Nzev koly Zkladn kola a Matesk kola Police
![Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Police nad Metují, okres Náchod Autor: Ing. Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Police nad Metují, okres Náchod Autor: Ing.](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/902a5dc4118012cd312e7a0316568454/image-1.jpg)
![Anotace: Prezentace je určena k odvození vzájemné polohy přímky a kružnice. Prezentace slouží k Anotace: Prezentace je určena k odvození vzájemné polohy přímky a kružnice. Prezentace slouží k](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/902a5dc4118012cd312e7a0316568454/image-2.jpg)
![Vzájemná poloha kružnice a přímky 1. Vnější přímka kružnice 2. Tečna kružnice 3. Sečna Vzájemná poloha kružnice a přímky 1. Vnější přímka kružnice 2. Tečna kružnice 3. Sečna](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/902a5dc4118012cd312e7a0316568454/image-3.jpg)
![Ad 1: Vnější přímka kružnice k p Je dáno: k(S, r) <-> p P Ad 1: Vnější přímka kružnice k p Je dáno: k(S, r) <-> p P](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/902a5dc4118012cd312e7a0316568454/image-4.jpg)
![Ad 2: Tečna kružnice t k Je dáno: k(S, r) <-> t T t, Ad 2: Tečna kružnice t k Je dáno: k(S, r) <-> t T t,](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/902a5dc4118012cd312e7a0316568454/image-5.jpg)
![Ad 3: Sečna kružnice Je dáno: k(S, r) <-> s P s, SP s Ad 3: Sečna kružnice Je dáno: k(S, r) <-> s P s, SP s](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/902a5dc4118012cd312e7a0316568454/image-6.jpg)
![Ad 3: Tětiva kružnice je úsečka spojující dva různé body kružnice. Průměr (d = Ad 3: Tětiva kružnice je úsečka spojující dva různé body kružnice. Průměr (d =](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/902a5dc4118012cd312e7a0316568454/image-7.jpg)
![Ad 3: Výpočet délky tětivy Příklad: Vypočítej délku tětivy PR, která je od středu Ad 3: Výpočet délky tětivy Příklad: Vypočítej délku tětivy PR, která je od středu](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/902a5dc4118012cd312e7a0316568454/image-8.jpg)
![Zdroje: 1. Zdroje vlastní. 2. Josef Trejbal, Matematika pro 8. ročník, Pedagogické nakladatelství Praha Zdroje: 1. Zdroje vlastní. 2. Josef Trejbal, Matematika pro 8. ročník, Pedagogické nakladatelství Praha](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/902a5dc4118012cd312e7a0316568454/image-9.jpg)
- Slides: 9
![Název školy Základní škola a Mateřská škola Police nad Metují okres Náchod Autor Ing Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Police nad Metují, okres Náchod Autor: Ing.](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/902a5dc4118012cd312e7a0316568454/image-1.jpg)
Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Police nad Metují, okres Náchod Autor: Ing. Jitka Michálková Název : VY_32_INOVACE_9 B_04_Kružnice a přímka Téma: Matematika 8. ročník Číslo projektu: CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 1431
![Anotace Prezentace je určena k odvození vzájemné polohy přímky a kružnice Prezentace slouží k Anotace: Prezentace je určena k odvození vzájemné polohy přímky a kružnice. Prezentace slouží k](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/902a5dc4118012cd312e7a0316568454/image-2.jpg)
Anotace: Prezentace je určena k odvození vzájemné polohy přímky a kružnice. Prezentace slouží k stručnému přehledu probírané látky a to jak při výkladu, tak při opakování. Příklady jsou určeny k interaktivnímu procvičení daného učiva. Vložené řešení napomůže ke kontrole. Materiál slouží také k zápisu stručných poznámek do školních sešitů.
![Vzájemná poloha kružnice a přímky 1 Vnější přímka kružnice 2 Tečna kružnice 3 Sečna Vzájemná poloha kružnice a přímky 1. Vnější přímka kružnice 2. Tečna kružnice 3. Sečna](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/902a5dc4118012cd312e7a0316568454/image-3.jpg)
Vzájemná poloha kružnice a přímky 1. Vnější přímka kružnice 2. Tečna kružnice 3. Sečna kružnice
![Ad 1 Vnější přímka kružnice k p Je dáno kS r p P Ad 1: Vnější přímka kružnice k p Je dáno: k(S, r) <-> p P](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/902a5dc4118012cd312e7a0316568454/image-4.jpg)
Ad 1: Vnější přímka kružnice k p Je dáno: k(S, r) <-> p P p, SP s r r S |SP| P |SP| > r • Přímka kružnici neprotíná: • Nemá s kružnicí žádný společný bod: k p={}
![Ad 2 Tečna kružnice t k Je dáno kS r t T t Ad 2: Tečna kružnice t k Je dáno: k(S, r) <-> t T t,](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/902a5dc4118012cd312e7a0316568454/image-5.jpg)
Ad 2: Tečna kružnice t k Je dáno: k(S, r) <-> t T t, ST t r S |ST| = r T |ST| = r • Přímka se kružnice dotýká: |ST| = r • Přímka má s kružnicí jeden společný bod: (T – bod dotyku) k t=T
![Ad 3 Sečna kružnice Je dáno kS r s P s SP s Ad 3: Sečna kružnice Je dáno: k(S, r) <-> s P s, SP s](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/902a5dc4118012cd312e7a0316568454/image-6.jpg)
Ad 3: Sečna kružnice Je dáno: k(S, r) <-> s P s, SP s |SP| < r A, B k s • A r r P S |SP| B Přímka protíná kružnici ve dvou bodech: k s = A, B; |SP| < r Úsečka AB – tětiva s k
![Ad 3 Tětiva kružnice je úsečka spojující dva různé body kružnice Průměr d Ad 3: Tětiva kružnice je úsečka spojující dva různé body kružnice. Průměr (d =](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/902a5dc4118012cd312e7a0316568454/image-7.jpg)
Ad 3: Tětiva kružnice je úsečka spojující dva různé body kružnice. Průměr (d = 2 r) je nejdelší tětiva kružnice. AB – tětiva s O A B r S k Délka tětivy: |OB|2 = |SB|2 - |SO|2 |AB| = 2. |B|
![Ad 3 Výpočet délky tětivy Příklad Vypočítej délku tětivy PR která je od středu Ad 3: Výpočet délky tětivy Příklad: Vypočítej délku tětivy PR, která je od středu](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/902a5dc4118012cd312e7a0316568454/image-8.jpg)
Ad 3: Výpočet délky tětivy Příklad: Vypočítej délku tětivy PR, která je od středu kružnice k(S, 3. 5 cm) vzdálena 1. 8 cm. Řešení: |OR|2 = |SR|2 - |SO|2 |OR|2 = 3. 52 – 1. 82 O R P 2 = 12. 25 – 3. 24 |OR| s |OR| = √ 9. 01 r |OR| ≅ 3 cm S |PR| = 2. |OR| k |PR| = 2. 3 |PR| = 6 cm
![Zdroje 1 Zdroje vlastní 2 Josef Trejbal Matematika pro 8 ročník Pedagogické nakladatelství Praha Zdroje: 1. Zdroje vlastní. 2. Josef Trejbal, Matematika pro 8. ročník, Pedagogické nakladatelství Praha](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/902a5dc4118012cd312e7a0316568454/image-9.jpg)
Zdroje: 1. Zdroje vlastní. 2. Josef Trejbal, Matematika pro 8. ročník, Pedagogické nakladatelství Praha 1998, ISBN 80 -7235 -019 -6