NUESTRO CENTRO NUESTRA HISTORIA El Centro Escolar LA

  • Slides: 29
Download presentation
NUESTRO CENTRO. . .

NUESTRO CENTRO. . .

NUESTRA HISTORIA El Centro Escolar ”LA ESPERANZA”, es una institución educativa fundada en el

NUESTRA HISTORIA El Centro Escolar ”LA ESPERANZA”, es una institución educativa fundada en el año 1961 por la profesora Yolanda Torres Hernández mujer emprendedora con gran vocación de servicio. Hoy en día la escuela cuenta con Educación Infantil y Primaria. Con instalaciones adecuadas que ofrecen diversos servicios para atender a una formación integral de los niños y niñas del centro.

ESTAMOS UBICADOS El Centro Educativo “LA ESPERANZA”, se encuentra en la localidad de Massamagrell,

ESTAMOS UBICADOS El Centro Educativo “LA ESPERANZA”, se encuentra en la localidad de Massamagrell, a unos 12 Km de Valencia. Nuestro Centro esta situado en la C/ Mestre Roque nº 4. Posee fácil acceso y buenos servicios de comunicación (esta cercano al metro).

PRETENDEMOS DESARROLLAR LOS SIGUIENTES VALORES OPTIMISMO RESPETO LABORIOSIDAD RESPONSABILIDAD SENCILLEZ SINCERIDAD

PRETENDEMOS DESARROLLAR LOS SIGUIENTES VALORES OPTIMISMO RESPETO LABORIOSIDAD RESPONSABILIDAD SENCILLEZ SINCERIDAD

INFRAESTRUCTURAS El centro consta de: * Dos edificios (Infantil y Primaria). * Pabellón de

INFRAESTRUCTURAS El centro consta de: * Dos edificios (Infantil y Primaria). * Pabellón de Educación Física. * Tres patios de recreo.

INFRAESTRUCTURAS Educación Infantil Hay seis aulas: · Dos aulas de 3 a 4. *

INFRAESTRUCTURAS Educación Infantil Hay seis aulas: · Dos aulas de 3 a 4. * Un patio. * Una sala de audiovisuales. * Un almacén de materiales. · Dos aulas de 4 a 5. * Una sala polivalente. · Dos aulas de 5 a 6. * Biblioteca. * Sala profesores. * Servicios.

INFRAESTRUCTURAS Educación Primaria Hay doce aulas: * Biblioteca. * Dos patios. * Sala profesores.

INFRAESTRUCTURAS Educación Primaria Hay doce aulas: * Biblioteca. * Dos patios. * Sala profesores. * Comedor. · Primer ciclo 4 aulas. · Segundo ciclo 4 aulas. * Sala de audiovisuales. ·Tercer ciclo 4 aulas. * Sala de música. * Secretaría y recepción. * Sala de informática. * Salas de apoyo. * Aseos.

1 Mesas colectivas. 2 Mesa del profesor. 3 Biblioteca. 4 Pizarra. 5 Instrumentos. 6

1 Mesas colectivas. 2 Mesa del profesor. 3 Biblioteca. 4 Pizarra. 5 Instrumentos. 6 Rincones. 7 Lavabo 8. Pinturas 9 Recortado. 10 Rincón de disfraces. 11 Estantería materiales. 12. Rincón de experimentación

M A Ñ A N A T A R D E LUNES MARTES MIERCOLES

M A Ñ A N A T A R D E LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES RUTINAS RUTINAS ASAMBLEA ASAMBLEA ALMUERZO ALMUERZO U. D. PSICOMOTOR U. D. INGLÉS MÚSICA RINCÓN RELAJACIÓN N. T. U. D. COMIDA RUTINA COMIDA RUTINA INGLÉS U. D. TALLER PSICOMOTOR PROTA U. D. CANCIONES RELAJACIÓN PROTA DESPEDIDA DESPEDIDA

-Mi primer libro de cocina. Angela Wilkes. -Cómo cuidar a tu primer monstruo. Frank

-Mi primer libro de cocina. Angela Wilkes. -Cómo cuidar a tu primer monstruo. Frank Rodgers. -Bebé pato. Amy Hest / Jill Barton. -Una granja divertida. Editorial SM. -Buscar y deslizar. Editorial SM. -Mi primer libro de colores. Colección Educa. -Rasca y huele la comida. -Adivina, adivinanza (primeros lectores). -Plastilina. -El gran libro de los animales. Gloria Fuertes. -Comer para crecer. Mª José Rosselló.

Realizado por: Carmen Morales Soler. Pilar Lluch Fenollosa. Ester Orero Barranco. Sonia Dus Delgado.

Realizado por: Carmen Morales Soler. Pilar Lluch Fenollosa. Ester Orero Barranco. Sonia Dus Delgado. Esther Gomez Quero. Mª Dolores Selma Beltrán.

Cuando viene el tiempo de coger castañas la castañera, va ligera por la montaña

Cuando viene el tiempo de coger castañas la castañera, va ligera por la montaña con la cesta colgada en el brazo. La camisa le esta pequeña, la falda le hace campana los zapatos le hace CLOC-CLOC, Y al bailar siempre gira así. Cuando viene el tiempo de comer castañas la castañera, vende castañas de la montaña a la plaza de la ciudad.

