Nuestra rutina diaria Verbos reflexivos p 142 verbos

Nuestra rutina diaria Verbos reflexivos (p. 142), verbos irregulares (p. 137, 138).

Hoy vamos a hablar de lo que hacemos todos los días.

¿Qué haces cada mañana? • 1. Indica con un número (1, 2, 3. . . ) el orden en que haces las siguientes acciones: 3 minutos _______ desayuno _______ me peino _______ me seco _______ me levanto _______ salgo _______ me baño _______ me visto

Compara tus respuestas con un compañero. 5 minutos 1. ¿Seguís el mismo orden? 2. ¿Qué no hacéis igual?

Ya sabemos lo que hacemos nosotros todos los días. Ahora vamos a ver lo que hacen nuestras familias

Vamos ver qué hace tu familia • Mosaicos página 143, ejercicio 4 -26. (5 minutos) ejemplo: Miembro de la familia mi hermano Se levanta a las 7 am Se ducha a las 7 y cuarto Desayuna a las 7 y media, come tostadas y bebe café. A veces, le prepara el desayuno a mi cuñada. . . .

Compara con un compañero • Tu familia, ¿hace las cosas igual que la familia de tu compañero? • ¿Tenéis familias parecidas?

Ya sabemos lo que hacemos nosotros y nuestras familias todos los días. Pero, ¿qué hacemos en nuestro tiempo libre?

Qué más cosas hacemos. Nuestro tiempo libre. • Mosaicos página 140, ejercicio 4 -21. Entrevista a un compañero para saber qué hace en su tiempo libre. 10 minutos

• ¿A qué hora sales de la universidad? Salgo a las cinco de la tarde. • ¿A dónde vas? Voy a mi casa y luego a casa de Susa. • ¿Qué haces? Ceno en mi casa y bebo cerveza en casa de Susana. • ¿Qué haces en tu casa por la noche? Veo la televisión y estudio. • ¿Cuál es tu programa de televisión favorito? CSI

Qué más cosas haces • Mosaicos página 141, ejercicio 4 -23. 5 minutos 1. Estudio español hace…. N/A 2. Mi programa favorito de televisión es… CSI Veo ese programa hace… 2 años 1 año que tengo un gato 3. Hace …. . perro-etc. 4. Tengo un coche-bicicleta-etc. hace… 10 años Mi coche –bicicleta-etc. es….

Compara tus respuestas con un compañero. 3 minutos • ¿Qué cosas tenéis en común? • Escribe dos cosas que tenéis en común tu compañero y tú.

Ya que hablamos de nuestro tiempo libre, ¿qué vais a hacer en Thanksgiving? Mi amiga Susana (mi compi de clase) está muy triste, porque tiene quedarse en University Park en Thanksgiving.

Vamos a inventar una historia con lo que podemos hacer aquí mi amiga Susana y tú • En grupos, escribe una historia con las siguientes palabras (10 minutos) Paterno hacer poner pizza hace…que levantarse salir traer oír Nittany Lion lavarse Creamery

Ya que vimos lo que hacemos todos los días y lo que hacemos en el tiempo libre con mi amiga Susana, vamos a ver qué les pasa a otros amigos Expresiones con tener, adjetivos y pronombres demostrativos ps. 168, 170 -1, 173 -4.

Expresiones con tener • Tener significa “to have” • Tengo una clase. • ¿Tienes mi libro? • tengo • tienes • tiene tenemos tenéis tienen

Tener también se usa con algunas expresiones de estado. Mi compañera de conversación, Silvi, tiene calor.

Germán siempre tiene frío.

Eduardo tiene hambre. ¡Quiere comer de todo!

Mi amigo el elefante tiene miedo porque ve al ratón.

Chip tiene mucha prisa porque no quiere perder su autobús.

Mis amigos de lingüística van al Sports’s Bar cuando tienen sed.

• Juan Pablo quiere dormir. Tiene un poco de sueño.

A recordar: Silvi a) tiene frío b) tiene calor c) tengo hambre d) tengo sueño Pero Germán a) tengo hambre b) tiene calor c) tiene frío d) tengo sueño

Eduardo a) tengo frío b) tengo calor c) tiene hambre d) tiene sueño Pero mis amigos a) tengo hambre b) tienen calor c) tiene frío d) tienen sed

¿Y tú? a) b) c) d) tiene frío tienes calor tengo hambre tenemos sueño a) ¿Verdadero o falso?

¿Y tú? a) b) c) d) tienes frío tiene calor tenemos hambre tengo sueño a) ¿Verdadero o falso?

Ya que vimos cómo están mis amigos, vamos a ver la diferencia entre cerca y lejos. Coco

Demostrativos • Los usamos para hablar de las cosas que están cerca o lejos. Pueden ser adjetivos (con el nombre), o pronombres ( en lugar del nombre). • Los demostrativos en inglés son: this, these; that, those • En español: • Este, esta: aquí • Ese, esa: allí • Aquel, aquella: allá

Adjetivos • Me gusta esta silla. • Me gusta más esa silla. • Pero la que más me gusta es aquella silla allá.

Pronombres • Take the place of a noun • I don´t like this journey, I like that one. • Éste, ésta • Ése, ésa • Aquél, aquélla • No me gusta este viaje, me gusta aquél de allá. • Yo prefiero ése de allí.