Nzev koly slo projektu slo a nzev klov

  • Slides: 7
Download presentation
Název školy Číslo projektu Číslo a název klíčové aktivity ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, HUSOVA 170

Název školy Číslo projektu Číslo a název klíčové aktivity ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, HUSOVA 170 CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 2862 3. 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUM: VY_32_INOVACE_VIII_2_11: Zájmena-opakovací test Šablona číslo: VIII Sada číslo: 2 Autor: Mgr. Martin Beneš Pořadové číslo DUM: 11

Anotace: opakovací test učiva o zájmenech, zejména jejich praktické použití Očekávaný výstup: žáci si

Anotace: opakovací test učiva o zájmenech, zejména jejich praktické použití Očekávaný výstup: žáci si formou testu zopakují a upevní vědomosti o zájmenech Druh učebního materiálu: prezentace Typická věková skupina: 11 – 13 let Klíčová slova: druhy zájmen, tvary zájmen, pravopis zájmen Pomůcky a materiál: interaktivní tabule, písemná forma testu Potřebný čas pro výuku DUM: 35 – 40 minut Metodické zhodnocení a popis práce s digitálním učebním materiálem: Učitel žákům vysvětlí na interaktivní tabuli postup při plnění úkolů a žáci potom samostatně vypracují cvičení v testu. Možno využít i pro společné opakování.

Zájmena – opakovací test • 1) Podtrhni ve větách zájmena a urči jejich druh:

Zájmena – opakovací test • 1) Podtrhni ve větách zájmena a urči jejich druh: Proč jsi k nám včera nepřišel? Skončila mu poslední hodina. Bál se zůstat sám doma. Není mi jasné, který z nich to je. Představení se líbilo každému. • 2) Doplň správné tvary zájmena JÁ: Vrať se ke _____. Pomoz _____! Měj ____ rád. Nikomu o ____ neříkej. Kam ____ vedeš? Musíš ____ věřit. Bolí ____ zub. ____ to nebaví. Má o ____ zájem.

 • 3) Nahraď podtržená jména vhodnými tvary zájmena ON/ONA: Podal Květě/___ ruku. Nemysli

• 3) Nahraď podtržená jména vhodnými tvary zájmena ON/ONA: Podal Květě/___ ruku. Nemysli už na Vaška/____. Jardovi/____ každý z hostů/____ věřil. Nevíte něco o Pavlíně/____. Bude mi tu bez Ivana/____ smutno. Měl jsem o Karolínu/____ velký strach. • 4) Doplň správně i, í/y, ý: Pojeďte s nám__. M__ s vám__ nejdeme. V__ se m__ velmi líbíte. Přijel k m__m rodičům. Mluvil s m__m__ kamarády. Zůstali jsme tam úplně sam__. S vašim__ požadavky nesouhlasíme.

 • 5) Doplň sebou/s sebou: Kapr _____ házel. Vezměte si _____ peníze. Byl

• 5) Doplň sebou/s sebou: Kapr _____ házel. Vezměte si _____ peníze. Byl si jistý sám _____. Nechtěl _____ nikoho. Neměl _____ nic k jídlu. Chtěl si vzít vše ______. • 6) Doplň správně i/í: před naš__ školou, na naš__ jabloň, s našim__ dětmi, z vaš__ třídy, s vašim__ představami, na naš__ poště, pro naš__ kočku, z vaš__ch dopisů, do naš__ jídelny

 • 7) Doplň správné tvary zájmen: Který/______ hráči budou v sestavě? Můj/______ sestra

• 7) Doplň správné tvary zájmen: Který/______ hráči budou v sestavě? Můj/______ sestra je hodná. Jakýkoli/____ nabídku zamítl. Tvůj/______ přátel si vážím. Ty/_____ to neřeknu. Někdo/_______ mi připomíná. Kdo/_____ se zeptáme na cestu? 8) Tato slova použij ve větách jako zájmeno a jako jiný slovní druh: JÍ SE -

Zdroje: • http: //office. microsoft. com

Zdroje: • http: //office. microsoft. com