Si a viejo con dientes tu quieres llegar, sigue este consejo que te voy

Si a viejo con dientes tu quieres llegar, sigue este consejo que te voy a dar: los dientes y muelas sin refunfuñar. ¡Arriba y abajo! ¡Delante y detrás! Frontando con fuerza En tres ocasiones cuidado tendrás y a veces en más, que no quede nada cuando hayas que pueda dañar. comido, Y después de esto, sin mucho tardar, para terminar, con pasta y cepillo tu boca, con agua, y el hilo dental, tendrás que limpiar. con arte y paciencia deberás limpiar

SIN MIEDO EMPEZÁIS Y NO OS ASUTÉIS, PUES SI OS ARREMANGÁIS MÁS FÁCIL LO

SIN MIEDO EMPEZÁIS Y NO OS ASUTÉIS, PUES SI OS ARREMANGÁIS MÁS FÁCIL LO HARÉIS. RECOGER MUCHA AGUA, DESPUÉS OS REMOJÁIS Y HACÉIS: BRRR-BRRR. COGER EL JABÓN Y SIN VACILAR, CON MUCHA ESPUMA LA CARA HAY QUE MOJAR, Y CON AGUA EN LAS MANOS DEBÉIS INSPIRAR, SOLTAR: BRRR-BRRR. MOJAR Y FROTAR, LAVAR Y LIMPIAR, TAMBIÉN SALPICAR Y CHAPOTEAR, TAL VEZ SENTÍS FRESCOR Y HUMEDAD, PERO OS VA A DIVERTIR LA NOVEDAD. NO HABRÁS DE OLVIDAR NI LA NARIZ Y TE SENTIRÁS MUY LIMPIO Y FELIZ. .

CON AGUA Y MUCHO JABÓN LAS MANITAS Y LA CARA, ANTES Y DESPUÉS DE

CON AGUA Y MUCHO JABÓN LAS MANITAS Y LA CARA, ANTES Y DESPUÉS DE COMER, ME LAVO YO. EL DESAYUNO YO TODOS LOS DÍAS EN EL DESAYUNO, ME TOMO LA LECHE Y UN VASO DE ZUMO. ¡AY CUANTA ENERGÍA QUE VOY A TENER! COMIENDO DE TODO MUY GRANDE ME HARÉ. .

LAVARSE LOS DIENTES HOY HE IDO CON MAMÁ A VISITAR AL DENTISTA, ME HA

LAVARSE LOS DIENTES HOY HE IDO CON MAMÁ A VISITAR AL DENTISTA, ME HA MIRADO BIEN LA BOCA Y A DICHO “DAME UNA PISTA”: ¿COMES MUCHAS CHUCHERÍAS? PUES SÍ, CHICLES Y ALGÚN CARAMELO ME COMO TODOS LOS DÍAS. ¿Y TE CEPILLAS LOS DIENTES? ES QUE SE ME OLVIDA SIEMPRE. EL DENTISTA ME HA MIRADO, ME HA VISTO CARA DE BUENO. “TIENES SEIS MUELAS PICADAS, Y ESTO ME PARECE SERIO”: NO COMAS MÁS CHUCHERÍAS Y CEPILLATE LOS DIENTES SIN OLVIDAR NINGÚN DÍA.

Queridos amiguitos y amiguitas: Me hizo mucha ilusión recibir vuestra carta, por eso he

Queridos amiguitos y amiguitas: Me hizo mucha ilusión recibir vuestra carta, por eso he decidido que un día de noviembre iré a visitaros con mi cestita de castañas. Os mando mi canción para que la aprendáis para cantarla todos juntos cuando os visite. Muchos besitos de la señora Castañera.

PRIMERA SEMANA Rueda de los alimentos. SEGUNDA SEMANA Jugamos con los olores y sabores

PRIMERA SEMANA Rueda de los alimentos. SEGUNDA SEMANA Jugamos con los olores y sabores de los alimentos (sentidos) TERCERA SEMANA Cuento sobre los buenos hábitos en la mesa. Ficha Nº 4

PRIMERA SEMANA Aparece Rossi (la mascota de la U. D. ). Cuento de introducción.

PRIMERA SEMANA Aparece Rossi (la mascota de la U. D. ). Cuento de introducción. SEGUNDA SEMANA Jugamos al restaurante. TERCERA SEMANA Se escribe la carta a la señora Castañera.

PRIMERA SEMANA Manipular con juegues de alimentos y reproducirlos en plastilina. SEGUNDA SEMANA Ficha

PRIMERA SEMANA Manipular con juegues de alimentos y reproducirlos en plastilina. SEGUNDA SEMANA Ficha Nº 3 Asamblea sobre las golosinas. TERCERA SEMANA Hablamos de los frutos secos.

PRIMERA SEMANA Ficha Nº 1 SEGUNDA SEMANA Mural sobre los beneficios de los alimentos.

PRIMERA SEMANA Ficha Nº 1 SEGUNDA SEMANA Mural sobre los beneficios de los alimentos. TERCERA SEMANA Recibimos la contestación de la Señora Castañera Preparamos la vista en clase.

PRIMERA SEMANA Taller de zumos. Canciones relacionadas con la U. D. SEGUNDA SEMANA Taller

PRIMERA SEMANA Taller de zumos. Canciones relacionadas con la U. D. SEGUNDA SEMANA Taller de las comidas del mundo. Canciones TERCERA SEMANA Preparamos las clase con elementos del Otoño.

PRIMERA SEMANA Ficha Nº 2 SEGUNDA SEMANA Excursión a la factoría DANONE. TERCERA SEMANA

PRIMERA SEMANA Ficha Nº 2 SEGUNDA SEMANA Excursión a la factoría DANONE. TERCERA SEMANA Ficha Nº 5 Jugamos

PRIMERA SEMANA A Rossi se le cae un diente. Club del mellao. Cuento del

PRIMERA SEMANA A Rossi se le cae un diente. Club del mellao. Cuento del Ratoncito Pérez. SEGUNDA SEMANA Viene un dentista a clase Aprendemos poesía de los dientes y su cuidado. TERCERA SEMANA Viene la señora Castañera y hacemos una GRAN FIESTA.