Nzev koly ZKLADN KOLA PODBOANY HUSOVA 276 OKRES

Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY Autor: MGR. STANISLAVA OHANKOVÁ Název: Anotace: VY_32_INOVACE_286_ŽIVÁ_PŘÍRODA_ZNAKY_ŽIV OTA_ROSTLIN Téma: DÝCHÁNÍ, VÝŽIVA, VYLUČOVÁNÍ, ROZMNOŽOVÁNÍ A RŮST ROSTLIN Číslo projektu: CZ 1. 07/1. 4. 00/21. 2975

ANOTACE: • • • prezentace slouží k výkladu nové látky v předmětu člověk a jeho svět ve 3. ročníku ZŠ žáci poznávají zástupce živé přírody seznamují se společnými znaky rostlin uvědomí si význam neživé přírody pro rostliny a ostatní zástupce živé přírody. na závěr učivo opakují

Datum vytvoření: 28. února 2012 Klíčová slova: dýchání, růst, rozmnožování, pohyb, výživa, kyslík, oxid uhličitý Metodické pokyny: • • • listy 1 – 3 jsou úvodní listy 4 obsahuje informace o zástupcích živé přírody list 5 shrnuje význam neživé přírody pro živé organismy na listě 6 jsou vyjmenované společné znaky rostlin na listech 7 – 14 jsou rozebrané jednotlivé znaky rostlin list 15 obsahuje závěrečné opakování formou otázek a odpovědí • list 16 obsahuje použité zdroje

Rostliny, houby a živočichové patří do ŽIVÉ PŘÍRODY. Jsou to živé přírodniny.

ROSTLINY – SPOLEČNÉ ZNAKY 1. Vyživují se 2. Reagují na změny teploty prostředí 3. Pohybují se 4. Dýchají 5. Vylučují 6. Rostou a vyvíjejí se 7. Rozmnožují se

1. Vyživují se K výživě potřebují světlo, oxid uhličitý, vodu a živiny z půdy. oxid uhličitý kyslík

2. Reagují na změny teploty prostředí Na jaře rostliny vyraší, zazelenají se a vykvetou. V létě sklízíme ovoce, zeleninu i obilí. Na podzim nám dávají stromy plody a listnaté opadávají. V zimě rostliny odpočívají.

3. Pohybují se Ø Nemohou se pohybovat z místa na místo, protože jsou zakořeněny v zemi. Ø Pohybují částmi svého těla, otáčejí se za sluncem, zavírají květy před deštěm a na noc.

4. Dýchají Dýchání rostlin je ve své podstatě proces opačný k fotosyntéze. Rostlina při něm přijímá kyslík a produkuje oxid uhličitý. Rostliny dýchají všemi částmi svého těla na světle i ve tmě.

5. Vylučují FOTOSYNTÉZA oxid uhličitý kyslík Při své výživě – fotosyntéze vylučují kyslík a při dýchání oxid uhličitý.

6. Rostou a vyvíjejí se Během svého života rostliny mění svoji velikost i vzhled.

7. Rozmnožují se KVETOUCÍ ROSTLINY: 1. SEMENY – ukrytých v plodech 2. PODZEMNÍMI ČÁSTMI – oddenky, cibulemi, hlízami 3. NADZEMNÍMI ČÁSTMI odnožemi, šlahouny

7. Rozmnožují se NEKVETOUCÍ ROSTLINY: VÝTRUSY – kapradí, mechy Některé rostliny se rozmnožují z částí rostliny – stonku, listu, kořene.

OPAKUJEME: 1. Jaké společné znaky rostlin si pamatujete? 2. Co potřebují rostliny k výživě? 3. Jak reagují rostliny na změny tepla? 4. Mohou se pohybovat z místa na místo? Jaký pohyb znáte? 5. Čím rostliny dýchají? 6. Co vylučují? 7. Popište vývoj a růst tulipánu. 8. Jak se rozmnožují kvetoucí rostliny? 9. Jak se rozmnožují nekvetoucí rostliny? 10. Je možný ještě jiný způsob rozmnožování rostlin?

POUŽITÉ ZDROJE: ŠTIKOVÁ, Věra. Prvouka 3. Brno: Nová škola, 2002. ISBN 80 -7289 -044 -1. Program Microsoft Office 2010 BAUER, Scott. Potato plant. jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 9. 9. 2009, 08: 48, 23. 12. 2004, 03: 46 [cit. 2012 -03 -06]. Dostupné z: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Potato_plant. jpg JÄPEL, Jens. Reife Erdbeeren. jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 1. 8. 2006, 22: 13 [cit. 2012 -03 -06]. Dostupné z: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Reife_Erdbeeren. jpg KURAN, Tomasz. Zawilec gajowy cm 02. jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 12. 6. 2005, 18: 00 [cit. 201203 -06]. Dostupné z: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Zawilec_gajowy_cm 02. jpg