Nzev koly Zkladn kola a matesk kola Libchavy
Název školy Základní škola a mateřská škola Libchavy Název a číslo projektu EU peníze pro ZŠ Libchavy CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 3403 Číslo a název klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název materiálu: Barvy, míchání barev Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_4_9 Autor: Mgr. Veronika Vaňousová Datum vytvoření: 7. 9. 2012 Vyučovací předmět: Výtvarná výchova Ročník: 6. – 9. Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Výtvarná výchova Tematický okruh: Téma: Druh učebního materiálu: Potřebný čas pro výuku DUM: Anotace / Metodický list: Rozvíjení smyslové citlivosti, Uplatňování subjektivity, Ověřování komunikačních účinků Uspořádání objektů do celků v ploše, Přístupy k vizuálně obrazným vyjádřením, Proměny komunikačního obsahu Prezentace 15 min prezentace, samostatná práce žáků 75 min Prezentace má sloužit jako motivační úvod k dvouhodinovce výtvarné výchovy. Poskytuje žákům informace o míchání barev. Součástí prezentace jsou pokyny k samostatné tvůrčí činnosti žáků.
Výtvarná výchova Barvy, míchání barev Duhový smajlík
http: //openphoto. net/volumes/sizes/sarabbit/22457/2. jpg http: //openphoto. net/volumes/sizes/sarabbit/24420/2. jpg
Vnímání barev �Velmi složitý proces, který je ovlivněn fyzikálními vlastnostmi pozorovaného předmětu, vlastnostmi zraku a schopností pozorovatele zpracovávat zrakové vjemy. �Každý člověk vnímá barvy individuálně. �Stejná barva působí na každého člověka jinak.
Barevný kruh
Primární barvy ŽLUTÁ ČERVENÁ MODRÁ
Sekundární barvy �Vznikají smícháním dvou primárních barev ZELENÁ žlutá + modrá FIALOVÁ červená + modrá ORANŽOVÁ červená + žlutá
Terciární barvy �Vznikají smícháním primární a sekundární barvy ŽLUTOORANŽOVÁ = žlutá + oranžová ČERVENOORANŽOVÁ = červená + oranžová ŽLUTOZELENÁ = žlutá + zelená MODROZELENÁ = modrá + zelená MODROFIALOVÁ = modrá + fialová ČERVENOFIALOVÁ = červená +
Úkol pro tebe: �Vyzkoušej si míchání sekundárních a terciárních barev. �Budeš potřebovat temperové barvy (červenou, modrou a žlutou), paletu, karton, tužku, štětec, nůžky, kelímek na vodu a dobrou náladu.
Postup: �Nejprve si dvanáctkrát obkresli tužkou obrys své ruky na bílý karton. �Všech dvanáct ruk vystřihni. �Na paletu si připrav přibližně stejné množství červené, modré i žluté tempery. �Vybarvi jednu vystřiženou ruku modře, jednu červeně a jednu žlutě.
�Na paletě smíchej stejné množství modré a červené tempery, získáš fialovou barvu. Tou vybarvi další ruku. �Postup opakuj tak, abys získal oranžovou a zelenou barvu. Vybarvi další dvě ruce.
�Nyní budeš míchat terciární barvy. Postupně vybarvi zbývajících šest ruk.
Úkol pro celou třídu: �Shromážděte všechny vybarvené ručičky. �Na velký papír – nejlépe formátu A 0 nalepte nebo nakreslete velkého smajlíka. �Třiďte společně vybarvené ruce podle barev a nalepte je kolem smajlíka tak, aby odpovídaly schématu barevného kruhu.
vlastní foto
- Slides: 14