Nurhalina SKM M Epid DIII ANALISIS KESEHATAN UNIVERSITAS

* Nurhalina, SKM, M. Epid DIII ANALISIS KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALANGKARAYA

* *Perilaku manusia adalah suatu aktivitas dari manusia itu sendiri. Oleh sebab itu, perilaku manusia mempunyai bentangan yang sangat luas, mencakup berjalan, berbicara, bereaksi, dll. Bahkan kegiatan internal seperti berpikir, persepsi dan emosi jg merupakan perilaku manusia. *Perilaku manusia dipengaruhi oleh genetik dan lingkungan. Mekanisme pertemuan dua faktor tersebut dalam rangka terbentuknya perilaku disebuk proses belajar (Learning process).

Gbr 1. Proses Terbentuknya Perilaku INPUT (SUBJEK BELAJAR) PROSES BELAJA R OUT PUT (HASIL BELAJAR) PERILAKU

* * Responden respons atau reflexive. respons, ialah respon yang ditimbulkan oleh ransangan-ransangan tertentu (Eliciting stimulasi) karena menimbulkan respon yang relatif tetap, mis. makanan lezat menyebabkan keluarnya air liur, cahaya yang silau menyebabkan mata tertutup. peransangan 2 yang muncul mendahului respon yang ditimbulkan. Selain itu RR ini juga mencakup emotional behaviour. Timbul karena hal yang kurang mengenakan mis menangis karena sedih atau takut dan sebaliknya juga dapat timbul karena hal yang menyenangkan mis tertawa karena lucu. * Operant Respon atau instrumental respons adalah respon yang timbul dan berkembangnya diikuti oleh perangsang tertentu (Reinforcing stimuli). ransangan-ransangan memperkuat perilaku tertentu ndividu. Mis apabila seorang anak berprestasi diberikan hadiah maka ia akan lebih giat berprestasi. * RR pada manusia sangat terbatas keberadaannya karena hubungan yang pasti dengan stimulus untuk memodifikasinya sangat kecil berbeda dengan OR. Jd fokus kegiatan pendidikan kesehatan adalah OR

* 1. Bentuk pasif adalah respons internal yang terjadi di dalam diri manusia dan tidak secara langsung dapat terlihat oleh orang lain, mis berpikir. (Cover Behaviour) 2. Bentuk aktif adalah apabila perilaku tersebut dapat dilihat secara langsung oleh orang lain (Overt Behaviour)

* *Perilaku kesehatan pada dasarnya adalah suatu respons seseorang terhadap stimulus yang dengan sakit dan penyakit, sistem pelayanan kesehatan, makanan serta lingkungan *H. L Bloom, Derajat kesehatan dipengaruhi oleh empat faktor ; hereditair (gen), perilaku, pelayanan kesehatan dan lingkungan

* * Perilaku seseorang terhadap sakit dan penyakit, yaitu health promotion behaviour, health prevention behaviour, health seeking behaviour, health rehabilitation behaviour) * Perilaku terhadap sistem pelayanan kesehatan adalah respon seseorang terhadap sistem pelayanan kesehatan baik sistem pelayanan kesehatan modern maupun tradisional. * Perilaku terhadap makanan * Perilaku terhadap lingkungan kesehatan sebagai determinan kesehatan manusia.

Lingkungan Umum Kebijakan-kebijakan UU, Program pemerintah Lingkungan terbatas Lingkung keluarga Adat istiadat dan Kepercayaan masyarakat individu Kebiasaan tiap Anggota. Kosa dan Robertson Kebiasaan individu *

* * Pengetahuan; perilaku berdasarkan pengetahuan akan langgeng daripada perilaku yang tidak didasarkan oleh pengetahuan. Rogers (1974); sebelum sesorang mengadopsi perilaku baru, maka akan mengalami proses awarness, interest, evaluation, trial dan adaption * Sikap; kesiapan atau kesediaan untuk bertindak (Newcomb). Tingkatan sikap yakni menerima, merespon, menghargai, bertanggung jawab. * Praktik/ tindakan. Dapat terwujud nyata apabila ada faktor pendukung. Tingkat 2 praktek yaitu presepsi, respon terpimpin, mekanimse, adaptasi.

* *Teori stimulus Organism Respon (S-O-R). perubahan perilaku tergantung pada kualitas rangsang yang berkomunikasi dengan indv. *Teori Festinger (Dissonance Theory). perubahan perilaku terjadi apabila terjadi ketidakseimbangan dalam psikologis dalam diri indv. *Teori fungsi. Katz (1960) perilaku dilatarbelakangi oleh kebutuhan individu. *Teori Kurt Lewin (1970). perilaku adalah keadaan yang seimbang antara kekuatan-kekuatan yang mendorong dan kekuatan-kekuatan penahan

*terbentuknya perilaku dapat terjadi karena proses kematangan dari proses interaksi dengan lingkungannya yakni melalui proses belajar *Teori stimulus dan Transformasi ; john luck dan Heart *Teori-teori belajar sosial

* *Perubahan alamiah *Perubahan rencana *Kesediaan untuk berubah

* *Menggunakan Kekuatan/kekuasaan atau dorongan *Pemberian informasi *Diskusi dan partisipasi SEkian