NZEV KOLY SO Net Office Orlov spol s

NÁZEV ŠKOLY: SOŠ Net Office Orlová, spol. s r. o. AUTOR: Mgr. Naděžda Tománková

Národní jazyk a jeho útvary Národní jazyk - jazyk mateřský - znakem národa Základní

Spisovná čeština - vznik na základě středočeského nářečí prestižní a reprezentativní útvar jazyka jednací

Nespisovné útvary jazyka a) dialekty (nářečí) b) interdialekty (nadnářeční jazykový útvar), nejrozšířenější obecná čeština

úkol Dovedeš rozlišit jednotlivé útvary jazyka? Převeď věty do spisovné podoby: 1) „Bifloval jsem

klíč 1) slang „Učil jsem se, ale opět jsem dostal za pět. “ 2)

• DANUŠE MAŠKOVÁ. Český jazyk přehled středoškolského učiva. 2006. vyd. Třebíč: Petra Valenová,

Metodický list • • • Zpracoval: Mgr. Naděžda Tománková Cílová skupina: žáci středních škol

Slides: 8

Download presentation

NÁZEV ŠKOLY: SOŠ Net Office Orlová, spol. s r. o. AUTOR: Mgr. Naděžda Tománková NÁZEV PROJEKTU: Podpora výuky v technických oborech NÁZEV ŠABLONY: III/2 -Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ČÍSLO PROJEKTU: CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0458 TEMA: Národní jazyk a jeho útvary

Národní jazyk a jeho útvary Národní jazyk - jazyk mateřský - znakem národa Základní rozdělení: 1) spisovná čeština 2) nespisovné útvary jazyka

Spisovná čeština - vznik na základě středočeského nářečí prestižní a reprezentativní útvar jazyka jednací jazyk na veřejnosti (škola, média) hovorová čeština = mluvená podoba spisovného jazyka

Nespisovné útvary jazyka a) dialekty (nářečí) b) interdialekty (nadnářeční jazykový útvar), nejrozšířenější obecná čeština c) sociální diferenciace češtiny • profesní mluva (mluva určitého povolání) • slang (mluva zájmových skupin) • argot (výrazové prostředky sociálně izolovaných či vyřazených skupin)

úkol Dovedeš rozlišit jednotlivé útvary jazyka? Převeď věty do spisovné podoby: 1) „Bifloval jsem se, ale zase za bůra. “ 2) „Bomzák. Bacha!“ 3) „Tomu slepáku na dvojce dejte penoš. “ 4) „Tož mě to nalijte týmto žufánkem. “

klíč 1) slang „Učil jsem se, ale opět jsem dostal za pět. “ 2) argot „Udavač. Pozor!“ 3) profesní mluva „Tomu pacientu na pokoji číslo dvě dejte penicilín. “ 4) dialekt „Tak mi to nelijte touto naběračkou. “

• DANUŠE MAŠKOVÁ. Český jazyk přehled středoškolského učiva. 2006. vyd. Třebíč: Petra Valenová, 2006. MATURITA. ISBN 80 -90255715 -1.

Metodický list • • • Zpracoval: Mgr. Naděžda Tománková Cílová skupina: žáci středních škol Rok vytvoření: 2012 • Anotace: Materiál slouží k opakování a rozšíření učiva českého jazyka ZŠ. Probírané pojmy: čeština spisovná, hovorová, nespisovná (dialekt, interdialekt, slang, argot, profesní mluva). Obsahuje úkol, klíč • • • Předpokládaný přínos (výstup): rozšíření a upevnění učiva základní školy. Pomůcky: dataprojektor, počítač Předpokládaný čas: 30 minut Postup: Teoretický základ představuje definování nového učiva, úkol v materiálu je určen k jeho pochopení a k procvičení. Souhlasím se zveřejněním mého příspěvku v knižní či elektronické podobě, jako metodického materiálu.