NRODN TANDARD FINANNEJ GRAMOTNOSTI NEEXISTUJE NI SKUTONE CENN

NÁRODNÝ ŠTANDARD FINANČNEJ GRAMOTNOSTI

NEEXISTUJE NIČ SKUTOČNE CENNÉ, ČO MOŽNO DOSIAHNUŤ BEZ PRÁCE, NÁMAHY A UMU

O ČOM BUDEME HOVORIŤ: ľudské potreby, ľudské hodnoty, práca, kvalifikácia, vzdelanie, bohatstvo a chudoba, aktíva a pasíva, hospodárenie rodiny a jednotlivca

Prečítajte si nasledujúce slová: počítač, priateľstvo, dobrý prospech v škole, peniaze, zdravie, bohatstvo, láska, rodina, kolieskové korčule, mier vo svete, dovolenka pri mori Všetky vyjadrujú určitú hodnotu v živote človeka. Vytvorte si každý vlastnú hodnotovú pyramídu. Hľadajme odpovede na otázky: §V čom sa Vaše pyramídy zhodujú? §V čom sa odlišujú?

Sme naozaj chudobní? Sme spokojní? Chceme viac?

ZAMYSLITE SA! Chudoba cti netratí. Slovenské príslovie Alebo ? Chudoba je rovnako tak verejným zlom ako súkromným nešťastím. George Bernard Shaw

BOHATSTVO Chceme viac?

Človek je bohatý alebo chudobný podľa toho, koľko si môže dopriať vecí nevyhnutných pre život a vecí spríjemňujúcich život a koľko radovánok Adam Smith

Ako si zabezpečím uspokojenie svojich potrieb ? Čo potrebujem? Ø PENIAZE Ø PRÁCU Ø VZDELANIE Ø KVALIFIKÁCIU

ČO SÚ PENIAZE? NA ČO SLÚŽIA? § VÝMENNÝ PROSTRIEDOK – za peniaze vymieňame (kupujeme )všetky tovary a služby § ZÚČTOVACIA JEDNOTKA – prostredníctvom peňazí sa určujú ceny tovarov a služieb § UCHOVÁVATEĽ HODNÔT – za nasporené peniaze si môžeme v budúcnosti kúpiť cenné veci, napr. pozemok, dom, auto, založiť si firmu a pod.

ČO ZÍSKAME TÝM, ŽE MÁME DOSTATOK PEŇAZÍ? § § § SLOBODU MOŽNOSŤ VÝBERU MAJETOK SPOKOJNOSŤ VÁŽNOSŤ A ÚCTU OSTATNÝCH

AKO ZÍSKAME PENIAZE : § § § PRÁCA PRÍJMY Z PRENÁJMOV DARY DEDIČSTVO VÝHRA INÉ § http: //www. naseplaty. sk/prehlad-platov. html

PRÁCA predstavuje čas, ktorý ľudia (pracovné sily) strávia v procese výroby (v priemysle, poľnohospodárstve, doprave) pri výrobe výrobkov a poskytovaní služieb.

Jednotlivé druhy výroby si vyžadujú vynakladanie rôznych druhov práce. Ľudia sa na prácu pripravujú získavaním potrebnej kvalifikácie.

SVET SA TOČÍ OKOLO PEŇAZÍ alebo SVET SA TOČÍ S POMOCOU PEŇAZÍ Peniaze totiž predstavujú niečo ako krv toho, čo konáme, životodarný prameň energie. Ak je dostatok peňazí, môžeme zrealizovať čokoľvek - dobré aj zlé veci, rozumné aj bláznivé.

Základom našich finančných záležitostí sú PRÍJMY a VÝDAVKY. To je vec, ktorej určite výborne rozumieme. § PRÍJEM - to sú peniaze, ktoré k nám prídu, nejako ich získame. § VÝDAJ - to sú naopak peniaze, ktoré minieme, prídeme o ne.

AKTÍVA a PASÍVA skúste povedať, čo považujete vo svojom živote z hľadiska financií za aktíva a čo za pasíva? § AKTÍVA - to je všetko to, čo Vám peniaze prináša. AKTÍVUM je niečo, čo si kúpime (vložíme do toho um a svoje peniaze) a to čosi nám tie peniaze zakrátko mnohonásobne vráti späť. § PASÍVA - sem patrí zase všetko to, čo Vás o peniaze oberá a vyťahuje Vám ich z peňaženky. PASÍVUM je takisto niečo, čo si kúpime (vložíme do toho svoje peniaze), lenže tieto peniaze už nielenže nikdy neuvidíme, ale spravidla si to vyžaduje stále ďalšie a ďalšie peniaze (napríklad mobil: najprv ho musíme kúpiť - no a potom pravidelne mesačne "živiť" a platiť účty za jeho používanie).

