Nzev ablony Inovace v prodopisu 52P 0115 10

Název šablony: Inovace v přírodopisu 52/P 01/15. 10. 2012, Vrtišková Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Název výukového materiálu: PLANETA ZEMĚ A VZNIK ŽIVOTA NA ZEMI Autor: Mgr. Eva Vrtišková Předmět: Přírodopis Třída: VI. Tematický okruh: Život na Zemi Téma: Uspořádání živého světa Druh výukového materiálu: prezentace Použití ICT: interaktivní tabule, prezentace v. ppt, interaktivita Didaktické, metodické poznámky (popis použití výukového materiálu ve výuce): výklad Použité zdroje: - Přírodopis, učebnice pro šestý ročník ZŠ a primu víceletých gymnázií. FRAUS 2003, Plzeň. - Poznámky k učebnicím přírodopisu. Dostupné online z: http: //web. gin. cz/ngin 2131/html/predmety/zapisy/prirodopis. html.

ZŠ Miličín Tyršovo náměstí 248 Přírodopis – 6. třída Mgr. Eva Vrtišková

� Věda, která zkoumá vše živé � Je rozdělena na vědní obory �Biologické vědy

� BOTANIKA �Studium rostlin � ZOOLOGIE �Studium živočichů � ANTROPOLOGIE �Studium lidského těla a jeho činností � MIKROBIOLOGIE �Studium jednobuněčných organismů mikroorganismů � MYKOLOGIE �Studium hub

� Základní stavební jednotka organismů ! � Velmi malá, pozorovatelná mikroskopicky � Obsahuje menší struktury – organely �Tvořené � Bílkoviny bílkovinami, cukry, tuky – stavební funkce, účastní se různých dějů zabezpečujících život buňky � Cukry, tuky – především zásobní funkce

� Způsoby pronikání látek do buňky �Volně Pouze malé molekuly (voda, kyslík, oxid uhličitý, …) �Pomocí přenašeče Speciální bílkoviny – velké molekuly �Fagocytózou Obrovské shluky molekul Cytoplazmatická membrána obklopí přijímanou potravu => vznikne váček a uvolní se do cytoplazmy

� Heterotrofní �Živočišná buňka �Není schopna sama vytvořit organické látky, musí je přijímat ze svého okolí �Hetero = jiný �Trofé = živit � Autotrofní �Rostlinná buňka �Potřebné organické látky si v chloroplastech vytvářejí samy (fotosyntézou) �Auto = sama

� Potřeby pro zhotovení preparátu: �Podložní sklo �Pinzeta �Krycí sklíčko �Kapátko �Preparační jehla

� Buňky jsou schopné vykonávat řadu funkcí �přijímat živiny �pohybovat se �rozmnožovat se �růst �…

� Jednobuněčný �Tělo org. tvořeno jednou buňkou �Plní všechny funkce �Př. prvoci � Koloniální �Přechod org. od jednobuněčnosti k mnohobuněčnosti �Buňky mají rozdělené činnosti, ale jsou vzájemně zastupitelné = každá buňka umí vykonávat všechno �Př. Váleč koulivý

� Velký počet buněk � Buňky se liší tvarem, velikostí, funkcí, barvou, … � Buňky Nejsou vzájemně zastupitelné � Jedna buňka není schopna samostatné existence

Doplň pojmy: mitochondrie, buněčná stěna, plazmatická membrána, jádro, endoplazmatické retikulum, vakuola, chloroplast Rostlinná buňka Živočišná buňka

� � � � � http: //www. slzb. de/uploads/pics/Biologie. jpg http: //upload. wikimedia. org/wikipedia/commons/thumb/ 7/7 a/Biology_organism_collage. png/300 px. Biology_organism_collage. png http: //img. blesk. cz/img/1/gallery/670324_rakovinabunka. jpg http: //geobio. ic. cz (rostlinná a živočišná b. ) http: //web. natur. cuni. cz/~parazit/parpages/mikroskopick atechnika/big_Obr. CH 20(1)b. jpg http: //www. ideje. cz/uploads/image/data/679. jpg http: //upload. wikimedia. org/wikipedia/commons/thumb/ c/cb/Paramecium. jpg/220 px-Paramecium. jpg http: //inovacnipodnikani. cz/files/new 161/177 bakterie. jpg http: //vyuka. zsjarose. cz/data/swic/lessons/550. jpg http: //www. biomach. cz/_/rsrc/1325182129547/biologierostlin/rostlinna-bunka/rostlinna%20 bunka. jpg