NZEV KOLY Zkladn kola a Matesk kola Nedvdice

  • Slides: 9
Download presentation
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Nedvědice, okres Brno – venkov, příspěvková organizace

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Nedvědice, okres Brno – venkov, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Ladislava Kobzová NÁZEV: VY_32_13_08 Ekologie ryb TEMA: Přírodopis 7. ročník ČÍSLO PROJEKKTU: 2674/21/7. 1. 4/2011

Anotace �Prezentace slouží k tématu: Ekologie ryby �Slide 3 – 5 – teorie –

Anotace �Prezentace slouží k tématu: Ekologie ryby �Slide 3 – 5 – teorie – výukový rozhovor �Slide 6 – opakování: vyber správnou možnost �Slide 7 – ryby podle prostředí �Slide 8 – najdi ve větě jméno ryby

Ekologie ryb Podle způsobu výživy: � 1) dravé – štika, okoun, candát, sumec �

Ekologie ryb Podle způsobu výživy: � 1) dravé – štika, okoun, candát, sumec � 2) nedravé – (hmyz, drobní korýši, rostlinná potrava) kapr, lín, plotice Podle prostředí vod: a) Slaná voda – tuňák, treska, sardinky b) Sladká voda – štika, kapr, cejn, candát, sumec, … c) Brakická voda – úhoř říční – tře se v Sargasovém moři - losos obecný (atlantský) – žije v moři, tře se v bystřinách

Rozmnožování ryb �Oddělené pohlaví �Samice – JIKERNAČKY – jikry (vajíčka) �Samci – MLÍČÁCI –

Rozmnožování ryb �Oddělené pohlaví �Samice – JIKERNAČKY – jikry (vajíčka) �Samci – MLÍČÁCI – mlíčí (spermie) �Vnější oplození – samice při tření vypouštějí jikry do vody, samci vypouštějí hustou bílou tekutinu – mlíčí. Z oplozených vajíček – PLŮDEK (potěr). � Některé mají oplození vnitřní a jsou živorodé

Rybnikářství �Od 15. století první rybníky – tzv. říční rybníkářství �Rozvoj průmyslu a regulace

Rybnikářství �Od 15. století první rybníky – tzv. říční rybníkářství �Rozvoj průmyslu a regulace břehů – klesá populace ryb �Dnes: SPORTOVNÍ RYBOLOV – podléhá přísným zákonům a předpisům. 2, 8 miliónu kusů ryb o celkové hmotnosti 2, 9 miliónu kg. �Tradice v ČR – chov kaprů – rybníky různých velikostí, kde do hlavního rybníka se dávají ve věku 3 let, kdy jsou z nich na podzim vyloveni. Poté se nechají v sádkách – zbavení bahnitého zápachu.

Vyber správnou možnost �Ryby jsou – nejsou většinou odděleného pohlaví. �Ryby žijí – nežijí

Vyber správnou možnost �Ryby jsou – nejsou většinou odděleného pohlaví. �Ryby žijí – nežijí v brakických vodách. �Ryby jsou – nejsou vodní obratlovci. �Jejich oplození je – není většinou vnější. � Ryby jsou - nejsou dravé a jsou – nejsou nedravé. �Ryby dýchají žábrami – plícemi. �Tělesná teplota ryb je proměnlivá – neproměnlivá. �Tukovou ploutvičky některé ryby mají – nemají. �Kostru mají chrupavčitou – kostěnou.

Zařaď uvedené ryby do prostředí, ve kterém žijí �Mřenka, lín, kapr, pstruh, sumec, střevle.

Zařaď uvedené ryby do prostředí, ve kterém žijí �Mřenka, lín, kapr, pstruh, sumec, střevle. Studené rychle tekoucí vody Teplé pomalu tekoucí vody

Ve skrývačce najdi název ryby �Při dešti kabát je výhoda. �Naše prodavačka prodala i

Ve skrývačce najdi název ryby �Při dešti kabát je výhoda. �Naše prodavačka prodala i svého manžela. �Dali pantofle do výprodeje. �Na louce rozkvetly upolíny a dokonce i vstavače. �Mami, kup struhadlo na zelí.

Zdroj �Rychnovský B. , Odstrčil M. , Popelková P. , Kubešová S. , 2008,

Zdroj �Rychnovský B. , Odstrčil M. , Popelková P. , Kubešová S. , 2008, Přírodopis STRUNATCI, NOVÁ ŠKOLA, 100 s. �Čabrdová V. , Hasch F. , Sejpka J. , Vaněčková I. , 2003, Přírodopis 7 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia, 2005, FRAUS, 128 s.