Čo ovplyvní pri míňaní peňazí vaše rozhodovanie? § Výška príjmu ? § Ceny tovarov?

Zadarmo + zadarmo = draho KÚP 4 A PIATE JE ZADARMO! Na tomto princípe fungujú mnohé akcie v hypermarketoch. Fantastické!!! Hlavne si to neprepočítavajte! Čo Vás ovplyvňuje pri kúpe akciového tovaru? C H A M T I V O S Ť !!!

RODINNÝ ROZPOČET za jeden mesiac môže mať takúto podobu: PRÍJMY § § Zostatok z minulého mesiaca: 25, Plat otca: 720, Plat matky: 550, prenájom za garáž: 25, - PRÍJMY SPOLU: 1320, - –––––––––––––––– CELKOM: 1320, -€ VÝDAVKY § Strava: 600, § Nájom: 170, § Inkaso: 150, § Noviny, časopisy: 25, § Telefón, internet: 70, § Drogéria: 32, § Ošatenie: 120, § Kultúra, šport: 20, § Deti: 50, § Sporenie: 50, VÝDAVKY SPOLU: 1287, Zostatok na budúci mesiac: 33, –––––––––––––– CELKOM: 1320, -€

Zamyslime sa : § Čo tvorí podstatnú časť príjmov a výdavkov tejto rodiny? § Ktoré z výdavkov sú nevyhnutné? § Pri ktorých z výdavkov je možné ušetriť? § Ktoré z výdavkov sú aktíva, ktoré pasíva?

Finančne vzdelaný "bohatý" človek sa od finančne negramotného "chudobného" človeka odlišuje, a to podstatne:

„BOHATÝ“ ČLOVEK „CHUDOBNÝ“ ČLOVEK § Má dostatok aktív, ktoré pokrývajú s rezervou jeho výdavky. § Nemá žiadne aktíva. Je preto plne závislý na výplate, ktorú dostáva zo zamestnania § Stačí mu, keď sa denne hodinku - dve venuje otázke spravovania svojich aktív, zvyšok času môže využiť na veci, ktoré ho bavia a sú prospešné. § Denne trávi osem aj viac hodín v zamestnaní - a keď sa odtiaľ vráti, je príliš unavený a strhaný na to, aby sa ešte niečomu venoval. § Prebytok financií, ktoré plynú z aktív, môže rozumne investovať, alebo využívať na iné účely, napr. na charitu. . . § Má ročnú finančnú rezervu pre prípad núdze. § Žije na dostatočnej a plne uspokojujúcej úrovni luxusu. § Nemá žiaden prebytok a preto nič podporovať nemôže. . . § Nemá žiadnu rezervu - preto strata zamestnania = katastrofa! § Nežije na uspokojujúcej úrovni luxusu a stále zazerá na iných, čo všetko majú oni a on nie a čo by ešte potreboval a koľko mu ešte chýba. . . a denne frfle na vládu, ktorá mu nedáva viac peňazí. . .

ÚLOHA VYPRACOVANIE PROJEKTU: Jeden obchodník spomína takýto príbeh: Na brigáde som si zarobil slušný balík peňazí. Rozhodol som sa, že si za ne kúpim motorku. Otec ale nesúhlasil. Povedal mi: „Nie. „ Tieto peniaze investuješ a z výnosov, ktoré Ti prinesú, si potom môžeš motorku kúpiť. A obchodník dodáva: „Dovtedy som si myslel, že motorku môžem získať výmenou za peniaze, ktoré som si zarobil. Otec ma týmto spôsobom naučil niečo nové: že môžem mať aj peniaze, aj motorku! „

Skúste teraz urobiť niečo podobné: Vymyslite spôsob, ako by ste mohli s pomocou 10, - € zarobiť ďalších 10, €. Dôkladne svoj projekt zvážte a premyslite! Zožeňte si 10, -€ a projekt uskutočnite! Po jeho uskutočnení zhodnoťte svoju skúsenosť!

Pre Váš život, vzťahy, šťastie a budúcnosť je nevyhnutné porozumieť peniazom. . . Naučiť sa, ako ich zarobiť a udržať. Robert G. Allen

ĎAKUJEM ZA POZORNOSŤ

POUŽITÉ ZDROJE: Národný štandard finančnej gramotnosti verzia 1. 0 (30. 10. 2008) n http: //www. uspech-ako. sk/ n www. radsvetla. inky. sk/novic/financie 1. htm n Občianska výchova pre 9. ročník základných škôl (r. Šlosár, M. Čapová, Ľ. Fabová, J. Lisý) n http: //www. naseplaty. sk/prehladplatov. html n