NUEVAS TECNOLOGAS Y APREDIZAJE DEL DERECHO DEL TRABAJO
NUEVAS TECNOLOGÍAS Y APREDIZAJE DEL DERECHO DEL TRABAJO: EL PORTAL DE DERECHO DEL TRABAJO Fco. Javier Calvo María Sepúlveda Universidad de Sevilla
Las razones de nuestro interés Las nuevas necesidades metodológicas derivadas de la incorporación en el EEES y que supondría Una forma constructivista de la docencia que coloca su centro en el alumno y el aprendizaje Adquisición de una serie de competencias, valores y habilidades que más allá de los conocimientos estáticos le enseñen a aprender –learning to learn – en un proceso de adaptación continuo –lifelong learning--. Mayor contacto y nuevas herramientas que permitan una relación más fluida, biunívoca y compleja Las nuevas necesidades de potenciar con el nuevo mundo profesional La necesidad de adaptarnos a un nuevo tipo de alumno No sólo erasmus sino también ligados al mundo profesional => flexibilidad
El resultado es…. decepcionante El nivel de integración de las TIC en la docencia es infinitamente menor que el que constatamos en investigación => Razones Páginas web personales => espacio personal en el servidor de la universidad • Resultado pobre y desfasado • carencias de apoyo institucional y de formación Institucionales • Web 2. 0 Universidad Sevilla: ese desconocido • Página web Departamento: suerte dispar; encuesta • Falta de apoyo y colaboración
Utilización de otros recursos (I) Recursos abiertos o Open Course Ware (OCW en adelante) Resultado igualmente desalentador al menos en el área de Derecho y en especial, del Trabajo Reciente incorporación de un curso de la Pra. Sepúlveda mediante conexión con RODAS => desconocimiento Second Life plataforma abierta, de acceso global, en la que se construye un mundo virtual, un metaverso, en 3 D, desarrollado por la empresa Linden Lab Resultado nuevamente pobre con aspectos cuando menos llamativos
Utilización de recursos (II) Plataformas virtuales => Web. CT Seguramente la apuesta más fuerte con una progresiva formación Nuevamente problemas de mantenimiento => profesores o informáticos? Singularidad de asignatura que todos los años cambia y con un POD cambiante RODAS y Educlik Apuesta por interactividad (Buzz P 2) pero también por gestión de grupos excesivamente amplios RODAS como repositorio ¿voluntario? de contenidos • Nuevamente falta de formación, implicación y reconocimiento
Portal de Derecho del Trabajo
Gracias por su comprensión Disponible en http: //personal. us. es/javiercalvo/ Apartado Ponencias y comunicaciones
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