Nun tl odborn opis Nun tl najastejie sa

Náučný štýl, odborný opis

Náučný štýl Ø najčastejšie sa s ním stretávame v odbornej literatúre a odbornej tlači, Ø využívame ho vtedy, ak chceme sprostredkovať vedecké poznatky a odborné informácie, Ø patrí medzi objektívne jazykové štýly.

Náučný štýl Ø uplatňuje sa v písomnej aj ústnej forme, Ø písomná forma – napr. vedecká referát, štúdia, encyklopédia, Ø ústna forma – napr. prednáška, Ø jeho funkciou je niečo adresátovi vysvetliť, Ø prejav v náučnom štýle musí byť logický a dôkladný, ale na druhej strane musí byť jednoduchý.

Znaky náučného štýlu Ø písomnosť – prevládajú písané texty, Ø monologickosť - priestor dostáva len autor, Ø verejnosť – určený širokej verejnosti, Ø presnosť – presné údaje, fakty, Ø odbornosť - používanie odbornej terminológie, Ø objektívnosť – dominuje nezaujatosť, osoba autora je v úzadí

Slohové postupy Ø výkladový slohový postup Ø vysvetľuje vzťahy medzi predmetmi, javmi Ø text má logický sled myšlienok Ø opisný slohový postup Ø zachytáva základné znaky a vlastnosti predmetu Ø informačný slohový postup Ø využíva sa vo vedeckom referáte Ø sprostredkuje informácie, fakty, údaje

Jazykové prostriedky Ø odborné slová Ø interpunkcia Ø slová cudzieho pôvodu Ø ilustrácie Ø dlhé a zložité súvetia Ø schémy, vzorce Ø citácie Ø tabuľky, grafy Ø abstraktné pojmy Ø menej slovies, viac podstatných mien Ø jednovýznamové slová Ø neosobné vyjadrovanie Ø grafické členenie textu Ø využívanie prítomného času

Slohové útvary Ø vedecký referát Ø recenzia Ø štúdia Ø seminárna práca Ø encyklopédia Ø odborný článok Ø výklad Ø vedecká štúdia Ø odborný opis Ø odborný posudok Ø prednáška Ø docentúra

Odborný opis

Odborný opis Ø slohový útvar náučného štýlu, Ø využíva termíny, odborné slová, Ø súčasť návodov, príručiek, prístrojov, zariadení v domácnosti, Ø vonkajší opis, návod na použitie a údržbu – ich prepojenie Ø súčasťou býva aj nákres alebo schéma.

Odborný opis - znaky • objektívnosť • vecnosť, presnosť (opisuje podstatné znaky) • názornosť (schémy, tabuľky, grafy. . . ) • nevysvetľuje, len opisuje, informuje • neosobné vyjadrovanie (3. os. sg. ) • súčasť výkladu • texty v učebniciach, encyklopédiách

Jazykové prostriedky Ø odborné a cudzie slová, internacionalizmy Ø neutrálne slová Ø podstatné mená, prídavné mená, príslovky, slovesá (opisné – byť, mať, nachádzať sa. . . ) Ø nepoužíva citovo zafarbené slová, Ø nevyskytujú sa otázky, rozkazy ani nárečové, slangové slová ani nespisovné slová Ø oznamovacie vety želania Ø jednoduché vety Ø jednoduché súvetia

Kompozícia opisu 1. úvod – predstavíme opisovaný predmet vo všeobecnosti (o čo ide, druh, zaradenie. . . ). 2. jadro – opis predmetu (postupujeme logicky, od celkového vzhľadu po jednotlivé časti. Opisujeme postupne, neskáčeme od jednej vlastnosti k druhej, spätne sa k nej už nevraciame. Postupujeme, napr. sprava doľava, zhora nadol. . . ). 3. záver – využite predmetu, jeho význam, vzťah k nemu. . .

Vyber text, ktorý patrí do náučného štýlu – ústne. a) Z okolitých domov vybiehajú ľudia. Dedina šumí prebudená zo sna. Dvere na domoch sa otvárajú a vŕzgajú. Zo všetkých strán bolo počuť hlasy a rozhovory. b) V perme vyhynulo veľa rastlín, najmä stromovité výtrusné. To znamenalo koniec pteridofytovej flóry. Vymreli však aj niektoré druhy živočíchov, napr. machovky. Neskôr zanikli aj štvorlúčové koraly a druh koralov zvaný tabuláty. c) Dňa 12. decembra 2019 sa v našej škole konalo školské kolo v prednese slovenských povestí s názvom Šaliansky Maťko. V troch kategóriách súťažilo 32 žiakov.