Nzev koly slo projektu Nzev projektu slo a

Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Sada Základní škola Domažlice, Komenského 17 CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 1989 „EU Peníze školám ZŠ Domažlice“ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_13_02_14 Název materiálu Ústrojí zraku- test Jméno vyučujícího Tomáš Kubal Třída 9. B Předmět Přírodopis Datum vytvoření 16. 9. 2012

• • Vzdělávací oblast: Člověk a příroda • Vzdělávací obor: Přírodopis • Tématický okruh: Ústrojí zraku • Anotace • Materiál je určen pro žáky osmých ročníků • Práce je zaměřena na procvičování pojmů z tématického okruhu Ústrojí zraku • obsahuje zadání 5. testových otázek • Na vypracování mají žáci cca 5 minut • • Autorem materiálu a všech částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Tomáš Kubal

1. )Vysvětli pojem receptory. 2. )Napiš jaké jsou rozdíly mezi SLEPOU a ŽLUTOU skvrnou? 3. )Vysvětli pojem AKOMODACE 4. )Díky čípkům naše oko vidí. . . . . , tyčinky mohou za . . vidění. Oběma druhů se říká . . . . buňky. 5. )Při dalekozrakosti se obraz tvoří. . sítnicí, vada se odstraňuje . . . 6. )Při krátkozrakosti se obraz tvoří. . sítnicí, vada se odstraňuje . . .

ŘEŠENÍ 1. čidlo sloužící k vnímání okolních podnětů 2. slepá skrvna- místo na sítnici kde vychází zrakový nerv, netvoří se zde obraz, nic zde nevidíme žlutá skrvna – místo nejostřejšího vidění 3. zaostřování čočky 4. barevně, černobílé, světločivné (fotoreceptory) 5. za, spojkou, před, rozptylkou