákům 5. tříd jako opakování, procvičování v hodinách matematiky. ANOTACE � Prezentace je určena žákům 5. tříd jako opakování, procvičování v hodinách matematiky.](http://slidetodoc.com/presentation_image/2d416a2c4f7a3919db5ae1312ddb2aa5/image-2.jpg)
ANOTACE � Prezentace je určena žákům 5. tříd jako opakování, procvičování v hodinách matematiky. � Žáci si upevní učivo převádění jednotek hmotnosti. � Plní úkoly s tímto učivem spojené.
![HMOTNOST HMOTNOST](http://slidetodoc.com/presentation_image/2d416a2c4f7a3919db5ae1312ddb2aa5/image-3.jpg)
HMOTNOST
![MĚŘIDLO � Laboratorní váhy přístroj sestrojený pro měření hmotnosti. � Vážení je jedním z MĚŘIDLO � Laboratorní váhy přístroj sestrojený pro měření hmotnosti. � Vážení je jedním z](http://slidetodoc.com/presentation_image/2d416a2c4f7a3919db5ae1312ddb2aa5/image-4.jpg)
MĚŘIDLO � Laboratorní váhy přístroj sestrojený pro měření hmotnosti. � Vážení je jedním z nejstarších a nejrozšířenějších postupů měření. � Vážením rozumíme obvykle porovnávání tíhy těles.
![TYPY VAH � váhy pružinové měří pomocí deformace pružiny. � váhy tenzometrické měří pomocí TYPY VAH � váhy pružinové měří pomocí deformace pružiny. � váhy tenzometrické měří pomocí](http://slidetodoc.com/presentation_image/2d416a2c4f7a3919db5ae1312ddb2aa5/image-5.jpg)
TYPY VAH � váhy pružinové měří pomocí deformace pružiny. � váhy tenzometrické měří pomocí deformace piezoelektrického prvku � váhy pákové porovnávají hmotnost váženého předmětu se závažím: �váhy rovnoramenné �váhy nerovnoramenné �váhy kyvadlové
![Mincíř (pružinová váha) Tenzometrické váhy určené především pro použití v laboratoři Mincíř (pružinová váha) Tenzometrické váhy určené především pro použití v laboratoři](http://slidetodoc.com/presentation_image/2d416a2c4f7a3919db5ae1312ddb2aa5/image-6.jpg)
Mincíř (pružinová váha) Tenzometrické váhy určené především pro použití v laboratoři
![Decimálka – nerovnoramenná váha Decimálka – nerovnoramenná váha](http://slidetodoc.com/presentation_image/2d416a2c4f7a3919db5ae1312ddb2aa5/image-7.jpg)
Decimálka – nerovnoramenná váha
![Sada závaží (Mezopotámie) (Hematit, kolem 1700 př. n. l. ) Kyvadlová váha Sada závaží (Mezopotámie) (Hematit, kolem 1700 př. n. l. ) Kyvadlová váha](http://slidetodoc.com/presentation_image/2d416a2c4f7a3919db5ae1312ddb2aa5/image-8.jpg)
Sada závaží (Mezopotámie) (Hematit, kolem 1700 př. n. l. ) Kyvadlová váha
![JEDNOTKY � Tuna - značka t � Metrický cent – značka q � Kilogram JEDNOTKY � Tuna - značka t � Metrický cent – značka q � Kilogram](http://slidetodoc.com/presentation_image/2d416a2c4f7a3919db5ae1312ddb2aa5/image-9.jpg)
JEDNOTKY � Tuna - značka t � Metrický cent – značka q � Kilogram – značka kg � Dekagram – značka dkg � Gram - značka g
![PŘEVÁDĚNÍ JEDNOTEK HMOTNOSTI � 1 t = 1 000 kg � 1 q = PŘEVÁDĚNÍ JEDNOTEK HMOTNOSTI � 1 t = 1 000 kg � 1 q =](http://slidetodoc.com/presentation_image/2d416a2c4f7a3919db5ae1312ddb2aa5/image-10.jpg)
PŘEVÁDĚNÍ JEDNOTEK HMOTNOSTI � 1 t = 1 000 kg � 1 q = 100 kg � 1 kg = 100 dkg � 1 kg = 1 000 g
![ÚKOL: Převáděj jednotky 3 t = 6 kg = 5 000 kg = 8 ÚKOL: Převáděj jednotky 3 t = 6 kg = 5 000 kg = 8](http://slidetodoc.com/presentation_image/2d416a2c4f7a3919db5ae1312ddb2aa5/image-11.jpg)
ÚKOL: Převáděj jednotky 3 t = 6 kg = 5 000 kg = 8 000 g = 4 000 kg = 2 t = 9 kg = 7 000 g = 3 000 6 000 5 8 4 2 000 9 000 7 kg g t kg g kg
![ÚKOL: Maminka šla do obchodu. Tam koupila: § čtvrt kilogramu mrkve § kilogram a ÚKOL: Maminka šla do obchodu. Tam koupila: § čtvrt kilogramu mrkve § kilogram a](http://slidetodoc.com/presentation_image/2d416a2c4f7a3919db5ae1312ddb2aa5/image-12.jpg)
ÚKOL: Maminka šla do obchodu. Tam koupila: § čtvrt kilogramu mrkve § kilogram a půl brambor § půl kilogramu citronů § Čtvrt kilogramu petržele § Půl kilogramu cibule
![ŘEŠENÍ: � Sestav příklad: 250 + 1 500 + 250 + 500 = 3 ŘEŠENÍ: � Sestav příklad: 250 + 1 500 + 250 + 500 = 3](http://slidetodoc.com/presentation_image/2d416a2c4f7a3919db5ae1312ddb2aa5/image-13.jpg)
ŘEŠENÍ: � Sestav příklad: 250 + 1 500 + 250 + 500 = 3 000 g � Převeď na kilogramy: 3 kg
![POUŽITÉ ZDROJE • • • Soubor: 2 pesons. jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia POUŽITÉ ZDROJE • • • Soubor: 2 pesons. jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia](http://slidetodoc.com/presentation_image/2d416a2c4f7a3919db5ae1312ddb2aa5/image-14.jpg)
POUŽITÉ ZDROJE • • • Soubor: 2 pesons. jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 27. 11. 2008, 13: 04 [cit. 2013 -02 -17]. Dostupné z: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: 2_pesons. jpg Soubor: Vaha KERN - PEJ 2200 -2 M - 03. jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 5. 11. 2008, 09: 29 [cit. 2013 -02 -17]. Dostupné z: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Vaha_KERN_-_PEJ_2200 -2 M_-_03. jpg Soubor: L-Waage 3. png. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 5. 11. 2005, 17: 12 [cit. 2013 -02 -17]. Dostupné z: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: L-Waage 3. png Soubor: B zavazi hematit Irak -1700 CIMG 1012. JPG. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 17. 1. 2009, 15: 11 [cit. 2013 -02 -17]. Dostupné z: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: B_zavazi_hematit_Irak_-1700_CIMG 1012. JPG Soubor: Balance romaine. jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 16. 1. 2006, 20: 27 [cit. 2013 -02 -17]. Dostupné z: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Balance_romaine. jpg
- Slides: 14