NUMEROS FRACCIONARIOS CONCEPTOS Y TERMINOS FRACCIONES EQUIVALENTES CLASES

NUMEROS FRACCIONARIOS CONCEPTOS Y TERMINOS FRACCIONES EQUIVALENTES CLASES REPRESENTACIO N GRAFICA LECTURA Y ESCRITURA ORDEN DE FRACCIONARIOS JUEGOS OPERACIONES EJERCICIOS SOPA DE FRACCIONARIOS SELECCIONE OBJETO DE APRENDIZAJE

CONCEPTOS Y TERMINOS DE UNA FRACCION : ES LA REPRESENTACION DE UNA O VARIAS PARTES DE UNA UNIDAD HOMOGENEAS: tienen IGUAL denominador HETEROGENEAS: tienen DIFERENTE denominador TERMINOS: LOS TERMINOS DE UNA FRACCION SON EL NUMERADOR Y EL DENOMINADOR 4 6 NUMERADOR ____ DENOMINADOR LAS PARTES EN QUE SE DIVIDE LA FIGURA ES EL DENOMINADOR Y LA PARTE SOMBREADA ES EL NUMERADOR

CLASES DE FRACCIONARIOS PROPIAS IMPROPIAS IGUAL A LA UNIDAD MIXTA CUANDO EL NUMERADOR ES MENOR QUE EL DENOMINADOR, EJEMPLOS: ¾, 4/10, 7/15, 8/36. CUANDO EL NUMERADOR ES MAYOR QUE EL DENOMINADOR, EJEMPLO: 9/3, 10/4, 36/8 CUANDO EL NUMERADORR Y DENOMINADOR SON IGUALES, EJEMPLO: 7/7, 8/8, 9/9, 3/3. CUANDO SE COMBINA UN NUMERO NATURAL CON UN NUMERO FRACCIONARIO EJEMPLO : 1 ¾ , 5 2/5, 2 6/8.

REPRESENTACIONES GRAFICAS = 4 ___ =4 =1 = 2 ___ 4 1 12 ___ 10 _____ 14 PROPIA Igual a la unidad IMPROPIA 10 NUMERO NATURAL CON NUMERO FRACCIONARIO =

FRACCIONES EQUIVALENTES CUANDO REPRESENTAN LA MISMA PARTE SOMBREADA 2 __ 4 = 4 __ =8 = 1 __ 2

LECTURA Y ESCRITURA REPRESENTACION GRAFICA REPRESENTACION NUMERICA 2/3 5/8 LECTURA Dos tercios CINCO OCTAVOS 3/6 TRES SEXTOS 1/4 UN CUARTO 4/7 CUATRO SEPTIMOS

ORDEN DE FRACCIONARIOS 3 ____ < 8 __ 5 12 < 5 ___ 8 12 4 ___ < ___ 9 6 6 8 __ 9 < ___ 10 10 > MAYOR QUE 5 1 __ ___ > 6 6 8 ___ 15 > = IGUAL QUE 9 = ___ 9 ___ 6 4 ___ 10 15 16 6 3 ___ > ____ 9 9 7 ____ 5 > 20 20 6 = 10 ___ < MENOR QUE 5 ___ = 7 ____ 8 = 16 16 5 ____ 7 8 ___ 16

OPERACIONES ADICION: SI SON HOMOGENEAS: se suman los numeradores y se pone el mismo denominador. 7/9 + 8/9 + 3/9 + 2/9 = 20/9 SI SON HETEROGENEAS, se busca el m. c. m, entre los denominadores, se complifican para dejarlas con igual denominador, se suman los numeradores y se pone el mismo denominador 1) 5/4 + 2/6 = 19/12 m. c. m. De 4 y 6 es ( 4 y 6 ) ES 12 2) Se complifican las fracciones para dejarlas con igual denominador , 5/4 X 2/2 = 4/12 x 3/3 = 15/12 y 2/6 3) Se suman las fracciones equivalentes con igual denominador , 5/4 +2/6 = 15/12 + 4/12 = 19/12 SUSTRACCION: SE REALIZA EL MISMO PROCEDIMIENTO QUE EN LA SUMA PERO RESTANDO 5/10 - 3/10 = 2/10 5/8 – 2/4 = M. C. M. de 8 y 4 es 16 5/8 X 2/2 = 10/16 y 2/4 X 4/4 = 8/16 5/8 – 2/4 = 10/16 - 8/16 = 2/16 se simplifica y de 1/8

OPERACIONES MULTIPLICACION: se multiplican numerador con numerador y denominador con denominador 2/8 X 5/6 = 10/48 por que (2 X 5 = 10) y (8 x 6 = 48) DIVISION: se multiplican en cruz, el numerador de la primera fracción por el denominador de la segunda y el numerador de las segunda por el denominador de la primera, veamos. . . __ 2/3. 5/7 = 14/15 por que (2 x 7 = 14) Y (3 X 5 = 15)

EJERCICIOS COLOREA LA RESPUESTA CORRECTA 5/10 + 8/10 = 6/8 x 4/5 = 3/8 __. . 17/10 , 20 113/20 24/40 30/32 2/4 = 12/16 5/16 4/5 + 3/10 = 4/5 x 4/4 = 16/20 Y 3/10 x 2/2 = 6/20 15/20 22/20 30/20 =

JUEGOS BUSCA GRUPOS DE ESTRELLAS CON FRACCIONES QUE FORMEN LA UNIDAD, COLOREA CADA GRUPO DE ESTRELLAS CON DIFERENTE COLOR 3/3 5/20 4/6 5/8 9/9 3/8 3/9 12/12

ESCRIBE LAS FRACCIONES CORRESPONDIENTES