Nr jag var liten fanns det BCKER hemma

När jag var liten fanns det BÖCKER hemma hos oss Mamma och jag LÄSTE HÖGT LÄSTE SJÄLV PRATADE Vi om böckerna vi båda hade läst

Läsandet cirkel, modell av Aidan Chambers LÄSA BÖCKER RESPONS

Läsandet cirkel, modell av Aidan Chambers BÖCKER VUXENSTÖD LÄSA RESPONS

Enabling adult I originalet står det ”the enabling adult” – dvs ”den vuxne som gör det möjligt”. Hur översätta? Vuxenstöd Erfaren hjälpare

Läsandet cirkel, modell av Aidan Chambers BÖCKER; VÄLJA Bokbestånd, tillgång, åtkomlighet, VUXENSTÖD ”LÄSA” Tid att läsa / lyssna RESPONS ”Jag tyckte om det. Jag vill göra det igen. ” Vardagsprat Boksamtal

Aidan Chambers: Böcker inom och omkring oss Reviderad samlingsvolym, 2011, tidigare ”Böcker omkring oss – om läsmiljö” och ”Böcker inom oss – om boksamtal”.

? De fyra grundfrågorna

Gilla • Vad gillade du/ni i eller med boken? • Någon särskild person? • Någon speciell händelse / scen? • Något med språket? • Tankar som boken gav? • Något som överraskade positivt?

Inte gilla • • • Vad gillade du / ni inte? Händelser? Bristande trovärdighet? Språket? (Är boken översatt eller original? ) ”Budskapet”?

Frågetecken Vad har ni för frågetecken kring texten? Finns det något ni undrar över? Sånt som du tyckte var konstigt, underligt? Saker som inte hänger ihop? Som man skulle vilja fråga författaren om ifall man fick möjlighet Något du inte stött på i andra böcker?

Mönster Vad kan du hitta för mönster i boken? • Saker som kommer tillbaka vid flera tillfällen? • Språkliga mönster / Berättartekniska mönster / Händelser eller beteenden som upprepas eller kontrasterar mot varandra? • Liknar den här boken andra böcker du läst eller filmer du sett? • Vad finns det för kopplingar till världen omkring oss? • Kopplingar till ditt eget liv?

Allmänna frågor • Skulle du vilja vara någon av personerna? Vem vill man vara vän med? Vem vill man slippa. . . • Vad väcker texten för känslor? • Har du läst något annat som liknar denna? • Vad har hänt innan berättelsen? • Vad händer sedan? • Vem skulle du rekommendera den här boken för? • Motsvarade boken dina förväntningar? • Det finns mängder av andra allmänna frågor som passar till alla böcker.

Specialfrågor – till H, H, H • Hur gammal är Hanna? • Hur lång tid har boken tagit? • Vem skulle hunden varit om den inte varit hund? / Vem eller vad i Hannas liv symboliserar hunden? • Vad gör hunden när den är borta på natten? • Var är bokens vändpunkt? • Vilken bild är otäckast?

Grundfrågorna är grunden för samtalet. Allmänna frågor tar man till när samtalet stannat upp. De passar alla böcker. Specialfrågor passar till just den bok ni jobbar med. Det är frågor som kan få diskussionen att ta ett rejält kliv framåt, som kan få just den boken att öppna sig.

”Barn pratar alltid symboliska. ”

Boksamtal och läsecirklar När? Var? Hur? Varför? Vem? Vilka?

När? Kvällar? Helger? Hur länge hålla på? Hur ofta? På sommaren?

VAR? Vilka lokaler finns? Vilka för- och nackdelar finns? Hur sitter man? Vilken möjlighet för att skriva upp? Mysigt eller formellt? Avskräckande eller inbjudande – för vem? Ostört? Svårt att hitta till?

Hur? Liten grupp, regelbundna träffar? Större grupp, ”öppet” samtal, ingen föranmälan? Med eller utan fika? Hur bestäms bok till nästa gång?

VARFÖR? Fördjupning Gemenskap Växa som läsare (tänkare, människa) Spark i arslet!

VEM? Vem leder cirkeln? Samma person varje gång eller olika? För- och nackdelar … Vem är med – ”riktade” cirklar? Bara män, bara pensionärer, unga vuxna …

VILKA böcker? • Liknande eller stor variation? • Tema eller inte – Augustpristagare, deckare, historiska romaner, världen av idag … • Bestämt i förväg eller låta gruppen bestämma efter varje träff? • Poesi? Noveller? Grafiska romaner?

Läsandets arena

Våga leda men inte styra Vara lyhörd, lyssna till det dunkelt sagda Sammanfatta Lyfta fram enskilda utsagor

Våga avvakta tystnaden. Var beredd på att leda samtalet vidare om tystnaden blir för lång. Hur tysta storpratarna? Hur få de tysta att prata?