Nzev koly Stedn prmyslov kola Ostrava Vtkovice pspvkov

  • Slides: 21
Download presentation
Název školy: Střední průmyslová škola, Ostrava - Vítkovice, příspěvková organizace Autor: Mgr. Dana Vicherková

Název školy: Střední průmyslová škola, Ostrava - Vítkovice, příspěvková organizace Autor: Mgr. Dana Vicherková Datum: 8. 7. 2012 Název: VY_32_INOVACE_2. 1. 8 Číslo projektu: CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0125 Téma: Resumé a další útvary - prezentace Anotace: Prezentace slouží k zopakování probraného učiva : Resumé a další útvary. Žáci si interaktivně, ústně i písemně opakují učivo, pracují analyticky s vlastními čtenářskými dovednostmi a znalostmi.

Komunikační a slohová výchova v učivu 3. ročníku Resumé a další útvary prezentace Autor:

Komunikační a slohová výchova v učivu 3. ročníku Resumé a další útvary prezentace Autor: Mgr. Dana Vicherková

resumé • původ z francouštiny „resumé“= shrnutí • jde o krátké shrnutí obsahu textu,

resumé • původ z francouštiny „resumé“= shrnutí • jde o krátké shrnutí obsahu textu, článku • podtržení klíčových myšlenek

resumé = synonymum „abstract“ • v přeneseném významu jde také o výsledek (facit) jednání

resumé = synonymum „abstract“ • v přeneseném významu jde také o výsledek (facit) jednání • „resumovat“ = stručně vyjádřit, shrnout

Abstrakt • z angličtiny „abstract“ • jde o krátký výtah odborného článku, referátu, analýzy

Abstrakt • z angličtiny „abstract“ • jde o krátký výtah odborného článku, referátu, analýzy z určité vědecké disciplíny

Cíl abstraktu • rychlá orientace v textu

Cíl abstraktu • rychlá orientace v textu

Umístění abstraktu • na začátku rukopisu jako úvod (vstup) pro vědeckou práci

Umístění abstraktu • na začátku rukopisu jako úvod (vstup) pro vědeckou práci

Struktura abstraktu • Úvod: nástin problému cíle a použité metody (anketa, experiment, dotazník) •

Struktura abstraktu • Úvod: nástin problému cíle a použité metody (anketa, experiment, dotazník) • Stať: výsledky výzkumu • Závěr: shrnutí myšlenek doporučení, reference

Rozsah abstraktu 100 – 500 slov

Rozsah abstraktu 100 – 500 slov

Užití abstraktu • • v publikovaných žádostech v patentech v odborných článcích ve výzkumu

Užití abstraktu • • v publikovaných žádostech v patentech v odborných článcích ve výzkumu

Umístění abstraktu • odděleně od textu • před úvodem práce

Umístění abstraktu • odděleně od textu • před úvodem práce

Anotace • původ z latiny (notare) • znamená „poznamenat“ • jde o dodatečnou informaci

Anotace • původ z latiny (notare) • znamená „poznamenat“ • jde o dodatečnou informaci k textu

Druhy anotací • pevné • volné

Druhy anotací • pevné • volné

Druhy anotací Pevné • autorská • redaktorská • čtenářská Volné • stručná charakteristika obsahu

Druhy anotací Pevné • autorská • redaktorská • čtenářská Volné • stručná charakteristika obsahu článku pro uživatele • forma stručné recenze např. v blocích

Marginálie = Poznámka (anotace) k jednotlivým místům textu

Marginálie = Poznámka (anotace) k jednotlivým místům textu

Anotace v lingvistice • doplnění původního textu o slovní rozbor jednotlivých slov • soubory

Anotace v lingvistice • doplnění původního textu o slovní rozbor jednotlivých slov • soubory tvoří korpusy (součást počítačové lingvistiky) • užití např. při tvorbě strojových překladů

Rešerše • z francouštiny (recherche) = hledání • jde o vyhledávání informací o určité

Rešerše • z francouštiny (recherche) = hledání • jde o vyhledávání informací o určité problematice na základě určitého požadavku

Druhy rešerší • písemná • retrospektivní • průběžná (zájem o novinky)

Druhy rešerší • písemná • retrospektivní • průběžná (zájem o novinky)

Formální úprava rešerší • podle normy: ČSN 010198

Formální úprava rešerší • podle normy: ČSN 010198

Cíl rešerše • jde o shrnutí subjektivně nejdůležitějších bodů, myšlenek textu • blízké útvary:

Cíl rešerše • jde o shrnutí subjektivně nejdůležitějších bodů, myšlenek textu • blízké útvary: komentář, recenze

Konec prezentace Název: Resumé a další útvary - prezentace Autor: Mgr. Dana Vicherková Zdroje:

Konec prezentace Název: Resumé a další útvary - prezentace Autor: Mgr. Dana Vicherková Zdroje: Zeman, M. , Forst, V. : Literatura III. Přehled vývoje a směrů. SPN Praha, 1986 Bernard, J. , Frýdlová, P. : Malý labyrint filmu. Albatros Praha, 1988 Dolejší, P. : Maturujeme z českého jazyka. Nakladatelství JAS Humpolec, 2003 Mašková, D. : Český jazyk – přehled středoškolského učiva. Nakladatelství Petra Velanová, Třebíč, 2005 Adámková, P. a kol. : Český jazyk a komunikace pro střední školy – 1. díl – učebnice. DIDAKTIS, Brno, 2010 Wieke, T. : Prezentace – Jak překonat obvyklé problémy a působit přesvědčivě. GRADA Praha 2006 Švankmajer, J. : Síla imaginace. Praha: Dauphin, Mladá fronta, 2001 Jirák, J. , Mičienka, M. : Rozumět médiím. Praha: Partners Czech, 2006