NZCH Cyberenqute Ecrivez le thme ici Par Ecrivez
NZCH Cyber-enquête Ecrivez le thème ici Par: Ecrivez votre nom ici.
NZCH CONTENU • • • INTRODUCTION TACHE PROCESSUS/METHODE RESSOURCES EVALUATION CONCLUSION
NZCH INTRODUCTION Tâche PROCESSUS RESSOURCES EVALUATION CONCLUSION • Ecrivez l'introduction ici. • L'introduction permet de donner aux élèves les informations et le cadre nécessaires pour leur permettre de commencer le processus de recherche. Cette accroche doit être attractive et stimulante.
NZCH Tâche INTRODUCTION TASK PROCESS RESOURCES EVALUATION CONCLUSION • Ecrivez la tâche à effectuer ici. • Dans la plupart des cas il s'agit d'une simple question qui va amener les élèves à recher et analyser des informations diverses et variées.
NZCH Processus / Méthode INTRODUCTION TASK PROCESS RESOURCES EVALUATION CONCLUSION • Dans cette partie, l'enseignant accompagne les élèves dans la tâche. • L'enseignant offre des conseils pour gèrer le temps et la collecte des données, et propose des statégies pour le travail de groupe.
NZCH RESOURCES INTRODUCTION TASK PROCESS RESOURCES EVALUATION CONCLUSION • Ecrivez les liens ici. • Il s'agit ici de fournir aux élèves des liens leur permettant d'accomplir la tâche. • Afin que la tâche soit crédible il est important de bien contrôler les sources avant!
NZCH EVALUATION INTRODUCTION TASK PROCESS RESOURCES EVALUATION CONCLUSION • Inscrivez ici la forme que prendra l'évaluation. • Le résultat d'une cyber-enquête est souvent présenté sous une forme orale ou écrite, voire sous une forme multimédias. L'évaluation peut porter sur le produit seul ou sur l'ensemble de la recherche.
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