Nzev koly Gymnzium Chomutov Mosteck 3000 pspvkov organizace

Název školy: Gymnázium, Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace Autor: Mgr. Daniela Čapounová Datum tvorby: 18. 3. 2013 Název: VY_32_INOVACE_01 A_19_Stonožky, mno honožky, chvostoskoci Téma: ZOOLOGIE BEZOBRATLÝCH Číslo projektu: CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0816

ANOTACE Materiál obsahuje výkladovou prezentaci k tématu „Stonožky, mnohonožky, chvostoskoci“. Výklad je doplněn krátkým videem. Materiál je určen pro výuku biologie ve 2. ročníku čtyřletého gymnázia a v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií. Součástí materiálu je pracovní list / test. V uzavřených položkách je možno vybírat více správných možností v nabídce. Na konci materiálu je uvedeno je autorské řešení testu. Test lze využít jako podklad pro samostatnou práci nebo domácí přípravu nebo při zkoušení, lze jej vytisknout a pracovat s ním v listinné podobě. Materiál je určen k interaktivní výuce.

STONOŽKY, MNOHONOŽKY Zařazení do systému: Kmen: ČLENOVCI Podkmeny: TROJLALOČNATCI KLEPÍTKATCI ŽABERNATÍ VZDUŠNICOVCI Třídy: - STONOŽKY - MNOHONOŽKY - CHVOSTOSKOCI - HMYZ

STONOŽKY (Chilopoda) - zploštělé článkované tělo - na každém článku 1 pár článkovaných nohou - 1. pár = kusadlové nožky s jedovou žlázou → dravé (živí se červy, žížalami, hlísticemi, hmyzem) - na hlavě – 1 pár nitkovitých tykadel - noční aktivita Obr. 1

Stonožka škvorová (Lithobius forficatus) – vlhko, tma (pod kameny, kůrou, v listí) Obr. 2

Strašník dalmatský – 2 cm, dravý, velmi dlouhé nohy, autotomie, J Evropa, u nás J Morava Obr. 3

Zemivka žlutavá (Clinopodes flavidus) – v zemi, pod kameny (vlhko), živí se hlavně žížalami Obr. 4

MNOHONOŽKY (Diplopoda) tělo na průřezu kruhovité (někdy zploštělé z břišní strany) - články (= diplosomity) – vznik splynutím původně 2 článků → každý nese 2 páry končetin - článkovaná tykadla - jednoduché oči (někteří slepí) - většinou býložravci - vlhko, pod kameny, kůrou, v tlejícím listí Obr. 5 http: //upload. wikimedia. org/wikipedia/commons/9/91/Tausendfuessler_highres. ogv - VIDEO – mnohonožka zemní (Julus terrestris)

Stavba těla mnohonožek Obr. 6 Cylinroiulus caeruleocinctus

Mnohonožka slepá (Blaniulus guttulatus) Obr. 7

některé mnohonožky se stáčejí do „klubíčka“ – svinule lesní (Glomeris pustulata) - obrana Obr. 8

CHVOSTOSKOCI Zařazení do systému: Kmen: ČLENOVCI Podkmeny: TROJLALOČNATCI KLEPÍTKATCI ŽABERNATÍ VZDUŠNICOVCI Třídy: - STONOŽKY - MNOHONOŽKY - CHVOSTOSKOCI - HMYZ

CHVOSTOSKOCI (Collembola) - starobylá skupina, kosmopolitní nejpříbuznější skupina hmyzu drobní hlava, hruď, zadeček ú. ú. – zanořeno do hlavy tykadla 3 páry nohou skákací aparát – furka (vidlička) + záchytka (retinaculum)

SKÁKACÍ APARÁT – v klidu je furka zachycena retinaculem, při skoku je furka uvolněna, vymrští se a „katapultuje“ chvostoskoka Obr. 9

- vnější oplození: ♀ sbírá spermatofor vybavený stopkou - u některých partenogeneze - vývin nepřímý (larva) - svlékají se i dospělci - EKG význam: půdotvorní činitelé, někteří škůdci (žampiony a jiné houby)

PRACOVNÍ LIST / TEST téma: STONOŽKY, MNOHONOŽKY, CHVOSTOSKOCI 1) Zařaďte mnohonožky do systému bezobratlých. 2) Vyberte správné tvrzení: a. b. c. d. Stonožky mají článkované tělo. Stonožky mají kruhový průřez těla. Stonožky jsou dravé. Tělní články stonožek srůstají původně ze dvou článků. 3) Furka je: a. b. c. d. Součást kousacího ústního ústrojí chvostoskoků. Součást článkovaných končetin chvostoskoků. Součást skákacího ústrojí chvostoskoků. Tykadlo chvostoskoků.

