Nzev koly slo projektu slo a nzev klov

Název školy Číslo projektu Číslo a název klíčové aktivity ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, HUSOVA 170 CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 2862 3. 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUM: VY_32_INOVACE_VII_1_14: Kultura a umění Mezopotámie Šablona číslo: VII Sada číslo: 1 Autor: Mgr. Martin Beneš Pořadové číslo DUM: 14

Anotace: seznámení s vývojem a úrovní kultury na území Mezopotámie Očekávaný výstup: žáci pochopí význam vzniku písma pro další rozvoj lidstva a ocení vyspělost národů Mezopotámie, především Sumerů Druh učebního materiálu: prezentace Typická věková skupina: 11 – 12 let Klíčová slova: klínové písmo, Epos o Gilgamešovi, reliéfy, pečetní válečky Pomůcky a materiál: interaktivní tabule Potřebný čas pro výuku DUM: 35 – 40 minut Metodické zhodnocení a popis práce s digitálním učebním materiálem: Učitel žákům formou prezentace s výkladem vysvětlí vznik klínopisu a jeho význam pro Sumery, blíže se seznámí s obsahem Eposu o Gilgamešovi a ocení úroveň vzdělanosti a architektury na území Mezopotámie. Potom společně vypracují závěrečné opakovací cvičení.

KULTURA A UMĚNÍ MEZOPOTÁMIE

VZNIK A VÝVOJ PÍSMA • Sumerové = vynálezci písma • 4. tis. př. n. l. – nejstarší nápisy (město Uruk) • Vývoj písma: PIKTOGRAMY ZNAKY KLÍNOVÉ PÍSMO (zjednodušené nákresy) • Písaři – výuka psaní 5 až 8 let - psali rákosovými písátky na hliněné destičky

TYPY PÍSMA • klínopis – používán k zaznamenání akkadštiny, sumerštiny, chetitštiny a perštiny • SUMEROVÉ = klínové písmo • CHETITÉ = klínové a piktografické písmo • EGYPŤANÉ = hieroglyfy • FÉNIČANÉ = hláskové písmo • ŽIDÉ = hebrejština

LITERATURA • počátky = zaznamenávání minulých dějů předávaných dříve jen ústně: • slavné činy panovníků • EPOS O GILGAMEŠOVI = o hledání věčné slávy a nesmrtelnosti (hl. postavy – GILGAMEŠ a ENKIDU, motiv potopy světa) = nesmrtelnost si člověk získá svým konáním • další písemnosti: zákoníky, úřední záznamy

VZDĚLANOST • centra = chrámy a chrámové školy • nositelé = kněží • MATEMATIKA – šedesátková soustava - zlomky, mocniny a odmocniny • GEOMETRIE – výpočet plochy a • ASTRONOMIE – pohyby nebeských těles - předpověď zatmění - 1 rok/12 měsíců/4 týdny/7 dnů • LÉKAŘSTVÍ – chirurgické zákroky

VÝTVARNÉ UMĚNÍ • ARCHITEKTURA chrámy(zikkuraty) a paláce – z hliněných cihel zemědělské chýše – z rákosu použití glazovaných obkladů (obrazce) • SOCHAŘSTVÍ hlavně plastiky: sochy = okřídlení býci s lidskými hlavami reliéfy = válečné a lovecké scény pečetní válečky = výjevy ze života bohů

CO JSME SI ZAPAMATOVALI • Doplň k pojmům vhodné slovo: písmo Epos Ninive Chammurabi brána nový kov

CO JSME SI ZAPAMATOVALI • Spoj pojmy, které k sobě patří: piktogram chrámy a paláce epos kněží vynálezci písma zjednodušení rákosový brk literární dílo glazované obklady hliněná destička vzdělaní lidé Sumerové

TVŮRČÍ ÚKOL • Představ si, že jsi sumerský písař a vytvoř si svůj klínopisný znak (např. pro strom)

Zdroje: • http: //office. microsoft. com • MANDELOVÁ, Helena; KUNSTOVÁ, Eliška; PAŘÍZKOVÁ, Ilona. Dějiny pravěku a starověku. Liberec: Dialog, 2001, ISBN 8086218 -57 -0