Nringslivets Hovedorganisasjon Vibeke stensj Om NHO er Norges

Næringslivets Hovedorganisasjon Vibeke Østensjø

Om NHO er Norges største interesseorganisasjon for bedrifter og jobber for stabile og konkurransedyktige vilkår • 25 000 medlemsbedrifter • 572 000 årsverk 2

Medlemmene i fokus Som NHO-medlem er man del av et stort fellesskap med lang erfaring og mye kompetanse. NHO sentralt 15 regionkontorer 18 landsforeninger 3

Bærekraftig samfunn Verdiskaping skaper velferd Lønnsomme bedrifter skaper arbeidsplasser. Arbeidsplasser gir inntekter som finansierer velferd. 4

• Organisasjon for seriøse bedrifter NHO er en respektert samfunnsaktør • Jobber mot korrupsjon og svart arbeid • Kvalitetsstempel for bedriftene • Tett dialog med myndighetene 5

Kompetanse 6

• PISA (Programme for International Student Assessment) er et internasjonalt prosjekt i regi av OECD (Organisation for economic cooperation and development). PISA- ungdom • Prosjektet har som mål å kartlegge 15åringers kompetanse og ferdigheter innenfor fagområdene lesing, matematikk, naturfag og fra 2012 også problemløsing. • PISA-undersøkelsen gjennomføres hvert tredje år, og Norge har deltatt siden oppstarten i 2000. • PISA-undersøkelsen ble sist gjennomført våren 2012, og resultatene fra denne undersøkelsen ble publisert i desember 2013. 7

PIACCPISA for voksne • PIAAC står for “Programme for the International Assessment of Adult Competencies”. • Hensikten med PIAAC er å kunne beskrive og sammenligne grunnleggende ferdigheter hos voksne mellom 16 og 65 år i ulike land. • Nesten 170. 000 voksne i 24 land har gjennomført en omfattende prøve i lesing, tallforståelse og problemløsning med IKT. • Voksne i alderen 25 -45 år skårer høyest i den norske undersøkelsen. • De yngste (16 -24 år) skårer godt under gjennomsnittet for unge i OECD i lesing og omtrent på snittet i tallforståelse. • Norge er ett av bare tre land, og det eneste nordiske, hvor de yngste gjør det dårligere enn befolkningen som helhet • Resultatene er fra 2012 8

• PISA; gjennomsnittlig kompetansenivå Arbeidslivet i Norge som en god læringsarena • PIACC; vi har et ekstremt lærende næringsliv • Gir unge medarbeidere stort ansvar • Flat struktur- organisert lærende og utviklende 9

Resultat PISA 2012: En internasjonal måling av 15 -åringers kompetanse i lesing, matematikk og naturfag 550 PISA-snitt 2012 PISA-snitt 2000 530 510 490 Kilde: OECD Korea Japan Finland Canada Polen Nederland Irland Tyskland Australia Belgia Storbritannia Østerrike Tsjekkia Frankrike Danmark OECD-snitt Norge USA Spania Italia Sverige 450 Slovakia 470 10

Resultat PISA 2012: Resultat PIAAC 2012: En internasjonal måling av 15 -åringers kompetanse i lesing, matematikk og naturfag En internasjonal måling av voksnes leseferdigheter, tallforståelse og problemløsning i IKT-miljø Japan . . . Canada . . . Nederland . . . Tyskland . . . Belgia . . . Østerrike . . . Frankrike . . . OECD-snitt . . . USA . . . Italia . . . Slovakia . . . 450 470 490 510 530 550 570 Kilde: OECD 310 290 270 250 230 11

• Veldig høyt kompetansenivå Læringslivet en X-faktor • Arbeid gjør at vi lærer mer • Humankapitalen vår viktigste resurs • Kunnskapsbedrifter har få siloer • Læringslivet varer hele livet 12

Ledelse skal stimulere til utvikling 13

Exposure 20% Education 10% Experience 70% 14

• Handelshøgskolen BI • Høyskolen i Oslosykepleierutdanning • Ullevål sykehus • Norlandia Carepersonalansvar • Telenor • NHO • . . hva var planen? 15

Holdninger 16

Motivasjon 17

• Finnes det universelle (sosiale) kompetanser? Universelle kompetanser • • • Generell (evne til å knytte sosiale relasjoner) Situasjonsbestemt Sosial klasse Etnisk bakgrunn Kultur • Gir det mening, hvordan skal vi da jobbe med de? • Lederkompetanser og ekspertkompetanser? • • • Endringskompetanse Det digitale skiftet Forventninger til fremtiden 18

Forslag til kravprofil • Kommersiell kompetanse; Markedsforståelse/ markedsinnsikt. Brenne for næringslivet og medlemmene. God forretningsforståelse. Digital kompetanse. God muntlig og skriftlig fremstillingsevne. • Relasjonsbygger; Gode kommunikasjonsevner, positiv, nettverksbygger. • Energisk; Positiv energi, være proaktiv, utvise evne til å prioritere, initiativrik. • Endringsagent; Pådriver for endring, utfordre etablerte arbeidsmetoder, nytenkende, mulighetsorientert. • Målorientert; Gjennomføringskraft og evne. Forholde seg til tidsfrister. • Leder; Motivator, teambygger, empatisk, selvstendig, takle fraværende leder. Lyttende – internt og eksternt. • Samarbeidende; Forstå forankringsnivået. Aktivt dele informasjon og ressurser. Invitere til samarbeid selv, ikke vente på invitasjon. • Mangfoldsperspektivet; Skape et mangfoldig arbeidsmiljø, speile samfunnet generelt ift etnisitet og tilrettelegging for spesielle behov. 19

Konkrete tips når du søker jobb • Deltidsjobb ved siden av studiene, kjempepluss! • Ha en profesjonell Linkedin profil + lukket facebook side • Rydde innhold som vises på So. Me- vi googler alltid • Gå på relevante kurs som er gratis for å få innblikk og informasjon som gir mer forretningsforståelse • Bygg nettverk og relasjoner • Skaff deg en mentor • Være ydmyk på at drømmejobben er som oftest ikke den første jobben du får. Man må inn et sted for å få erfaring og deretter "spisse seg" videre. • Ydmyk på lønn – alle får ikke 500 000 etter endte studier • Åpne for vikariater/engasjementer – det gir erfaring, nettverk og bygger CV • Ryddig og fin CV uten feil/mangler – ha noen som korrekturleser. Kandidater med skrivefeil tas ofte ikke inn til intervju • Bilde på CV er et pluss uansett (selv om det er delte meninger om dette) • Twitter kan være bra for noen studieretninger 20

NHO 2020 jobbe på tvers 21

Selg kompetansen din - vis hvem du er! 22