4) Vyberte správnou možnost: a. Mnohonožky jsou dravé / býložravé. b. Mnohonožky mají zploštělý / kruhový průřez těla. c. Chvostoskoci mají vnější / vnitřní oplození. d. Mnohonožky mají jednoduché / složené oči. 5) Popište životní prostředí stonožek a mnohonožek. 6) Napište dva zástupce stonožek a dva zástupce mnohonožek. 7) Popište ekologický význam chvostoskoků.

PRACOVNÍ LIST / TEST - ŘEŠENÍ téma: STONOŽKY, MNOHONOŽKY, CHVOSTOSKOCI 1) Zařaďte mnohonožky do systému bezobratlých. kmen: členovci podkmen: vzdušnicovci 2) Vyberte správné tvrzení: a. b. c. d. Stonožky mají článkované tělo. Stonožky mají kruhový průřez těla. Stonožky jsou dravé. Tělní články stonožek srůstají původně ze dvou článků. 3) Furka je: a. b. c. d. Součást kousacího ústního ústrojí chvostoskoků. Součást článkovaných končetin chvostoskoků. Součást skákacího ústrojí chvostoskoků. Tykadlo chvostoskoků.

4) Vyberte správnou možnost: a. Mnohonožky jsou dravé / býložravé. b. Mnohonožky mají zploštělý / kruhový průřez těla. c. Chvostoskoci mají vnější / vnitřní oplození. d. Mnohonožky mají jednoduché / složené oči. 5) Popište životní prostředí stonožek a mnohonožek. vlhké, tmavé – př. pod kameny, pod kůrou stromů, v opadaném listí, v půdě 6) Napište dva zástupce stonožek a dva zástupce mnohonožek. - stonožky: stonožka škvorová, strašník dalmatský, zemivka žlutavá - mnohonožky: mnohonožka zemní, svinule lesní 7) Popište ekologický význam chvostoskoků. + podíl na půdotvorných procesech, - škůdci (např. žampionů)

OBRÁZKY: 1 – archiv autora 2 - DARKONE. www. wikipedia. org [online]. [cit. 17. 3. 2013]. Dostupný na WWW: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Steinl%C 3%A 4 ufer_(Lithobius_forficatus)_1. jpg 3 - BAUERPH. www. wikipedia. org [online]. [cit. 17. 3. 2013]. Dostupný na WWW: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: House_centipede. jpg 4 - GELLER - GRIMM, Fritz. commons. wikimedia. org [online]. [cit. 17. 3. 2013]. Dostupný na WWW: http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Geophilus_fg 01. JPG 5 – archiv autora 6 - DARKONE. commons. wikimedia. org [online]. [cit. 17. 3. 2013]. Dostupný na WWW: http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Cylinroiulus_caeruleocinctus_1. jpg 7 - SANJA 565658. commons. wikimedia. org [online]. [cit. 17. 3. 2013]. Dostupný na WWW: http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Julidae_sp. _01. jpg 8 - SHYAMAL, L. . commons. wikimedia. org [online]. [cit. 17. 3. 2013]. Dostupný na WWW: http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Pill_millipede. jpg 9 - BUKRHARDT, U. . www. wikipedia. org [online]. [cit. 17. 3. 2013]. Dostupný na WWW: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Isotoma_Habitus. jpg

LITERÁRNÍ ZDROJE: PAPÁČEK, Miroslav a kol. Zoologie. Praha: Scientia, 1994, ISBN 8085827 -57 -3. ROSYPAL, Stanislav a kol. Přehled biologie. 2. vydání (1. vydání ve Scientia). Praha: Scientia, 1994, ISBN 80 -85827 -32 -8. BUCHAR, Jan. Stručný přehled soustavy bezobratlých - učební texty vysokých škol. Praha: nakladatelství Peres, 1995, ISBN 80 -9016910 -4. ZRZAVÝ, Jan. Fylogeneze živočišné říše. Praha: Scientia, 2006, ISBN 80 -86960 -08 -0. ZICHÁČEK, Vladimír; JELÍNEK, Jan. Biologie pro gymnázia. Olomouc: nakladatelství Olomouc, 1998, ISBN 80 -71820 -70 -9.