NRODN INSTITUT PRO DAL VZDLVN ZAZEN PRO DAL

NÁRODNÍ INSTITUT PRO DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ ZAŘÍZENÍ PRO DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ

Aktivity NIDV k problematice čtenářské gramotnosti Mgr. Helena Plitzová 26. května 2011 2

Analýzy mezinárodních i národních strategických dokumentů pro tvorbu DVPP Příklady analyzovaných dokumentů ke čtenářské gramotnosti: – Inspekční hodnocení ŠVP za období 2007 -2010 – Výroční zpráva ČŠI za školní rok 2009/2010 – Tématická zpráva ČŠI „Podpora rozvoje čtenářské gramotnosti v předškolním a základním vzdělávání“ – TIMSS 2007 + PISA 2009 – Mc. Kinsey & Company - Klesající výsledky českého základního a středního školství: fakta a řešení Závěry ze zpráv implementovány do programové nabídky v oblasti předčtenářské a čtenářské gramotnosti 3

Zapojení NIDV v připravovaných IPn OP VK s důrazem na čtenářskou gramotnost Podpora pedagogů mateřských škol a rozvoj gramotností dětí v předškolním vzdělávání – Cíl: motivovat pedagogy k rozvoji předčtenářské a předmatematické gramotnosti s přihlédnutím na vývojová období dětí – Výstupy: příručky pro gramotnosti vč. video ukázek pedagogické práce s dětmi + standard vzdělávacího programu pro řečové preventisty Gramotnosti – Cíl: zkvalitnit čtenářskou, matematickou a finanční gramotnost žáků v ZŠ a nižších ročnících víceletých gymnázií prostřednictvím rozvoje profesních kompetencí učitelů; ověřit systém metodické podpory pedagogů. 4

Celostátní vzdělávací programy NIDV ke čtenářské gramotnosti Škola čtenářských dovedností – – 22. – 24. 8. 2011, KP Jihlava náměty, metodika a inspirace pro rozvoj čtenářské gramotnosti pro pedagogy bez rozdílu aprobace interaktivní pobytový kurz členěný do 5 dílen: 1. Tvořivé psaní 2. Co si počít se čtením 3. Otázky a odpovědi 4. Co ukrývá text 5. Zdánlivé drobnosti čtenářských dovedností Celostátní konference ke čtenářské gramotnosti – 5. 10. 2011, KP Brno – Moravská zemská knihovna 5

Vybrané vzdělávací programy NIDV ke čtenářské gramotnosti Genetická metoda čtení a psaní Možnosti k rozvíjení informační a čtenářské gramotnosti ve výuce Čtením a psaním ke kritickému myšlení Školní knihovna v informačním světě Internetu 21. století Rozvoj čtenářské gramotnosti u dětí se SVP II – praktický nácvik prvotního čtení Mediální výchova 6

Děkuji za pozornost. Mgr. Helena Plitzová Národní institut pro další vzdělávání tel. : 266 106 359 e-mail: plitzova@nidv. cz web: www. nidv. cz 7